搜索
      点击图片退出全屏预览

      2025-2026学年山东省聊城市东阿县八年级上学期12月水平调研数学试卷(学生版)

      • 2.16 MB
      • 2026-01-08 09:13:58
      • 12
      • 0
      •  
      加入资料篮
      立即下载
      2025-2026学年山东省聊城市东阿县八年级上学期12月水平调研数学试卷(学生版)第1页
      点击全屏预览
      1/6
      2025-2026学年山东省聊城市东阿县八年级上学期12月水平调研数学试卷(学生版)第2页
      点击全屏预览
      2/6
      2025-2026学年山东省聊城市东阿县八年级上学期12月水平调研数学试卷(学生版)第3页
      点击全屏预览
      3/6
      还剩3页未读, 继续阅读

      2025-2026学年山东省聊城市东阿县八年级上学期12月水平调研数学试卷(学生版)

      展开

      这是一份2025-2026学年山东省聊城市东阿县八年级上学期12月水平调研数学试卷(学生版),共6页。
      考试时间:120分钟;分值:150分
      注意事项:
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效.
      3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回.
      一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1.以下四款人工智能大模型图标,是轴对称图形的是( )
      A.B.
      C.D.
      2.下列命题中是假命题的是( )
      A.如果两个角相等,那么这两个角是对顶角
      B.全等三角形的面积相等
      C.负数都小于零
      D.三角形的三个内角的和等于
      3.如图,已知,添加下列一个条件后,仍无法判定的是( )
      A.B.
      C.D.
      4.下列条件中不能判断是直角三角形的是( )
      A.B.
      C.D.
      5.下列说法正确的是( )
      A.不是分式
      B.无论取何值,分式总有意义
      C.分式的值可以等于零
      D.是分式
      6.若关于的分式方程有增根,则的值是( )
      A.或B.
      C.D.
      7.不等式组解集在数轴上表示正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      8.在实数、、0、、3.1415、、、、6.1010010001…(相邻两个1之间的0依次增加1个)中,无理数的个数为( )
      A.3个B.4个C.5个D.6个
      9.如图,直线m是中边的垂直平分线,点P是直线m上的一动点.若,,,则周长的最小值是( )
      A.9B.10C.D.11
      10.下列说法正确是( )
      A.有理数与数轴上的点一一对应
      B.负数没有立方根
      C.两个无理数的和一定是无理数
      D.平方根是它本身的数只有0
      11.为进一步加强我市中小学研学实践教育活动的管理,培养学生的创新意识、动手能力和科研精神,营造良好的学科探究氛围,某学校组织学生开展“玩转物理”为主题的研学活动,已知学校用于购买某种电学实验材料的费用为元,购买某种力学实验材料的费用为元,其中购买电学实验材料的数量是购买力学实验材料的倍,并且电学实验材料的单价比力学实验材料的单价便宜元.设购买力学实验材料的单价为元,则满足的方程为( )
      A.B.
      C.D.
      12.已知:如图,,的平分线相交于点F,于H,若,的度数为( )
      A.B.C.D.
      二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分.
      13.比较大小:﹣___﹣5.(填“>”、“=”、“<”)
      14.若关于m的代数式m﹣2和2m﹣1是某个正数的平方根,则这个正数是________.
      15.如图,在中,,以点为圆心,适当长为半径画弧,分别交于点,,再分别以点,为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点,作射线交于点,若,,则的面积是______.
      16.如图所示,,,,,,则________.
      17.已知关于x的不等式组的整数解有且只有2个,则m的取值范围是______.
      18.如图所示的网格是正方形网格,则=_____°(点A,B,P是网格线交点).
      三、解答题:本题共7小题,共78分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
      19.计算:
      20.解下列方程:
      (1)
      (2)
      21.解不等式组,将解集在数轴上表示出来,并写出它的所有整数解.
      22.我们可以应用“三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和”探索边形的内角和.
      (1)探索:在图①中探索与的关系,并证明你的结论;
      (2)应用:在图②中运用(1)所得的结论,证明四边形的内角和为;
      (3)推广:在图③中将(2)的思路延伸,说明边形的内角和为.
      23.为推动城市“颜值”与“品质”双提升,红花岗区对遵义1935街区进行优化提升改造.改造后“街区”某商铺打算购进两种文创饰品对游客销售.已知种的单价比种单价的倍少元,用元购买种的数量与用元购买种数量相等.
      (1)求饰品每件的进价分别为多少元?
      (2)该商铺计划共购进个两种文创饰品,购买总费用不超过元,且种文创饰品的购买数量不少于种文创饰品购买数量的.问:共有哪几种购买方案?
      24.定义:把斜边重合,且直角顶点不重合的两个直角三角形叫做共边直角三角形.
      (1)概念理解:如图1,在和中,,说明和是共边直角三角形.
      (2)问题探究:如图2,和是共边直角三角形,E、F分别是、的中点,连结,求证.
      (3)拓展延伸:如图3,和是共边直角三角形,且,连结,求证:平分.
      25.如图1,在中,,动点以每秒的速度从点出发,沿射线运动.设点的运动时间为秒.
      (1)当时,求证:是直角三角形.
      (2)如图2,若另一动点在线段上以每秒的速度由点向点运动,且与点同时出发,点到达终点时点也随之停止运动.当是直角三角形时,直接写出的值.
      (3)如图3,若另一动点从点出发,以每秒的速度沿射线方向运动,且与点同时出发.当点运动到在的延长线上,连接交延长线于点,过点作于.在运动过程中,线段的长度是否发生变化?为什么?

      相关试卷

      2025-2026学年山东省聊城市东阿县八年级上学期12月水平调研数学试卷(学生版):

      这是一份2025-2026学年山东省聊城市东阿县八年级上学期12月水平调研数学试卷(学生版),共6页。

      2025-2026学年山东省聊城市东阿县多校联考上学期八年级12月水平调研数学试卷 [附答案]:

      这是一份2025-2026学年山东省聊城市东阿县多校联考上学期八年级12月水平调研数学试卷 [附答案],共22页。

      山东省聊城市东阿县多校联考2025~2026学年上册八年级12月水平调研数学试题【附解析】:

      这是一份山东省聊城市东阿县多校联考2025~2026学年上册八年级12月水平调研数学试题【附解析】,共22页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map