2024-2025学年甘肃省兰州十一中九年级（上）期末化学试卷-自定义类型

这是一份2024-2025学年甘肃省兰州十一中九年级（上）期末化学试卷-自定义类型，共9页。试卷主要包含了单选题，填空题，流程题，科普短文题，实验题，探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.物质常发生下列变化：
①升华；
②燃烧；
③凝固；
④爆炸；
⑤锈蚀；
⑥发酵。
其中一定属于化学变化的是（ ）
A. ①②③B. ②⑤⑥C. ③④⑥D. ①⑤⑥
2.下列实验现象描述正确的是（ ）
A. 红磷在空气中燃烧生成大量白色烟雾
B. 硫在空气中燃烧时发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
C. 镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，生成一种白色固体
D. 木炭在空气中燃烧发出红光，生成二氧化碳气体
3.“劳动是一切幸福的源泉”。下列劳动实践与化学知识没有关联的是（ ）
A. 用纱布包裹佐料炖肉——利用了过滤的原理
B. 用糯米酿制米酒——糯米发生了缓慢氧化
C. 用活性炭等材料制作净水器——活性炭具有消毒杀菌作用
D. 用电吹风热风档快速吹干湿衣服——温度越高分子运动越快
4.用如图装置完成电解水的实验并收集产生的气体，下列说法正确的是（ ）
A. a管应连接电源的负极
B. b管中的气体先收集满
C. 由该实验可得出水中氢元素和氧元素的质量比是2：1
D. 该实验说明水是由2个氢原子和1个氧原子构成的
5.溶液对于自然界中的生命活动和人类生产活动具有重要的意义。下列有关溶液的说法中，不正确的是（ ）
A. 溶液是无色透明的液体
B. 溶液一定由两种或两种以上物质组成
C. 硝酸铵固体溶于水后，溶液温度降低
D. 相同温度下，对同一种物质来讲，饱和溶液一定比不饱和溶液浓
6.某同学用50mL的量筒量取一定体积的水，读数时，视线应与量筒内凹液面最低处相平；若该同学俯视读数为48mL，倒出部分液体后，仰视读数为36mL，则实际倒出水的体积（ ）
A. 大于12mLB. 小于12mLC. 等于12mLD. 无法确定
7.二氧化碳实验室制取和性质实验的部分操作如图所示，错误的是（ ）
A. 气密性检查B. 加入石灰石
C. 加入稀盐酸D. 检验 CO2
8.我国向全世界宣示，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。下列不利于碳中和的做法的是（ ）
A. 直接焚烧秸秆，为土地增加养分B. 绿色出行
C. 节约用纸D. 随手关灯
9.实验室存放酒精的试剂柜，应该张贴下列图标（ ）
A. B.
C. D.
10.如图为某品牌矿泉水标签的部分内容，下列说法不正确的是（ ）
A. K+、Mg2+均为阳离子
B. Mg2+中“2+”的含义是一个镁离子带两个单位的正电荷
C. H2O中“2”表示2个氢原子
D. 配料表中氯化钾的化学式为KCl
11.推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是（ ）
A. 木炭在氧气能燃烧，所以氧气具有可燃性
B. 元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称，因此核电荷数相等的粒子一定是同种元素
C. 水和双氧水的分子构成不同，因此水和双氧水的化学性质不同
D. 催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂
12.某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，他设计了以下四种实验方案，其中能达到目的是（ ）
A. 将Fe、Cu分别加入AgNO3溶液中B. 将Fe、Cu、Ag分别加入稀盐酸中
C. 将Fe分别加入CuSO4、AgNO3溶液中D. 将Fe、Ag分别加入CuSO4溶液中
13.甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分混合，此时各物质的质量分数如图1所示。一段时间后，各物质的质量分数如图2所示。下列说法不正确的是（ ）
A. 丁是反应物B. x的值为10
C. 乙可能是此反应的催化剂D. 生成14g甲，需消耗60g丁
14.在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉、充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生。下列判断正确的有
①滤出的固体中一定含有铜，可能含有铁和镁
②滤出的固体一定含有铜，一定不含铁和镁
③滤液中一定含有氯化镁和氯化亚铁，可能含有氯化铜
④滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁、氯化铜（ ）
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
15.在托盘天平两盘上分别放有盛有等质量的足量稀盐酸的烧杯，调整天平至平衡。向左边烧杯中加入10.8g镁条，向右边烧杯中加入10.8g铝条（两金属外形相同，表面均经过砂纸打磨处理）。反应过程中指针偏转情况正确的是（ ）
A. 先偏左，最后偏右B. 先偏右，最后偏左C. 先偏左，最后平衡D. 先偏右，最后平衡
二、填空题：本大题共3小题，共16分。
16.化学用语是简明扼要、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：
（1）氖气______ 。
（2）人体中含量最多的金属元素______ 。
（3）2个亚铁离子______ 。
17.生活中处处有化学，化学与生活密切相关。请回答下列问题：
（1）茶杯中的茶网可将茶叶和茶水分离，这种操作方法在化学中称为______ ，日常生活中软化硬水的方法是______ 。
（2）二氧化氮（ClO2）是一种消毒剂，能有效杀灭病毒。将Cl2通入NaClO2溶液中可制得ClO2和一种生活中常见的盐，反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2=2X+2ClO2，其中X的化学式为______ 。
18.根据下列粒子结构示意图，回答问题。

（1）A、B、C、D所示粒子共表示 种元素（填数字）。
（2）D所示粒子在化学反应中容易 电子（填“得到”或“失去”）。
（3）若E中X=10时，则该粒子属于 （填“原子”或“离子”）。
（4）上面原子结构示意图中，与氟原子的化学性质最相似的是 （填序号）。
（5）B与D组成的物质的化学式是 。
三、流程题：本大题共1小题，共6分。
19.金属钛是重要的航天、航海材料，钛因其硬度大、熔点高、常温下不和非金属、强酸反应，被誉为“未来金属”。由钛铁矿（主要成分为钛酸亚铁，化学式为FeTiO3）、焦炭、氯气为原料，提取金属钛的主要工艺过程一般需要经过三个阶段；
（1）反应前需要将钛酸亚铁和焦炭磨成粉末状的原因是______ ，钛酸亚铁（FeTiO3）中钛元素为______ 价。
（2）反应①中焦炭除了作还原剂还原金属矿物外，另一个重要作用是______ 。
（3）高温条件下，镁可以与TiCl4发生置换反应制得金属钛，请写出此反应的化学方程式______ 。
四、科普短文题：本大题共1小题，共6分。
20.科普阅读
我国首次将光伏发电制成固态氢能应用于电力系统。
光伏发电制氢：利用太阳能发电产生的余电将水分解并转化为氢气，得到“绿氢”。
固态储氢：利用固体与氢气发生物理吸附或化学反应等作用，可以把氢气储存起来。如镁系合金储氢原理之一是镁在一定条件下与氢气发生反应生成氢化镁（MgH2）。
固态氢能发电：其形式之一是在一定条件下将固态储氢装置释放的氢气注入燃料电池。氢气在燃料电池中与氧气发生化学反应，产生直流电，实现能量的转化，为我们提供“绿电”。
能源站通过氢能的制取、储存、发电、加氢一体化，实现“绿电”与“绿氢”之间的灵活转换，很好地解决了新能源发电过程中随机性、季节性波动强的难题。
依据所给信息，回答下列问题：
（1）光伏发电得到的“绿氢”，主要利用______ 发电产生的余电将水分解而获得。电解水制氢反应的化学方程式为______ 。
（2）镁系合金通过发生______ 变化（填“物理”或“化学”）储存氢气。氢化镁与水发生反应生成氢氧化镁和氢气，反应过程中氢化镁与氢气的微粒个数比为______ ；据此推测，镁系合金储氢装置储氢时需要注意______ 。
五、实验题：本大题共1小题，共5分。
21.下图为实验室常用的实验装置，请回答：

（1）写出标号仪器的名称：① ______ ，② ______ 。
（2）实验室常用一种暗紫色固体进行加热制取氧气，该反应的化学方程式为 ______ ，氧气能用G装置收集是因为氧气 ______ 。若改用F装置收集氧气，氧气应该从 ______ （填写“m”或“n”）端进入集气瓶，验满的方法是 ______ 。
（3）氯气是一种有毒的气体，密度比空气大，能溶于水并与水发生反应，可用氢氧化钠溶液吸收氯气以防污染空气。实验室常用浓盐酸溶液和二氧化锰固体共热制取氯气。在制取收集时通常还会增加一个收集尾气的装置防止污染空气，为了便于连接尾气处理装置，实验室制取并收集氯气应选择的装置为 ______ （填装置序号）。
六、探究题：本大题共1小题，共5分。
22.兴趣小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展探究活动。
【任务一】认识燃烧
（1）下列是木炭燃烧的实验：欲证明氧气浓度对可燃物有影响应该进行的对比实验为______ （填数字序号）。实验②与实验③对比可以证明可燃物燃烧剧烈程度的因素是______ 。
（2）探究燃烧产生火焰的原因。蜡烛在氧气中燃烧有明亮的火焰，而铁丝在氧气中燃烧却没有火焰。请据表中数据分析：
钠燃烧时______ （选填“有”或“没有”）火焰产生。
【任务二】探究燃烧的条件
兴趣小组设计如图1的装置探究燃烧的条件。白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。根据图1分析：
（3）铜片上的红磷不燃烧，是因为______ 。
【任务三】利用燃烧探究空气中氧气含量
某兴趣小组设计如图2装置，利用氧气浓度传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气含量的变化，并绘制氧气含量与反应时间的关系如图3所示。根据图3分析：
（4）容器内物质总质量：a点______ b点。（填“＞”或“＜”或“＜”）或“=”）
（5）c点时，观察到红磷熄灭，据此你对燃烧的新认识为______ 。
七、计算题：本大题共1小题，共2分。
23.某补钙药剂主要成分为碳酸钙，现将100g稀盐酸分成5等份，逐次加到用50g该药剂制成的粉末中（其他成分不与盐酸反应），得到部分数据与图像。请根据有关信息回答下列问题：
（1）求表格中a的数值为 ______，该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是 ______。
（2）求该反应中m的值（写出计算过程，计算结果保留一位小数）。
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】A
6.【答案】B
7.【答案】B
8.【答案】A
9.【答案】D
10.【答案】C
11.【答案】C
12.【答案】D
13.【答案】D
14.【答案】C
15.【答案】B
16.【答案】He；
Ca；
2Fe2+
17.【答案】过滤；煮沸；
NaCl
18.【答案】3 得到 原子 D MgCl2
19.【答案】增大反应物之间的接触面积，使反应更充分;+4 提供热量
20.【答案】太阳能; 化学;1：2;防潮（或避免与水接触）
21.【答案】酒精灯 长颈漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 不易溶于水且不与水反应 m 将带火星的木条放在n端管口，若木条复燃，则已集满 CFH
22.【答案】①③;可燃物与氧气的接触面积 有 温度没有达到红磷着火点 = 当氧气浓度低于一定值时，可燃物无法燃烧
23.【答案】30；40%；
8.8 XX矿泉水
净含量：500mL
配料表：纯净水硫酸镁氯化钾
主要成分：钾1.0-27.3mg/L
镁0.1-4.8mg/L
实验
①
②
③
操作
物质
熔点/℃
沸点/℃
燃烧时温度/℃
石蜡
50-70
300-550
约600
硫
暂无数据
444
待测
钠
97.8
883
约1800
铁
1535
2750
约1800
实验次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
加入盐酸的质量/g
20
20
20
20
20
剩余固体的质量/g
45
40
35
30
a