2024-2025学年河北省邯郸市肥乡区七年级上学期期末考试语文试卷（学生版）

这是一份2024-2025学年河北省邯郸市肥乡区七年级上学期期末考试语文试卷（学生版），共9页。试卷主要包含了阅读下面文字，回答后面的问题，默写，阅读下面的诗歌，回答后面的问题，阅读下面的文言文，回答问题，概括第④⑤两段的主要内容？，赏析下面的句子等内容，欢迎下载使用。
第一部分（1～3题14分）
1.阅读下面文字，回答后面的问题。
汉语谐音艺术的出现，除了跟汉语语音特点有关以外，还与汉族的民俗传统和文化传统有着密切的联系。比如中国人春节喜欢挂葫芦，不仅因其藤长子多，象征多子多孙，还因为萌芦的谐音是“福禄”；年画中通常会画一只喜鹊（zhù）立于梅枝之上，谐音为“喜上眉梢”；过年时，小孩子不小心打碎了杯碗，大人会说一句“碎（岁）碎（岁）平安……这些都体现出：做事说话要多和好事好词关联，即使不同字，也要争取是谐音，希冀能幸福成功、快乐平安。又如，在中国文化里，有以虚为美、文贵曲折的传统，而谐音正好可以起到化直露为含蓄、避粗俗成①______的效果。明末清初的文学家金圣叹含冤被斩，临终时对他的儿子说“莲子心中苦，梨儿腹内酸”，闻者皆为之落泪，知其用“莲”表示“怜”，用“梨”表示“离”，在内（liǎn）委婉地表达对儿子未来②______命运的怜惜和对黑暗社会害其骨肉分离的愤慨。这正是谐音与文化传统紧密相关的原因。
（1）给下列加点字注音。
A.希冀（ ） B.愤慨（ ）
（2）依据文中括号里的注音写汉字。
A.（zhù）立______ B.内（liǎn）______
（3）根据语意，分别在横线①②处填入词语，最恰当的一项是（ ）
A.①婉转②惊慌失措B.①婉转②孤苦伶仃
C.①典雅②惊慌失措D.①典雅②孤苦伶仃
（4）文段中的画线句有语病，请提出修改意见。
（5）借助文段中学到的知识，判断以下表述中不包含谐音文化的一项是（ ）
A.三味书屋中挂着一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下，暗指书中自有福禄。
B.中国人年夜饭一般都有鱼，预示“年年有余”；喜欢数字“8”，而尽力回避数字“4”。
C.俗语“矮子爬坡”说的是小个子一步步往高坡爬的情景，暗含“步步高升”的意思。
D.过年时，很多人会在家里倒贴“福”字，表示福气已“到”，寄托着对未来的美好祝愿。
2.阅读下面的文字，下列表述有误的一项是（ ）
那是打开朱自清所有诗文的一把钥匙，透过充满诗情画意的文字，我们可以感受他的脉脉情思和独特心境。对于教育，他有坚贞的信仰，虽一生贫病交加，但他坚持砥砺气节，不为五斗米折腰，不吃“嗟来之食”。他是我们每个人的榜样。
A.选段中加点的“那”“我们”“他”“每”都是代词，“打开”“感受”“砥砺”都是动词。
B.“诗情画意”在选段中是名词。
C.“坚贞”是褒义词，“教育”是中性词。
D.“那是打开朱自清所有诗文的一把钥匙”运用了比喻修辞中的明喻。
3.写作文时，小语不知如何下笔，小文告诉了他一些方法，可是下列语句的顺序被打乱了，请你重新排序。（ ）
①从现在开始，你不妨放下畏难心理，先从身边的事写起吧。
②你可能会说，我们每天上课、放学，从家到学校，没什么新鲜事，有什么好写的呢？
③写作不是什么高难的事，而是在生活中与人沟通、交流、分享信息的方式，就像我们平常说话一样。
④这就要看你会不会观察、积累，能不能做生活中的有心人。
A.③②①④B.①③②④
C.③②④①D.①④③②
第二部分（4～15题50分）
一、古诗文阅读
（一）默写（共6分）
4.默写。
明代诗人于谦说：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”。徜徉于诗书之中，我们可以领略王湾笔下“潮平两岸阔，①______”的壮阔图景；体会李商隐笔下“何当共剪西窗烛，②______”的深深思念。读《论语》中“③______，好之者不如乐之者”，我们明白了兴趣是最好的老师：读《诫子书》中“非淡泊无以明志，④____________”，我们懂得了要志存高远；读《潼关》中“河流大野犹嫌束，⑤______”，我们体会到诗人冲破罗网的少年意气；读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“⑥______，随君直到夜郎西”，我们感受到诗人借月抒怀的忧思关怀。
（二）古诗文阅读（17分）
5.阅读下面的诗歌，回答后面的问题。
闲居初夏午睡起（其一）
［宋］杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
（1）赏析诗句“芭蕉分绿与窗纱”中“分”字的妙处。
（2）这首诗描写了诗人怎样的生活状态？抒发了什么思想感情？
6.阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】
狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（选自《狼》）
【乙】
博山李氏者，以伐薪为生。一日，于山坳得一鹿仔，携家喂养。鹿稍长，甚驯，见人则呦呦鸣。其家户外皆山，鹿出，至暮必归。时值秋祭①，例用鹿。官府督猎者急，限期送上，然旬日②间无所获，乃向李氏求之，李氏不与。猎者固请。李氏迟疑曰：“待吾虑之。”是夜鹿去，遂不归。李氏深悔之。
（选自《虞初新志》）
【注】①秋祭：在秋天祭祀天地。②旬日：十天。
（1）解释下列加点的词语。
A.屠自后断其股 股：（ ）
B.止增笑耳 止：（ ）
C.鹿稍长，甚驯 甚：（ ）
D.至暮必归 至：（ ）
（2）用“/”给下面的句子断句。（断两处）
然旬日间无所获
（3）用现代汉语翻译下面的句子。
（1）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
（2）是夜鹿去，遂不归。
（4）【甲】【乙】两文的故事刻画的动物有怎样的共同点？
二、现代文阅读
（一）
阅读下面文字，完成下面小题。
江南的雪
鲁涛
①对于一位在江南住惯的人来说，在严寒的冬天也难得一见雪的踪影，春天下雪便是奇迹了。物以稀为贵，今年的春雪就越发显得珍贵。
②雪从正月十一下起。刚一开始，雪肆无忌惮如同撒盐般落在广袤的大地上，同时不停地侧敲着人们的房子、窗户和雨伞，发出吱吱的声音，清脆而幽雅。走在路上的我，感觉这声音是那么地熟悉和美妙，仿佛把我带入了那个远逝的梦幻般的童真年代，在大山里小溪边，我和小伙伴们正在聆听叮叮咚咚的泉水声。
③一阵汹涌的雪过后，接踵而来的是芦絮般的小雪，一小片，一小片的，下得不大，但不久地面上屋顶上白了一层，宛如覆盖了一丛白毯。树枝上、草坪间、山尖上顶着一串串的小白花，与朦胧的天空灰白相间，很有些中国古代山水画“风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西”的韵味。
④雪虽然下得不很大，可是整个苍茫的大地比往常宁静了许多。但也不像唐代诗人柳宗元所描绘的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”那样冷清。宁静之中也蕴含着蠕动：漫天的飞雪本身就是一幅时尚的动漫，它在向大地炫耀的同时，也一步一步地浇灭了人们内心的烦躁和不安；还有路上三三两两的车仍在穿梭，与飞雪的纠缠更添大地的娇媚；偶尔还有几个行人匆匆赶路，游离在这寂寥的雪国中。行人的稀少，我想到了一个原因。那可能是跟人们的爱美有关，生怕太多的行走玷污了这幅浑然天成的山水画，倒不如躲在家中偎依在火炉旁边，一边嗑着瓜子，一边调侃，享受着雪带来的宁静和悠闲。如果是读书人的话，映雪读书也是一种不错的选择。
⑤雪除了给人们带来宁静外，还给人们带来极高的兴致和美好的希望。记得《世说新语》里有一篇《王子猷居山阴》的文章，文章说：“王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思《招隐诗》，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”我在纳闷，何以使这位鼎鼎大名的书法家而又自命清高的魏晋名士乘兴而行呢？聪明的人一眼就会发现，那就是“雪”惹的“祸”。可见，雪是人们日常生活中的“调剂品”和“开心果”。有了雪，文人就妙笔生花；有了雪，农夫就信心百倍；有了雪，咱们老百姓就真高兴！
⑥江南的雪虽韵味十足，意兴盎然，但也有它先天的不足：相比北国的雪，它显得不够刚毅，不够坚强，不够浑厚，娇气、羞涩、短暂也就在所难免了。北京的雪我是见过的，但并不像李白所说“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”那么夸张。如果真要把江南的雪和北国的雪做个比喻的话，我想：北国的雪就好比北方的汉子，豪放、洒脱，洋洋洒洒；而江南的雪如同小家碧玉，娇小、细腻，缠缠绵绵。法国著名思想家孟德斯鸠认为地理与气候决定人的精神气质。从南北雪的形态特征来看，孟德斯鸠的理论确实有道理。
⑦雪下了整整一天一夜，到正月十二下午停了。可我的心间却没有停止对雪的眷恋，我不仅眷恋雪的洁白，眷恋雪的晶莹剔透，更眷恋雪的那种不夹带一丝丝杂质的纯正。这让我想起了为人处世，人如果能够像雪一样坦坦荡荡，纯正洁白，世间就没有了那么多的恩恩怨怨了，人类也就可以和谐幸福地生活。而人们常常把雪当作“天使”，当作“棉被”，当作好事情的预兆，也就是因为雪代表了人们内心的追求：自然、纯洁、洒脱。虽然有时候人们达不到洁白无瑕的那种境界，但向往它本身也是一件美好的事情。这就是大家都喜欢雪、赞赏雪的原因了。
⑧这场春雪已经融化了，但它播撒在人们心间的希望种子是不会融化的，到了秋天的时候还会丰收。
7.第②③两段是从哪些角度来写江南的雪的？这样写有什么作用？请结合具体内容简要分析。
8.概括第④⑤两段的主要内容？
9.第⑥段中作者忽然说江南的雪“也有它先天的不足”，又与北国的雪相比，指出它的“不够刚毅，不够坚强，不够浑厚”，这样写你觉得好吗？
10.赏析下面的句子。
漫天的飞雪本身就是一幅时尚的动漫，它在向大地炫耀的同时，也一步一步地浇灭了人们内心的烦躁和不安；还有路上三三两两的车仍在穿梭，与飞雪的纠缠更添大地的娇媚。
11.文章最后说“播撒在人们心间的希望种子是不会融化的”。你怎样理解这句话的含义？请结合文章内容，简要说说你的想法。
（二）
阅读下面文字，完成下面小题。
爱，是最浓的年味
卢颖莹
①年味有多种，而我独爱汤圆。
②元宵节一早醒来，窗外便鞭炮不断，厨房里欢声笑语不断。妈妈和妹妹一起揉米团包汤圆，母女俩配合默契。煤气炉舔着蓝火苗，锅里热气腾腾，空气里仿佛弥漫了糯米汤圆有的甜香。
③我赶紧进行简单洗漱，催小懒猪弟弟起床过来帮忙。妈妈将黑芝麻、白芝麻、花生米、白糖拌和在一起，散发出甜蜜的气息。我和妹妹将馅料往汤圆皮里装填，转动，捏拢，一只圆圆而可人的汤圆便完成了“初稿”。包到一定数量，妈妈便娴熟地蘸上均匀的水，倒进有糯米粉的大簸箕里反复地滚来滚去，越滚越圆。
④那年，春节不像往年下着阴冷的雨，可气温终究比平时低了许多。妈妈穿着一件薄薄的外套，额头和鼻尖却也冒出细细的汗珠，大簸箕两边的扶手处已被磨得锃亮。长期以来对学生的负责、对家务的操劳，妈妈拿惯了粉笔的手也长满了茧子。用大簸箕滚汤圆，对妈妈来说是个体力活，可妈妈脸上却洋溢着幸福的笑容。
⑤大簸箕里翻滚的汤圆个头不一，而且并非都是圆滚滚的模样。妈妈调侃说，你们姐弟俩做的汤圆，品相还有上升空间哦。弟弟将舌头一吐，做个鬼脸。是呀，他做的汤圆真的不怎样。我们都笑了。妈妈将个头均匀的挑在一起，对剩下品相不好的进行加工。经过妈妈的手，每个汤圆都模样俊俏周正，圈圈团团，盘在一起，很是诱人。在锅里的汤圆滚上滚下，偶尔用勺子搅拌，因为糯米粉容易黏锅，不能煮多。妈妈特地叮嘱我们，待汤圆往水面上飘，方能往汤里添加适量白糖。很快，汤圆便完全熟了，它们一个个漂在汤上，如同明月挂在天空。想想看，天上明月，碗里汤圆，家家户户团团圆圆，是何等美意啊！
⑥妈妈说：“我们家团圆了，可留守的学生们还没团圆呢。”于是便到学生宿舍，喊了好几个学生来我们所住的教师宿舍一块吃汤圆。不单是元宵节，平时只要有肉有鱼的饭餐，妈妈总会喊几个学生到我们家“加菜”。很小的时候，心里总是讨厌他们来抢我们的汤圆吃，抢我们的肉吃，因为，自小没有爸爸的我们，就靠着妈妈那点微薄的工资，能吃上顿汤圆、吃上顿鱼肉，也是不容易的。后来我才明白，给予和分享，也是一种幸福。元宵之夜，那所乡村学校里，孩子们有了欢笑声，空气里也弥漫着快乐的味道。
⑦前几年我出来工作了，妹妹也到外地的城市发展，跟妈妈一起做汤圆的次数便少了。我一度以为，家里的年味也就跟着淡了。可就算一个人，妈妈元宵节也一直坚持做汤圆，毕竟除了我们，她还有许多“孩子”呢。妈妈说，家里的年味，年年都是浓的。我想，那是因为妈妈的汤圆里，有满满的爱吧。爱，是最浓的年味。
⑧电话响了，是一位在北京事业有成的姐姐。她从小是孤儿，小学期间，妈妈每年都喊她到家里吃汤圆，有福气的妈妈便又多了一个女儿。电话里，我们像喜鹊一样寒暄过后，她迫不及待地要妈妈听电话，她说，每每看到汤圆，总会想起故乡，想起母亲的模样。
⑨我把手机递给妈妈，发现自己已是泪眼婆娑。
12.请说说文章第⑦段的作用。
13.品味文中画线句子，按要求作答。
（1）它们一个个漂在汤上，如同明月挂在天空。（从修辞角度赏析表达效果）
（2）妈妈穿着一件薄薄的外套，额头和鼻尖却也冒出细细的汗珠，大簸箕两边的扶手处已被磨得锃亮。（从描写手法角度赏析表达效果）
14.文章说“而我独爱汤圆”，说说“我”爱汤圆的原因。
15.请试着概括本文主要写了什么内容，表达了怎样的思想感情。
三、整本书阅读（16～17小题共6分）
16.你被推选为小组代表上台发言，将向老师和同学们分享你读《朝花夕拾》后的阅读感受。下面是演讲稿的片段，请按要求补充完整。
17.下图是班级同学读了《西游记》后绘制的专题小报。请你仿照“孙悟空”的示例，结合原著内容对图中另一个人物的两面性加以分析。
第三部分（18题50分）
18.请阅读下面的文字，按要求作文。
2023年，是你人生成长转变的重要一年。这一年，你升入了初中，到了新的环境，结识了很多人。这些人中总有一个人离你很近，可以是空间的“近”，可以是情感的“近”，也可以是思想的“近”。
请以“这一年，离我最近的那个人”为题，写一篇记叙文。
要求：①抒发真情实感，不得套作，不得抄袭：②文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息；③书写工整，不少于500字。尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
读经典作品，会丰富我们的人生感受和经验，比如鲁迅先生的散文集——《朝花夕拾》。虽然书中所反映的生活场景与我们的时代不同，但它对童年经历的精彩呈现，具有穿越时空的魅力。在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆①____________；我们记住了那位正直善良的异国老师②____________。读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅童年时最喜欢在③____________（地点）拔何首乌，在迎神赛会上他最喜欢看的是④____________。
读《朝花夕拾》时，希望同学们能带着个人生活体验去读，可能你会在其中找到自己童年的影子，拉近与经典作品的距离。
我的分享到此结束，谢谢大家！
《西游记》——探究人物两面性
从“孙悟空大战牛魔王”的情节可看出孙悟空机智勇敢，有着大英雄的不凡气度；可是另一方面，从“孙悟空大闹天宫”的情节可以看出他脾气暴躁，有爱听恭维话的缺点。
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