小学 语文 统编版五四制2024 一年级上册 第四单元 汉语拼音 同步练及分析

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第四单元汉语拼音同步练一、选择题（每题5分，共30分）1. 下列哪个是整体认读音节？（ ）A b B zi C p D m2. “üe”和声母 j、q、x 相拼时，ü 上的两点要（ ）。A 保留 B 去掉 C 有时保留有时去掉 D 以上都不对3. 下面读音全部正确的一组是（ ）。A 秋天（qiū tiān） 天气（tiān qì）B 树叶（sù yè） 大地（dà dì）C 飞鸟（fēi nǎo） 国旗（guó qí）D 弯弯（wān wāng） 四季（sì jì）4. 与“nüè”读音相同的是（ ）。A nè B nüě C nüè D niè5. 下列拼音中，属于三拼音节的是（ ）。A huǒ B dà C mǎ D yǔ6. “zhuang”这个音节中，介母是（ ）。A z B u C a D ng二、填空题（每题5分，共20分）1. 写出下列声母对应的大写字母。b（ ） p（ ） m（ ） f（ ）2. 给“üe”加上不同的声调，写出对应的汉字（至少写 2 个）。üē（ ） üé（ ） üě（ ） üè（ ）3. 把下列音节补充完整。j—üé→（ ） q—ü—án→（ ） x—ü—ǎn→（ ）4. “yuán”是（ ）音节，它的声母是（ ）（如果没有声母填“无”）。三、解答题（每题25分，共50分）1. 用拼音写一写自己喜欢的季节，至少写三句话。2. 读一读下面的儿歌，圈出整体认读音节，并在儿歌中找出三拼音节写在横线上。yí gè hǎi tún shuǐ zhōng yóu，liǎng tiáo lǜ cǎo shàng miàn fú。sān gè xiǎo péng yǒu，zài hé biān wán shuǐ yóu。整体认读音节：____________________三拼音节：____________________参考答案1. B 2. B 3. A 4. C 5. A 6. B1. B P M F2. 约 瘸 雪 月3. jué quán xuǎn4. 整体认读 无1. 略2. 整体认读音节：yí yóu yǒu；三拼音节：huǎi参考答案及解析选择题【考点】整体认读音节、拼音规则、拼音认读；【解题思路】第 1 题，整体认读音节是不用拼读直接认读的音节，zi 是整体认读音节，b、p、m 是声母，所以选 B；第 2 题，“üe”和声母 j、q、x 相拼时，ü 上的两点要去掉，这是拼音规则，选 B；第 3 题，B 选项“树叶”应读 shù yè，C 选项“飞鸟”应读 fēi niǎo，D 选项“弯弯”应读 wān wān，所以选 A；第 4 题，直接判断与“nüè”读音相同的就是它本身，选 C；第 5 题，三拼音节是由声母、介母、韵母组成的音节，huǒ 中 h 是声母，u 是介母，o 是韵母，是三拼音节，选 A；第 6 题，“zhuang”中 zh 是声母，u 是介母，ang 是韵母，选 B。【易错点】学生易混淆声母、韵母和整体认读音节；对于拼音规则中ü上两点的去留容易记错；对拼音的正确认读容易出现错误。填空题【考点】声母大写字母、声调对应的汉字、音节补充、整体认读音节判断；【解题思路】第 1 题，根据字母大小写的对应关系写出大写字母；第 2 题，结合所学知识写出不同声调对应的汉字；第 3 题，根据拼音的拼写规则补充完整音节；第 4 题，“yuán”是整体认读音节，没有声母。【易错点】字母大小写的书写可能不规范；声调对应的汉字可能想不起来；对整体认读音节的概念理解不清晰。解答题【考点】拼音书写表达、整体认读音节和三拼音节的识别；【解题思路】第 1 题，先确定喜欢的季节，然后用拼音准确表达出关于这个季节的句子；第 2 题，根据整体认读音节和三拼音节的特点，在儿歌中找出相应的音节。【易错点】第 1 题中可能会出现拼音书写错误或表达不完整的情况；第 2 题中容易遗漏整体认读音节或三拼音节。在这些题目中，注重培养学生的语言表达能力和对拼音的运用能力，体现了语文的语言建构与运用素养。