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      八年级上册第二单元 遵守社会规则基础知识填空学案(教师版)-2026年中考道德与法治一轮复习

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      八年级上册第二单元 遵守社会规则基础知识填空学案(教师版)-2026年中考道德与法治一轮复习

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      这是一份八年级上册第二单元 遵守社会规则基础知识填空学案(教师版)-2026年中考道德与法治一轮复习,共4页。
      ①社会正常运行需要秩序。
      ②社会秩序是人民安居乐业的保障。
      社会规则的作用(为什么要遵守规则?)
      (1)社会规则明确社会秩序的内容。
      (2)社会规则保障社会秩序的实现。
      自由与规则的关系?
      (1)社会规则划定了自由的边界。我国宪法规定,公民在行使权利和自由的时候,不得损害国家、社会、集体的利益以及其他公民的合法的自由和权利;
      (2)社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
      如何自觉遵守规则?
      (1)遵守社会规则需要他律和自律。
      (2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
      我们应该如何维护规则?
      (1)要从自身做起,自觉遵守规则;
      (2)要在保护自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
      如何改进规则?P31
      我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
      如何做到尊重他人?
      (1)积极关注、重视他人。
      (2)平等对待他人。
      (3)学会换位思考。
      (4)学会欣赏他人。
      如何做一个文明有礼的人?
      (1)要态度谦和,用语文明。
      (2)要仪表整洁、举止端庄。
      (3)要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
      诚信的重要性:
      (1)诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容,是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。
      (2)诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任。
      (3)诚信是企业的无形资产。
      (4)诚信促进社会文明、国家兴旺。
      怎样做一个诚信的人(如何践行诚信)?
      ①树立诚信意识。②运用诚信智慧。③珍惜个人的诚信记录。
      如何运用诚信智慧?
      社会生活是复杂的,我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。
      法律 是最刚性的社会规则。人们行为的底线是 不违法 。
      根据违反法律的类别,违法行为分为哪几类?
      民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
      根据社会危害性的大小不同,违法行为可分为哪几类?
      一般违法行为(包括民事违法行为和行政违法行为)和严重违法行为(刑事违反行为、犯罪) 。
      犯罪的特征?
      (1)最本质特征:严重社会危害性。(2)法律标志:刑事违法性。(3)必然法律后果:应受刑罚处罚性。
      刑罚的种类?
      主刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。
      (2)附加刑:罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
      如何加强自我防范,预防犯罪?
      (1)犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
      (2)预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定,给我们划清了是非的界限,标示了生活中的“雷区”。
      (3)我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。
      (4)我们要从小事做起,避免沾染不良风气,自觉遵纪守法,防患于未然。
      18.“属于什么性质的违法行为”回答格式:
      ▲一般违法行为
      该行为属于一般违法行为(行政违法行为或者民事违法行为)。
      理由:①该行为情节比较轻微,对社会危害性较小。②违反了民事法律(或行政管理法律法规),应承担民事责任(行政制裁)
      ▲犯罪行为(常考)
      (1)该行为属于犯罪行为。
      (2)理由:①材料+具有严重的社会危害性,是犯罪的最本质特征。②材料+触犯了刑法,符合刑事违法性。③材料+受到了刑罚处罚,符合应受刑罚处罚性特征。
      19.遇到侵害怎样依法求助?
      (1)在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
      (2)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
      (3)受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。
      (4)如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题,或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益,我们就要使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。
      20.诉讼的特点?
      诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段,是维护合法权益的最后屏障。
      21.我们为什么要同违法犯罪作斗争?
      (1)同违法犯罪行为作斗争,是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
      (2)见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。
      22.青少年如何做到有勇有谋应对违法犯罪?
      当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。
      我们不仅要勇于斗争,而且要善于斗争,在保全自己,减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取灵活机智的方式,同违法犯罪作斗争。
      (3)我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
      违法行为类别
      按照性质分
      法律责任
      举例(2个)
      民事违法行为
      一般违法行为
      停止侵害,消除危险,返还财产,赔偿损失,支付违约金,消除影响、恢复名誉,赔礼道歉
      欠债不还、不履行合同
      行政违法行为
      一般违法行为
      行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留。
      谎报险情、破坏铁路网
      刑事违法行为
      犯罪行为
      主刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。
      附加刑:罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
      醉驾、出售野生动物

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