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      2024-2025学年湖南省永州市冷水滩区七年级上学期1月期末数学试卷(学生版)

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      2024-2025学年湖南省永州市冷水滩区七年级上学期1月期末数学试卷(学生版)

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      这是一份2024-2025学年湖南省永州市冷水滩区七年级上学期1月期末数学试卷(学生版),共5页。
      温馨提示:
      1、本试卷包括试题卷和答题卡.考生作答时,选择题和非选择题均须作答在答题卡上,在本试题卷上作答无效.考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题,
      2、考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回.
      3、本试卷满分120分,考试时间120分钟.本试卷共3道大题,26小题.如有缺页考生须声明.
      一、选择题:本题共10个小题,每小题3分,共30分,每小题只有一个正确选项.
      1.-2024的相反数是( )
      A2024B.C.D.
      2.在下列四个数中,最小的数是( )
      A.-2B.0C.1D.3
      3.如图是每个面上都标有一个汉字正方体的表面展开图,在此正方体上与“爱”字相对的面上的汉字是( )
      A.古B.城C.零D.陵
      4.2024年5月,全国最大的海上光伏项目获批落地连云港,批准用海面积约28000亩,总投资约90亿元.其中数据“28000”用科学记数法可以表示为( )
      A.B.
      C.D.
      5.单项式的系数和次数分别是( )
      A.,2B.,3C.,2D.,3
      6.下列各式中,计算正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      7.根据等式的性质,下列变形正确的是( )
      A.若﹣6x=3,则x=﹣2B.若ax=ay,则x=y
      C.若3=2x+5,则2x=5﹣3D.若x﹣2a=y﹣2a,则x﹣y=0
      8.下列生活实例中,能用两点之间,线段最短这一数学原理解释的是( )
      A.木工师傅用墨斗画线B.建筑工人砌墙
      C.墙上固定木条D.弯曲河道改直
      9.《九章算术》是中国传统数学最重要的著作,奠定了中国传统数学的基本框架.它的代数成就主要包括开方术、正负术和方程术.其中,方程术是《九章算术》最高的数学成就.现有一个长方形的周长为30cm,这个长方形的长减少1cm,宽增加2cm,就可以变成一个正方形,设长方形的宽为cm,可列方程为( )
      A.B.
      CD.
      10.如图,将三个大小不同的正方形的一个顶点重合放置,则三个角的数量关系为( )
      A.B.
      C.D.
      二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分
      11.微信账单上,收入的钱用正数表示,支出的钱用负数表示.张叔叔今日使用微信支付购买苹果支出50元,微信账单上记作______元.
      12.甲数比乙数的3倍大2,设乙数为,则甲数为______.(用含的代数式表示)
      13.若x=2是关于x的方程2x+3m﹣1=0的解,则m的值等于_________.
      14.若与的和是单项式,则的值为______.
      15.若,则的补角等于______.
      16.若,的值为______.
      17.如图,是的平分线,,则的度数是_________.
      18.定义:若两个有理数的和等于这两个有理数的积,则称这两个数是一对“友好数”如:有理数和,因为,所以和是一对“友好数”对于有理数(且),设的“友好数”为,的倒数为,的“友好数”为,的倒数为,依次按如上的操作,得到一组数:,,,,,当时,的值为______.
      三、解答题:本题共8个小题,共66分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤
      19.计算:
      (1)
      (2)
      20.解方程:
      (1)
      (2)
      21.先化简,再求值:已知,,求代数式的值.
      22.已知方程组和方程组的解相同,求的值.
      23.规定一种新的运算:.例如.请用上面规定计算下列各式:
      (1);
      (2).
      24.某超市对甲、乙两种商品进行打折销售,其中甲种商品打八折,乙种商品打七五折,已知打折前,买件甲种商品和件乙种商品需元;打折后,买件甲种商品和件乙种商品需元.
      (1)打折前甲、乙两种商品每件分别为多少元?
      (2)某人购买甲种商品件,乙种商品件问打折后购买这些商品比不打折可节省多少元?
      25.许多历史故事蕴含着深邃的数学思想,如果我们用这些历史故事来启迪思维,就能获得数学的灵感,从而提升我们的数学素养和文化素养,比如鲁班造锯的故事,当鲁班的手不小心被丝茅草割破后,他仔细观察,发现丝茅草的叶子边缘布满小齿,由此产生了联想,发明了与丝茅草具有相同特征的锯子,本学期,我们学习了线段中点和角平分线这两个概念、接下来,我们将通过探究活动去探究线段中点和角平分线之间的联系,实现知识的横向迁移,并总结解题规律与经验.
      (1)探究一:如图,已知点在线段上,分别是线段的中点,
      ①若,求线段长;
      ②若点为线段上任意一点,且满足,求线段的长(用含的代数式表示)
      (2)探究二:如图,已知,射线在内部,为的角平分线,为的角平分线,求的度数(用含的代数式表示)
      26.已知,有理数在数轴上所对应的点分别是三点,且满足:.
      (1)的值分别是______,______,______(直接写出答案):
      (2)若数轴上点之间有一动点(不与点重合),且点对应的数为.化简:;
      (3)若点在数轴上以每秒1个单位的速度向左运动,同时点和点在数轴上分别以每秒个单位长度和4个单位长度的速度向右运动(其中.若在整个运动过程中,点到点的距离与点到点的距离差始终不变,求运动几秒后点与点的距离为
      13个单位长度.

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