第20讲　电学微专题 微专题8　电功　电功率　焦耳定律 课件2026年中考物理一轮专题复习

第20讲　电学微专题微专题8　电功　电功率　焦耳定律考点清单一、电功快慢　3.6×1061 000　UIt　 W表示电功，单位JU表示电压，单位VI表示电流，单位At表示时间，单位sP表示电功率，单位WW表示电功，单位Jt表示时间，单位s1. 测量电功(1)电功通常用 测定，它的单位是千瓦时，符号是 ，俗称“度”.电能表　kW·h　(2)表盘参数：60　1 200(3)计量电能：把电能表接在电路中，电能表的显示屏上前后两次读数之 就是这段时间内消耗的电能.差　二、电功率1. 额定功率(1)定义：额定电压是指用电器 时的电压，额定功率是用电器在 下的功率.(2)标有“220 V　25 W”的灯泡，表示该电灯泡的 为220 V， 为25 W. 正常工作　额定电压　额定电压　额定功率　2. 实际功率(1)定义：实际电压是指用电器实际工作时的电压，实际功率是用电器在 下的功率.(2)当U实＜U额时，P实＜P额；当U实＝U额时，P实＝P额；当U实＞U额时，P实＞P额.(3)影响灯泡亮暗的因素：灯泡的亮暗只与它的 有关， ⁠ 越大，灯泡越亮，反之越暗.实际电压　实际功率　实际功率　用电器只有在额定电压下才能正常工作，实际电压偏低，用电器不能正常工作；实际电压偏高，有可能会损坏用电器.三、焦耳定律1. 电流的热效应： 能转化为 能的现象.2. 发现者：英国物理学家 ⁠.3. 定义：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成 ，跟导体的电阻成 ，跟通电时间成 ⁠.4. 公式：Q＝ .其中Q表示热量，单位是J；I表示电流，单位是A；R表示电阻，单位是Ω；t表示通电时间，单位是s.电　内　焦耳　正比　正比　正比　I2Rt　 教材素材练考点额定功率与实际功率(2021.A卷21，2018.A卷16)考点1例1　 灯泡L1上标有“6 V　3 W”字样，灯泡L2上标有“6 V　6 W”字样，忽略温度对灯丝电阻的影响，请回答下列问题.(1)铭牌信息理解：灯泡L1的额定电压为 V，额定功率为 W；(2)电能的计算：灯泡L1正常工作1 min消耗的电能为 J，这些电能可供灯泡L2正常工作 min；6　3　180　0.5　(3)实际功率的计算：若灯泡 L1两端的实际电压为3 V，则 L1的实际功率为 W；(4)串联电路：若将两灯串联后接在某电源两端，在保证电路安全且其中一盏灯正常工作的条件下，此时灯泡 (选填“L1”或“L2”)发光较亮，电路中的电流为 A，电源电压为 V，L1、L2的电功率之比为 ⁠；(5)并联电路：若将两灯并联接在电源电压为6 V的电路中，此时灯泡 (选填“L1”或“L2”)发光较亮，电路的总功率为 W. 0.75　L1　0.5　9　2∶1　L2　9　电功、电功率、焦耳定律简单计算(近8年连续考查)考点2例2　(2022课标素材改编)某市场有甲、乙两种容积相同的电热水壶，额定电压均为220 V，额定功率分别为P甲＝800 W和P乙＝1 500 W，当装满相同质量的水：(1)从烧水快的角度考虑，应选购电热水壶 (选填“甲”或“乙”)，依据是公式t＝ ，消耗相同的电能，P甲＜P乙，所以t甲 (选填“＞”“＝”或“＜”)t乙；乙　 ＞　(2)[科学论证]家庭电路的电压是220 V，若室内插座的额定电流是4 A，用该插座给电热水壶供电，从安全用电的角度考虑，应该选择电热水壶 (选填“甲”或“乙”)，依据是 ⁠ ⁠ ⁠.甲　根据P＝UI可得电热水壶甲、 室内插座的额定电流是4 A，所以应选择电热水壶甲(合理即可)　变式　[结合电能表](教科图片改编)小明家的电能表8、9月末的两次示数如图所示，若电价为0.5元/(kW·h)，则小明家9月需要交的电费为 元.小明家的电能表上标有“3 200 imp/(kW·h)”，在关闭了所有电器后，小明将额定功率为1 500 W的电热水壶单独接入电路中正常工作6 min，则这段时间内，此电能表上的脉冲指示灯闪烁了 次.82.15　480　变式题图(教科九上P98)例3　[串联电路]如图电路中，R0阻值为60 Ω，电源电压为9 V且保持不变.闭合开关后，电压表示数为3 V. 下列说法正确的是(　D　)D例3题图变式1　[并联电路]如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1＝20 Ω.闭合开关后，电流表 的示数为0.3 A，电流表 的示数为0.2 A. 电阻R2的阻值为 Ω，其电功率为 W. 通电100 s电路消耗的电能为 J. 变式1题图30　1.2　300　变式2　[电路图＋图像](2025德阳)图甲为通过灯泡L和定值电阻R的电流与其两端电压关系的图像.把它们按图乙接入电路，闭合开关S，电流表示数为0.2 A，下列选项正确的是(　D　)D变式2题图成都真题及变式电能、电功率的估测(8年4考，常结合家用电器考查)命题点11. (成都真题组合)判断下列估测的数据是否正确，正确的画“√”，错误的画“✕”.(1)一个电热水壶的加热功率约为10 W(　✕　)(2)一盏台灯工作2小时消耗电能约为5 kW·h(　✕　)(3)空调的待机功率为 0.01 W(　✕　)(4)家用微波炉的额定功率约为10 W(　✕　)(5)家用空调工作一晚消耗约100度电(　✕　)✕✕✕✕✕额定功率与实际功率的理解(2021.A卷21，2018.A卷16)命题点22. (2018成都A卷16题4分)标有“12 V　60 W”的汽车灯泡工作时，用电压表测得其两端电压如图所示，则灯泡的实际电压为 V，灯泡的实际功率 (选填“大于”“小于”或“等于”)60 W. 11.5　小于　3. [判断额定功率](2021成都A卷21题4分)实验室有两只额定电压相同的小灯泡L1、L2，小华想知道哪只灯泡额定功率大，于是将它们串联接入电路，如图所示.闭合开关，两只灯泡均发光，电压表 示数比 小，此时实际功率大的小灯泡是 .据此小华可以判断，额定功率大的小灯泡是 ⁠.L2　L1　3.1　[判断实际功率]两只灯泡L1、L2分别标有“220 V　100 W”和“220 V　40 W”的字样.若不考虑温度对灯丝电阻的影响，两灯正常发光时， 的电阻较大；将两灯串联接入220 V的电路中时， ⁠ 更亮.(两空均选填“灯泡L1”或“灯泡L2”)灯泡L2　灯泡L2　电功、电功率、焦耳定律简单计算(2020.A卷13)命题点34. (2020成都A卷13题2分)如图是R1、R2两电阻的U－I图像.将R1、R2并联后接入电路，结合图中信息可知(　D　)D5. (2020成都A卷22题4分)小彬用如图所示的实验装置探究“电流的热效应跟电阻大小的关系”，电源电压为3 V，电阻丝R1＝10 Ω，R2＝20 Ω，两气球相同.闭合开关后，密闭烧瓶内的空气被加热，他观察到 ⁠气球先鼓起来.通电1 min，R2产生的热量为 J. 乙　12　5.1　[变装置——温度计](2015成都A卷22题4分)如图所示，是晨晨同学探究焦耳定律的部分实验装置.已知R甲＝5 Ω，R乙＝10 Ω，在探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系时，应将两电阻丝 联在电路.若电路中的电流为0.3 A，则甲电阻丝在1 min内产生的热量为 J. 串　27　　变式5.1题图6. (2018成都A卷22题4分)如图所示，电热水壶上标有“220 V　1 800W”，小明发现烧水过程中热水壶的发热体部分很快变热，但连接的电线却不怎么热，是因为导线的电阻比发热体的电阻 .在额定电压下，烧开一壶水用时3 min 20 s，这段时间内电热水壶发热体产生的热量为 J. 小　3.6×105　纵向实验分层练例　某学习小组在老师的指导下，探究电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关.他们用的实验器材，如图甲所示，玻璃瓶内金属丝分别选用电阻值相同的镍铬合金丝2条和电阻值不同的镍铬合金丝1条(R1＝R2，R3＞R1).瓶盖中间打一孔，插入带有红色液柱的细玻璃管.例题图基础设问(1)实验中通过 来反映电流产生热量的多少.下列实验采用研究方法与此相同的是 (选填字母).红色液柱上升情况　C　(2)如图乙，将R1和R3串联接入电路中，闭合开关，通过两电阻丝的电流 ，通电一段时间后，R3中红色液柱上升更高.此实验现象表明： ，导体产生的热量越多.相等　在电流和通电时间相同的条件下，导体电阻越大　(3)如图丙，将R1和R2单独接入电源电压不同的电路中(U2＞U1)，探究的是电阻产生的热量跟 的关系，同时闭合开关，通电一段时间后，R2中液柱高度变化大.实验现象表明：在电阻、通电时间均相同的情况下， ，导体产生的热量越多.电流　电流越大　能力提升(4)[实验改进]另一组换用阻值为5 Ω和100 Ω的电阻丝连接成图乙样式进行探究，闭合开关，发现较长时间后，两烧瓶内温度计示数变化均不明显，原因是 ，请提出一条改进措施： ⁠ ⁠.电路中电流太小(或电阻太大或者电源电压太低)　将100 Ω的电阻丝更换成阻值更小的电阻丝(或增大电源电压)　(5)[创新装置]组内小华制作了如图丁所示的实验装置：有机玻璃盒内装有电阻丝R、水和电子温度计，盒外采用优质保温材料包裹.用此实验装置“探究影响电流热效应的因素”的优点有 ⁠ .(写出一条即可)　例题图丁可以减少热量的损失(或电子温度计读数稳定，减小实验误差等合理即可)　(6)[生活实践]请分析电炉工作时，电炉丝发热明显，而与电炉丝相连的导线发热不明显的原因：通过电炉丝的电流 通过导线的电流，电炉丝的电阻 导线的电阻.(两空均选填“大于”“等于”或“小于”)等于　大于