九年级下册第一单元 我们共同的世界基础知识填空学案（教师版） -2026年中考道德与法治一轮复习

这是一份九年级下册第一单元 我们共同的世界基础知识填空学案（教师版） -2026年中考道德与法治一轮复习，共2页。
★1.一句话知识：
(1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，是人类文明进步的重要动力。
(2)实现文化创新与发展的前提和基础是：文化多样性。
(3)国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。
新型的国际关系是:相互尊重、公平正义、合作共赢。
(4)国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
(5)每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。
(6)无论怎样，经济全球化的趋势不可逆转。
国家间既有合作，又有竞争。只有合作互惠，才能使界各国共同发展。
(7)当今世界的特征：= 1 \* GB3①开放的世界。= 2 \* GB3②发展的世界。= 3 \* GB3③紧密联系的世界。
(8)商品生产全球化的意义：①能发挥生产者各自的优势 ②提高产品质量 ③降低成本
(9)当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整。人类命运共同体理念深入人心。
国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期。
单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。
(10)随着科学技术的进步，国与国之间的交往越来越频繁.
(11)国与国之间的交往有友好往来，也有战争冲突，越来越多的国家在不断探索新的互动方式。
(12)考验国与国之间关系的因素：= 1 \* GB3①矛盾相互交织，= 2 \* GB3②力量重新分化组合，= 3 \* GB3③冲突事件不断发生。
(13)我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈努力
(14)当今世界还存在哪些非主流现象：= 1 \* GB3①封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。= 2 \* GB3②贫富差距、发展不平衡等问题仍然困扰着人类社会。
(15)不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。
★2.经济全球化的重要表现有哪些？
①商品生产在全球范围内完成。商品设计、生产、销售，可以在不同的国家进行。各国利用自己的优势参与生产过程，共同完成商品生产。意义：能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
②商品贸易在全球范围内进行。生产者可把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动。②消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
★3.经济全球化的影响？（利与弊）
积极影响（利）：①促进商品、资本、劳动力在全球流动，②有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更合理有效。③使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。④为经济发展提供了新的机会。
消极影响（弊）：经济全球化使风险与危机跨国界传递。
4.经济全球化的要求？（面对经济全球化，我们该怎么做？）
①顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。
②居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，做好充分准备。
★5.文化多样性的意义？（为什么要尊重文化多样性？）
①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，是人类文明进步的重要动力。
②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
③多样的文化提供更广泛的选择，让生活更丰富多彩，让世界更绚丽多彩
= 4 \* GB3④每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
★6.文化多样性的要求？（面对文化多样性，我们该怎么做？）
①正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流，达成理解包容。
②各国应用开放和包容的心态，学习借鉴优秀外来文化，促进文明交流。
③促进和而不同，兼收并蓄的文明交流。
★7.世界多极化格局形成的原因及表现？
①冷战结束，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。
②当今世界正经历百年未有之大变局，国际力量对比深刻调整，国际环境日趋复杂，世界进入动荡变革期。
= 3 \* GB3③一些新兴经济体和发展中国家快速发展，推动了世界多极化的发展。
★8.世界多极化的意义（影响）？
①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。
= 2 \* GB3②任何国家都难以单独主宰世界事务。
= 3 \* GB3③这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
9.一些新兴经济体和发展中国家快速发展有什么作用？ ①经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。②有助于推动世界多极化，为世界经济发展提供动力。= 3 \* GB3③促进世界经济增长，实现各国共同发展。
★10. 国家间关系发生调整变化的主要表现有哪些？（如何认识当前国与国之间关系？）
①国与国之间的交往越来越频繁。有友好往来，有战争与冲突。越来越多的国家不断探索新的互动方式。
②各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。
③国家间既有合作，又有竞争。
④世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系在改变。整个世界复杂多变。
第二课 构建人类命运共同体（和平与发展、人类命运共同体）
★11.一句话知识：
(1)当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。
(2) 和平 与 发展是当今时代的主题。
(3)世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。
(4)第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。
(5)当今人类必须共同面对的发展课题是：消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会。
(6)采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
(7)怎样维护世界和平？①维护世界和平需要每个人的努力。②以和平谈判代替武力解决争端。③成立联合国，不断建立健全维护和平的机制。④派驻维和部队。 ⑤签署核不扩散条约。
(8)威胁和平的种种因素有：局部战争与冲突从未间断，霸权主义 、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等依然存在。
12.维护世界和平的原因？(战争的危害)
①战争让人类付出了惨痛代价。 ②战争导致满目疮痍、生灵涂炭。
③战争让人们失去家园、流离失所。 ④核武器的使用带来毁灭性后果。
⑤战争的阴影从未远离,局部战争与冲突从未间断。
★13.推动可持续发展的原因？（消除贫困的原因）
①消除贫困，与自然和谐共生，建设和平公正包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。
②世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。
③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等使许多国家仍然难以摆脱贫困。
④饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。
★14.怎样推动可持续发展？（怎样消除贫困？）
①在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。
②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径。
③世界各国积极行动，为消除贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。
15.人类面临哪些全球性问题？（当前亟待解决的全球问题有？）
①世界面临的不稳定不确定性突出；②世界经济增长动能不足；③贫富分化日益严重；④地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
★16.为什么要构建人类命运共同体( 必要性、原因)？
①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
③这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。
④没有哪个国家能够独自应对各种挑战，相互推诿，将导致问题更加复杂，甚至给人类带来灭顶之灾。
⑤采取共同行动，承担共同责任，打造人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
17.中国首倡构建人类命运共同体理念的现实意义是什么？
①由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，
②为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，
③为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。
④这一理念被写入多个联合国决议，得到国际社会的广泛认同。
★18.构建人类命运共同体，各国怎么做？
①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
②坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；③坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；④坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；⑤坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；⑥坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。
★19.我们应怎样关心共同命运？（构建人类命运共同体，我们怎么做？）
①相互信任、守望相助和共同担当。 ②关怀生命、尊重生命的价值。
③把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来。
④放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运。 ⑤心系祖国，为实现中国梦而奋斗。