五单元复习教学课件-2025-2026学年语文五年级上册统编版

五单元复习——五年级上册板块一：单元要素考点释义单元主题——介绍事物简而言之，说明文，以“说明白”为目的。说明这个单元的要素阅读题，大概率都是说明文的阅读题。单元要素：阅读简单的说明文，了解基本的说明方法。考点分析：考点1：概括文章介文章从哪几个方面介绍了说明对象。解题思路：①分段找关键词，圈出②梳理介绍的不同方面及其特点。解题思路：①分段找关键词，圈出②梳理介绍的不同方面及其特点。名气很大价值高（药用+食疗）花果实颜色重量单元要素：阅读简单的说明文，了解基本的说明方法。考点分析：考点2：能够区分不同说明方法，并掌握不同说明方法的作用。文中......运用了什么说明方法？这样写有什么好处？解题思路：①判断说明方法；②分析好处。“用/通过......准确具体地/突出了该事物.......的特点。” 用具体数字说明事物特征，增强准确性。 将两种事物对比，突出差异。 用比喻手法说明事物，突出特点。 通过具体事例说明抽象概念，便于理解。举例子列数字作比较重量小左右举例子列数字列举美国和日本的例子通过“5亿条蚯蚓”“每天吃掉垃圾200吨”等具体数字，结合美国工厂的实例，准确、具体地说明了蚯蚓处理有机废物的能力强、效率高，同时能生产优质肥料。单元要素：阅读简单的说明文，了解基本的说明方法。考点分析：考点3：能够品味说明文不同的语言风格（平实/活泼），但都严谨准确。材料1和材料2对比，在表达上有什么不同？解题思路：①判断不同材料说明文语文的风格②分析表达上的不同，比如有的平实准确，有的活泼生动。解题思路：①判断不同材料说明文语文的风格②分析表达上的不同，比如有的平实准确，有的活泼生动。①蝉的生命周期②幼虫的食物来源③成虫的寿命短④蝉的发声和繁殖语言平实、无修饰性词语，准确、严谨语言生动、活泼，有修辞手法让读者清晰、准确地获取蝉的相关知识，感受到说明的科学性和严谨性让读者在轻松有趣的阅读中了解蝉，增强阅读兴趣，更容易记住相关内容。板块1所有的阅读题，全对的+5分。（注：用自己的班级积分系统，没有的可以删。）板块二：单元课文考点落实要求：①能区分文中不同的说明方法，并了解它们的作用；②能对比不同说明文的语言风格。CAABBC版块2全对的孩子，安静举起右手，老师记录+2分。板块三：单元句子考点突击考点：会运用多种说明方法介绍事物解题思路：①确定要介绍的事物及其特点。②选择恰当的说明方法介绍事物的特点；③可以组合运用说明方法解题思路：①确定要介绍的事物及其特点。②选择恰当的说明方法介绍事物的特点；③可以组合运用说明方法这座博物馆的占地面积约有8000平方米，展厅的数量多达50个。这座博物馆的规模比三个足球场加起来还要大。蜗牛的爬行速度只有5~8.5米每小时，不仅远低于人类4~5千米每小时的步行速度，甚至连蚂蚁47米每小时的爬行速度都远远比不上，是名副其实的“蜗速”。板块3全对的+3分。（注：用自己的班级积分系统，没有的可以删。）板块四：单元字词考点过关飘浮地区玲珑歇凉追逐繁殖粮食煤炭杀菌治疗光滑脱落梳理寸草不生松鼠乖巧清秀警觉触动窝拾拿出红笔和复习单圈出错误，及时订正哦！√√√√√√√√炭碳菌茵歇揭竭梳输疏蔬值直殖植职板块4全对的+3分。板块五：单元习作复习一、审题1.写什么：介绍一种事物动物植物物品美食......2.怎么写：①写清楚事物的主要特点②试着用上恰当的说明方法③可以分段介绍事物的不同方面。情况1：介绍一个事物选择一个事物的多个方面介绍清楚恰当选择说明方法语言生动、活泼选择一类事物的多个类别介绍，需查阅资料。恰当选择说明方法语言生动、有趣情况2：介绍一类事物选择某个事物的制作过程介绍分段分步骤，恰当选择说明方法语言平实，严谨情况3：介绍某个事物制作过程