初中生物苏教版（2024）八年级上册（2024）第2节 消化和吸收背景图ppt课件

这是一份初中生物苏教版（2024）八年级上册（2024）第2节 消化和吸收背景图ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了再话西游，人体的消化系统，消化道，知识应用，牙齿的结构，怎样预防龋齿，什么叫消化，部分蛋白质初步消化，部分淀粉初步消化，问题引导下的再学习等内容，欢迎下载使用。
话说唐僧取经，路遇火焰山挡路。而铁扇公主因为红孩儿的事怀恨在心，不肯借芭蕉扇。于是悟空摇身一变，变成一只小虫，藏在她的茶杯里。铁扇公主端起茶，一口气喝了下去...想象一下悟空进入铁扇公主口后的所见所闻
分析红蓝字所指代内容.
悟空首先进入一处黑洞里，刚躲过一排坚硬的压碎机的碾压，又被软软的搅拌棒搅动，身上还被淋了滑滑的液体；然后身体突然下降经过一段窄路到达了一处宽敞的口袋，在这里被酸酸的液体包围，他在这里折腾了一番，痛得铁扇公主直求饶，答应借给他芭蕉扇，于是悟空向下进入一处迷宫，这里有苦苦的液体，七转八转之后，身边的很多物质发生了很大变化并且神秘消失了，很快它又到达一处臭臭的迷宫，几经挣扎，终于逃了出来．
呼吸道和消化道共同的通道
消化食物和吸收营养物质
1.下列生活习惯，容易形成龋齿的是（ ）A.饭后漱口、早晚刷牙 B.喜爱吃零食、甜食C.喜欢喝牛奶、多吃肉类 D.多吃蔬菜、水果2.下列关于胃的叙述，错误的是（ ）A.胃是消化道中最膨大的一段B.胃能搅拌和研磨食物C.胃壁中具有肌肉层D.胃的作用就是储存食物
3.小伟患龋齿，近日非常疼痛，说明细菌已侵入到他的（ ）A.牙釉质 B.牙本质C.牙骨质 D.牙髓
小故事：姗姗小朋友吃苹果时不小心将种子咽下去了. 这粒种子在姗姗的消化道内经历了一天的历险记. 他先遇到了像轧钢似的上下坚硬的怪物, 差点被压得粉身碎骨; 然后咯噔一下掉进了万丈深渊;刚躲过一劫又遇到酸雨 ; 后来又钻进了一条又长又窄的迷宫; 走出迷宫又钻进死胡同, 幸亏及时改变方向; 后来又与很臭的东西混在一起; 最后在姗姗上厕所时离开了姗姗。
要求：说出牙齿的组成及结构，并分析龋齿形成的原因
每天刷牙，饭后漱口等。
1.你能说明龋齿的形成过程吗？2.举l～2例说明保护牙齿的方法。
口腔内的细菌能够将糖类变成酸液，酸液会慢慢腐蚀牙釉质。牙釉质受到腐蚀会逐渐变软、变色，当腐蚀由牙釉质发展到牙本质时，会逐渐形成龋洞深入到牙髓腔。
（1）注意调整饮食结构
（2）养成良好的口腔卫生习惯
（3）定期进行口腔检查
什么是酶？有什么作用？
1.细细咀嚼馒头（主要成分是淀粉），味觉是否发生了变化？有新物质产生吗？2.是什么原因使淀粉变成了有甜味的糖？
二、探究：馒头在口腔中的变化
小肠是主要的消化器官。
食物在消化道内经过一系列的复杂消化，最终被分解成葡萄糖、氨基酸等能够被我们直接吸收的营养物质。 这些营养物质是在消化道的哪些部位被吸收的呢？
食物中的水、无机盐、维生素，以及食物经过消化后形成的小分子物质，如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，通过消化管黏膜上皮细胞进入血液的过程。
一、消化道不同部位的吸收功能
小肠是主要的吸收器官。
吸收少量水、无机盐和部分维生素
吸收绝大部分营养物质