第七单元跨学科实践活动6 调查家用燃料的变迁与合理使用课件-2025-2026学年九年级化学人教版上册

第七单元 能源的合理利用与开发跨学科实践活动6 调查家用燃料的变迁与合理使用活动目标活动架构活动设计与实施直击中考运用调查研究的方法收集资料，了解家用燃料的变迁。基于家用需求，从燃烧效果、储存、环境保护、成本等角度理解家用燃料的变迁。结合燃料的性质与燃烧的条件，理解改变燃料加工方式、改进燃烧装置等对燃料合理使用的意义，对家用燃料的选择与合理使用提出改进建议。任务一 调查家用燃料1.化学兴趣小组的同学通过走访调查，了解家用燃料的主要成分和使用情况。  （2）日常生活中，燃气灶的火焰会呈黄色，锅底出现黑色，此时可以______（填“调大”或“调小”）灶具的进风口，以免造成一氧化碳中毒和__________。调大浪费燃料任务二 了解家用燃料的变迁 DA.化学观念：上述燃料均含有碳元素，完全燃烧后均能生成空气污染物二氧化碳B.科学思维：燃烧时均有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧C.科学态度：上述燃料均属于可再生能源，可以任意使用D.能量转化：燃料燃烧时将化学能转化为热能3.我国家用燃料的变迁主要经历了以下几个阶段：   混合物  可以减少二氧化硫排放（合理即可）任务三 展望未来的家用燃料4.氢能是一种清洁能源，开发和利用经历了灰氢、蓝氢和绿氢三个阶段。  可燃性（合理即可）温室效应加剧  可（4）请从反应物或生成物角度，分析绿氢是未来能源发展趋势的原因：_________________________________________________________________（写一个即可）。 制取氢气的反应物可再生（或氢气燃烧的生成物水无污染，合理即可）5.【基础实验与跨学科实践】（1）用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。 ①白磷燃烧的化学方程式为____________________。  温度达到可燃物的着火点 水中白磷不燃烧，铜片上白磷燃烧（2）如图是家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分）。①将煤炭加工成蜂窝煤的目的是_____________________________________________。②液化石油气是石油分馏的一种产品，石油分馏属于______（填“物理”或“化学”）变化。 增大煤炭与氧气的接触面，促进燃料的充分燃烧物理  ④未来燃料的发展方向是开发和利用清洁而又高效的能源。如氢能具有的优点有____________________（写一点即可）。热值高（合理即可）