初中化学九年级上册第2章 身边的化学物质 测试卷及分析

这是一份初中化学九年级上册第2章 身边的化学物质 测试卷及分析，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1. （★）下列关于空气成分的说法错误的是（ ）
A 氧气约占空气体积的21%
B 饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
C 稀有气体通电发光是化学变化
D 空气中的氧气主要来自植物的光合作用
2. （★）下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（ ）
A 木炭
B 镁条
C 红磷
D 铁丝
3. （★★）实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（ ）
A 大试管、铁架台
B 烧杯、玻璃棒
C 集气瓶、酒精灯
D 导管、单孔橡胶塞
4. （★★）下列关于催化剂的说法正确的是（ ）
A 催化剂必定加快反应速率
B 反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变
C 在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂
D 用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加
5. （★★）下列有关水的说法中正确的是（ ）
A 水与冰块混合得到混合物
B 水的蒸发和水通电分解都属于物理变化
C 硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水
D 水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大
6. （★★）下列净化水的方法中，净化程度最高的是（ ）
A 吸附
B 沉淀
C 过滤
D 蒸馏
7. （★★）电解水实验如图所示，下列说法正确的是（ ）
A 正极得到的气体是氢气
B 负极得到的气体具有可燃性
C 该实验说明水由氢气和氧气组成
D 实验结束时产生的氢气和氧气的质量比为2:1
8. （★★）下列关于物质分类的说法正确的是（ ）
A 空气是混合物，氮气是纯净物
B 氧化铜、五氧化二磷、水都属于氧化物
C 氯酸钾、氧气、二氧化锰都属于化合物
D 过氧化氢溶液、高锰酸钾都属于纯净物
9. （★★）下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（ ）
A 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生无色刺激性气味的气体
B 红磷在氧气中剧烈燃烧，发出白光，有大量白色烟雾生成
C 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成二氧化碳
D 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
10. （★★）实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（ ）
A 加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
B 先将导管口移入集气瓶，再开始加热
C 收集O₂后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片
D 停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管
11. （★★）下列关于实验室制取氧气的说法中，一定正确的是（ ）
A 必须选择含氧元素的物质作原料
B 必须用排水法收集氧气
C 必须使用二氧化锰作催化剂
D 必须使用酒精灯
12. （★★）下列关于空气的说法正确的是（ ）
A 空气的主要成分是氮气和氧气
B 空气中氮气体积分数约为21%
C 空气中PM2.5含量高说明空气质量好
D 洁净的空气是纯净物
13. （★★）下列关于水的天然循环的说法中正确的是（ ）
A 水的天然循环是通过水的三态变化实现的
B 水的天然循环过程中水分子的大小和数目都发生了变化
C 水的天然循环过程中发生了化学变化
D 水的天然循环是自然界中水分子运动的结果，与太阳辐射无关
14. （★★）下列关于氧气的说法中，错误的是（ ）
A 氧气能支持燃烧，可作燃料
B 氧气能使带火星的木条复燃
C 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
D 氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动
15. （★★★）某同学误将少量KMnO₄当成MnO₂加入KClO₃中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示。下列关于该过程的说法正确的是（ ）
A c代表氧气
B t₁时刻，O₂开始产生
C t₂时刻，KMnO₄开始分解
D 起催化作用物质的质量一直保持不变
二、填空题（每空2分，共30分）
1. （★）空气中含量最多的气体是______；地壳中含量最多的元素是______。
2. （★★）写出下列反应的文字表达式：
1.铁丝在氧气中燃烧：______；
2.过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气：______。
3. （★★）净化水的方法有：①过滤；②加明矾吸附沉降；③蒸馏；④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为______。
4. （★★）现有①氧气；②空气；③碱式碳酸铜；④氯酸钾；⑤硫；⑥水；⑦氧化镁；⑧氯化钠等物质，其中属于单质的有______（填序号，下同）；属于化合物的有______；属于混合物的有______；属于氧化物的有______。
5. （★★）电解水时，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能使______复燃，与电源负极相连的玻璃管内得到的气体可以被点燃，但是水蒸气不具备上述两种气体的性质，由此推断：
1.电解水生成的两种气体是不同于水的新物质，电解水属于______变化（填“物理”或“化学”）；
2.水是由______元素和______元素组成的。
三、实验探究题（共25分）
1. （★★）（12分）如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：
1.写出图中标号仪器的名称：①______；②______。
2.实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母序号），该反应的文字表达式为______。
3.若用C装置收集氧气，验满的方法是______。
4.若用F装置收集氧气，氧气应从______（填“a”或“b”）端通入。
2. （★★★）（13分）某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：
1.图I实验中发生反应的文字表达式为______。
2.图Ⅱ实验的操作步骤如下：
①点燃酒精灯。
②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。
③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管。
④读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是______（填序号）。
3.图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为______mL刻度处才停止。
4.对照图Ⅱ实验，你认为图I实验有何不足之处？（回答一点即可）______。
参考答案
1. C 2. D 3. B 4. C 5. C 6. D 7. B 8. B 9. D 10. A 11. A 12. A 13. A 14. A 15. B
1. 氮气；氧元素
2. （1）铁 + 氧气四氧化三铁；（2）过氧化氢水 + 氧气
3. ②①④
4. ①⑤；③④⑥⑦⑧；②；⑥⑦
5. 带火星的木条；（1）化学；（2）氢；氧
1. （1）①长颈漏斗；②集气瓶；（2）A；高锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气；（3）将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已集满；（4）a
2. （1）红磷 + 氧气五氧化二磷；（2）③①②④；（3）1；（4）装置气密性不好控制（或实验误差较大、污染环境等）
参考答案及解析
选择题
【考点】空气的成分、氧气的性质和制取、水的净化和电解、物质的分类等；
【解题思路】对每个选项涉及的知识点进行分析判断。如判断物质变化类型看是否有新物质生成，判断物质分类依据物质组成等；
【易错点】混淆物理变化和化学变化、纯净物和混合物、单质和化合物、氧化物等概念；对实验操作的先后顺序和注意事项掌握不牢。
填空题
【考点】空气成分、文字表达式书写、水的净化方法、物质分类、电解水实验等；
【解题思路】根据所学知识准确填写。写文字表达式注意反应物、生成物和反应条件；判断物质分类依据定义；
【易错点】文字表达式书写不规范，物质分类判断错误，对水的净化步骤顺序不清。
实验探究题
【考点】氧气的制取实验、空气中氧气含量的测定实验；
【解题思路】熟悉实验装置和仪器名称，掌握实验原理和操作步骤。根据实验现象和数据进行分析；
【易错点】实验装置选择错误，实验操作步骤顺序颠倒，对实验现象和数据的分析不准确。