小学数学人教版（2024）六年级下册北京五日游表格教学设计

这是一份小学数学人教版（2024）六年级下册北京五日游表格教学设计，共2页。教案主要包含了情景导入，探究新知，巩固训练，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
数学
年级
六年级
学期
春季
课题
综合与实践（第二课时）北京五日游
教科书
书 名：人教版教材
出版社：人民教育出版社 出版日期： 2022年07月
教学目标
1.使学生在模拟旅游的情境中，运用所学数学知识来解决旅游中的有关问题。
2.通过查找资料、软件分析、查看地图和性价比，尝试设计旅行方案。
3.通过对比、分析、复盘、修改后选择最佳策略，并能够估计出预算。
教学内容
教学重点：
1.运用所学知识解决旅游中的有关问题。
2.能尝试设计出旅游方案。
教学难点：
1. 能对自己和同伴设计的方案进行对比、分析、复盘、修改，优化方案。
教学过程
【情景导入】
师：小明想利用今年暑假去北京游玩，爸爸妈妈决定带着小明参加“北京五日游”，需要考虑哪些问题呢？
【探究新知】
1．活动前交流
(1)了解学生的旅游情况，说说要做哪些准备工作。
(2)提供活动中需要的用具：简易北京市旅游地图、方案设计表、列车时刻表等。
(3)说明活动需求：分小组讨论，可借助于多种渠道，如上网查资料，请教老师等。
2．计划探究
(1)小组讨论：制定日程安排计划，初步预算各项费用等。
(2)按计划分工合作。由组长记录本组得到的认为最有用的信息，比一比哪个小组设计的方案最好。
(3)交流设计方案
小组派代表汇报本组方案，并说说获得信息的方法。教师根据各项所需费用主要包括交通、住宿、餐饮、景点门票及其他五个项目，并展开集体讨论。
(4)课件出示第108页小明的旅游行程表。
师：这是小明设计的一个旅游计划，请把你设计的旅游计划与小明的进行比较，看看各有什么优点和不足，如何改进。
师生共同交流。
【巩固训练】
课件出示北京五日游费用预算表。
师：请你按小明设计的旅游计划，算一算他们一家至少需要准备多少旅游费用？
学生独立解答，汇报交流，教师讲评。
【课堂小结】
通过这节课的学习，你学到了哪些知识？