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      天津市塘沽区一中学2026届数学七年级第一学期期末统考试题含解析

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      天津市塘沽区一中学2026届数学七年级第一学期期末统考试题含解析

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      这是一份天津市塘沽区一中学2026届数学七年级第一学期期末统考试题含解析,共14页。试卷主要包含了现有一列式子,下列四则选项中,不一定成立的是,下列四个数中,最小的数是,-的倒数是等内容,欢迎下载使用。
      1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
      2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
      3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1.已知,,则的值是( )
      A.-1B.1C.-5D.15
      2.学校、电影院公园在平面图上的标点分别是,,,电影院在学校正东方,公园在学校的南偏西26°方向,那么平面图上的等于( )
      A.115°B.116°C.25°D.65°
      3.宁宁同学拿了一个天平,测量饼干与糖果的质量(每块饼干的质量都相同,每颗糖果的质量都相同).第一次:左盘放两块饼干,右盘放三颗糖果,结果天平平衡;第二次,左盘放10克砝码,右盘放一块饼干和一颗糖果,结果天平平衡;第三次:左盘放一颗糖果,右盘放一块饼干,下列哪一种方法可使天平再度平衡
      A.在糖果的称盘上加2克砝码B.在饼干的称盘上加2克砝码
      C.在糖果的称盘上加5克砝码D.在饼干的称盘上加5克砝
      4.现有一列式子:;;则第个式子的计算结果用科学记数法可表示为
      A.B.
      C.D.
      5.下列四则选项中,不一定成立的是( )
      A.若x=y,则2x=x+yB.若ac=bc,则a=b
      C.若a=b,则a =bD.若x=y,则2x=2y
      6.下列四个数中,最小的数是( )
      A.B.C.0D.3
      7.如图,将直角三角形绕其斜边旋转一周,得到的几何体为( )
      A.B.C.D.
      8.如图所示的运算程序中,如果开始输入的值为-48,我们发现第1次输出的结果为-24,第2次输出的结果为-12,,第2019次输出的结果为( )
      A.-3B.-6C.-24D.-12
      9.-的倒数是( )
      A.2B.-2C.-5D.5
      10.一商店在某一时间以每件120元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利20%,另一件亏损20%,在这次买卖中,这家商店( )
      A.不盈不亏B.盈利20元C.亏损10元D.亏损30元
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11.某商店经销一种品牌的空调,其中某一型号的空调每台进价为1000元,商店将进价提高30%后作为零售价进行销售,一段时间后,商店又以9折优惠价促销,这时该型号空调的零售价为______元.
      12.30.81度___度___分___秒.
      13.化简的结果为_______.
      14.为增强市民的节水意识,某市对居民用水实行“阶梯收费”:规定每户每月不超过用水标准部分的水价为1.5元/吨,超过月用水标准量部分的水价为2.5元/吨,该市小明家5月份用水12吨,交水费20元,该市规定的每户月用水标准量是_____吨.
      15.已知线段AB=8cm,点C在线段AB所在的直线上,若AC=3cm,点D为线段BC的中点,则线段AD=___cm.
      16.分解因式:am2﹣9a=_________________.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17.(8分)△ABC是等边三角形,D是AC上一点,BD=CE,∠1=∠2,试判断BC与AE的位置关系,并证明你的结论.
      18.(8分)(1)计算:;
      (2)先化简下式,再求值: ,其中,.
      19.(8分)为发展校园足球运动,我市城区四校决定联合购买一批足球运动装备.市场调查发现:甲、乙两商场以同样的价格出售同种品牌的足球队服和足球,已知每套队服比每个足球多50元,两套队服与三个足球的费用相等,经洽谈,甲商场优惠方案是:每购买十套队服,送一个足球;乙商场优惠方案是:若购买队服超过80套,则购买足球打七折.
      (1)求每套队服和每个足球的价格分别是多少元?
      (2)若城区四校联合购买100套队服和a(a>10)个足球,请用含a的代数式分别表示出到甲商场和乙商场购买装备所花费用;
      (3)在(2)的条件下,当a=65时,你认为到甲、乙哪家商场购买比较合算?说明理由.
      20.(8分)数学课上,老师出示了这样一道题目:“当时,求多项式的值”.解完这道题后,张恒同学指出:“是多余的条件”师生讨论后,一致认为这种说法是正确的,老师及时给予表扬,同学们对张恒同学敢于提出自己的见解投去了赞赏的目光.
      (1)请你说明正确的理由;
      (2)受此启发,老师又出示了一道题目,“无论取任何值,多项式的值都不变,求系数、的值”.请你解决这个问题.
      21.(8分)如图,已知O为直线AD上一点,OB是∠AOC内部一条射线且满足∠AOB与∠AOC互补,OM,ON分别为∠AOC,∠AOB的平分线.
      (1)∠COD与∠AOB相等吗?请说明理由;
      (2)若∠AOB=30°,试求∠AOM与∠MON的度数;
      (3)若∠MON=42°,试求∠AOC的度数.
      22.(10分)机械厂加工车间有85名工人,平均每人每天加工大齿轮16个或小齿轮10个,2个大齿轮和3个小齿轮配成一套,问需分别安排多少名工人加工大、小齿轮,才能使每天加工的大小齿轮刚好配套?
      23.(10分)一些相同的房间需要粉刷墙面.一天3名一级技工去粉刷8个房间,结果其中有50m2墙面未来得及粉刷;同样时间内5名二级技工粉刷了10个房间之外,还多粉刷了另外的40m2墙面,已知每名同级别的技工每天的工作效率相同,每名一级技工比二级技工一天多粉刷10m2墙面.求每个一级技工和二级技工每天粉刷的墙面各是多少平方米?
      24.(12分)计算
      (1)计算:
      (2)先化简,再求值:,其中是最大的负整数,是倒数等于它本身的自然数
      参考答案
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1、A
      【解析】原式去括号重新结合后,将已知等式代入计算即可求出值.
      【详解】解:∵a-b=3,c+d=2,
      ∴原式=b+c-a+d=-(a-b)+(c+d)=-3+2=-1.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查了整式的化简求值.解题的关键是对所求式子重新组合,使其出现已知条件中的式子.
      2、B
      【分析】根据方位角的概念,正确画出方位图表示出方位角,即可求解.
      【详解】解:从图中发现平面图上的∠CAB=∠1+∠2=26°+90°=116°.
      故选B.
      【点睛】
      解答此类题需要从运动的角度,正确画出方位角,找准中心是做这类题的关键.
      3、A
      【分析】由“第一次:左盘放两块饼干,右盘放三颗糖果,结果天平平衡”可知,两块饼干的质量等于三颗糖果的质量;由“第二次,左盘放10克砝码,右盘放一块饼干和一颗糖果,结果天平平衡”可知,一块饼干和一颗糖果共重10克,列方程求解可得答案.
      【详解】设一块饼干的质量为x克,则一颗糖果的质量为(10-x)克,根据题意可得:
      2x=3(10-x)
      解得 x=6
      所以一块饼干6克,一颗糖果的质量为4克,
      故要使天平再度平衡,只有在糖果的称盘上加2克砝码,
      所以选A.
      考点:1、等式的性质;2、一元一次方程的应用.
      4、D
      【解析】根据题意得出一般性规律,写出第8个等式,利用平方差公式计算,将结果用科学记数法表示即可.
      【详解】解:根据题意得:第个式子为.
      故选D.
      【点睛】
      本题考查了因式分解运用公式法,以及科学记数法表示较大的数,熟练掌握平方差公式是解题的关键.
      5、B
      【分析】根据等式的性质逐项判断即可.
      【详解】A、若,两边同加,等式不变,即,一定成立
      B、若,两边同除以一个不为0的数,等式不变;因为不知是否为0,所以不一定成立
      C、若,两边同时平方,等式不变,即,一定成立
      D、若,两边同乘以一个数(如2),等式不变,即,一定成立
      故答案为:B.
      【点睛】
      本题考查了等式的性质,熟记等式性质是解题关键.
      6、B
      【分析】直接利用有理数比较大小方法进而得出答案.
      【详解】∵|-1|=1,|-1|=1,
      ∴-1>-1,
      ∴3>0>-1>-1,
      ∴最小的数是-1.
      故选:B.
      【点睛】
      此题主要考查了有理数大小比较,正确掌握比较方法是解题关键.
      7、D
      【分析】结合已知图形,将图中的三角形绕其斜边旋转一周,所得到的几何体应该是两个底面重合的圆锥,且下面的圆锥的高大于上面圆锥的高;再根据各选项,选出其从正面看所得到的图形,问题即可得解.
      【详解】因为由题意可知:旋转一周所得的几何体是两个底面相等相连的圆锥,
      所以该几何的主视图是两个底边相等的等腰三角形相连.
      故选D.
      【点睛】
      本题考查了旋转的性质,解题的关键是判断出旋转后得到的图形.
      8、B
      【分析】根据程序得出一般性规律,确定出第2019次输出结果即可.
      【详解】解:把x=-48代入得:×(-48)=-24;
      把x=-24代入得:×(-24)=-12;
      把x=-12代入得:×(-12)=-6;
      把x=-6代入得:×(-6)=-3;
      把x=-3代入得:-3-3=-6,
      依此类推,从第3次输出结果开始,以-6,-3循环,
      ∵(2019-2)÷2=1008…1,
      ∴第2019次输出的结果为-6,
      故选:B.
      【点睛】
      此题考查了代数式求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
      9、C
      【解析】根据倒数的定义,找出的倒数为,此题得解.
      【详解】解:根据倒数的定义可知:的倒数为.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了倒数,熟练掌握倒数的定义是解题的关键.
      10、C
      【解析】分析:设两件衣服的进价分别为x、y元,根据利润=销售收入-进价,即可分别得出关于x、y的一元一次方程,解之即可得出x、y的值,再用240-两件衣服的进价后即可找出结论.
      详解:设两件衣服的进价分别为x、y元,
      根据题意得:120-x=20%x,y-120=20%y,
      解得:x=100,y=150,
      ∴120+120-100-150=-10(元).
      故选C.
      点睛:本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11、1
      【分析】先求出销售价格为元,再求出打折后的价格元,即可.
      【详解】根据题意可知此时零售价为元.
      故答案为:1.
      【点睛】
      本题考查有理数的混合运算的实际应用.正确理解题干的含义列出算式是解答本题的关键.
      12、30 48 1
      【分析】根据度、分、秒是60进制,用小数部分乘以60,分别进行计算即可得解.
      【详解】解:30.81=30度48分1秒.
      故答案为:30,48,1.
      【点睛】
      本题考查了度分秒的换算,关键在于要注意度分秒是60进制.
      13、
      【分析】由合并同类项的法则:把同类项的系数相加减,字母及字母的指数不变,可得答案.
      【详解】解:


      故答案为:
      【点睛】
      本题考查的是整式的加减,掌握合并同类项的法则是解题的关键.
      14、1.
      【分析】设该市规定的每户月用水标准量是x吨,由12×1.5<20可得出x<12,根据小明家3月份缴纳的水费金额=1.5×用水标准量+2.5×(12-用水标准量),即可得出关于x的一元一次方程,解之即可.
      【详解】设该市规定的每户每月标准用水量为x吨,
      ∵12×1.5=18<20,
      ∴x<12
      则1.5x+2.5(12-x)=20,
      解得:x=1.
      答:该市规定的每户每月标准用水量为1吨.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是判断出x的范围,根据等量关系得出方程.
      15、2.5或5.5
      【分析】分当点C在线段AB上和点C在线段AB的反向延长线上两种情况,根据线段中点的定义、结合图形进行计算即可.
      【详解】如图1,当点C在线段AB上时,AB=8cm,AC=3cm,
      ∴BC=5cm,
      ∵点D为线段BC的中点,
      ∴CD=BC=2.5cm,
      ∴AD=AC+CD=5.5cm;
      如图2,当点C在线段AB的反向延长线上时,AB=8cm,AC=3cm,
      ∴BC=11cm,
      ∵点D为线段BC的中点,
      ∴CD=BC=5.5cm,
      ∴AD=CD−AC=2.5cm.
      故答案为:2.5或5.5.
      【点睛】
      本题考查两点间的距离,解题的关键是掌握两点间的距离的计算方法.
      16、a(m+3)(m﹣3).
      【解析】
      =
      =.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17、BC∥AE.见解析
      【分析】由△ABC是等边三角形,得出∠BAD=∠BCA=60°,AB=AC,由SAS证得△ABD≌△ACE,得出∠BAD=∠CAE=∠BCA,即可得出结论.
      【详解】BC与AE的位置关系是:BC∥AE.理由如下:
      ∵△ABC是等边三角形,∴∠BAD=∠BCA=60°,AB=AC.
      在△ABD和△ACE中,∵,∴△ABD≌△ACE(SAS),∴∠BAD=∠CAE=60°,∴∠CAE=∠BCA,∴BC∥AE.
      【点睛】
      本题考查了全等三角形的判定与性质、等边三角形的性质、平行线的判定等知识.熟练掌握全等三角形的判定与性质是解决问题的关键.
      18、(1);(2),4.
      【分析】(1)先去括号,然后合并同类项,即可得到答案;
      (2)先把代数式进行化简,得到最简式子,再把x、y的值代入计算,即可得到答案.
      【详解】解:(1)
      =
      =
      =;
      (2)
      =
      =;
      当,时,
      原式=
      =
      =4.
      【点睛】
      本题考查了整式的化简求值,整式的加减混合运算,解题的关键是熟练掌握整式加减的运算法则进行解题.
      19、(1)每套队服的价格是1元,每个足球的价格是100元;(2)到甲商场购买所需费用为(100a+14000)元;到乙商场购买所需费用为(70a+100)元;(3)当a=65时,到乙商场购买比较合算.
      【分析】(1)设每个足球的价格是x元,则每套队服的价格是(x+50)元,根据两套队服与三个足球的费用相等,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论;
      (2)利用总价=单价×数量结合两商场的优惠方案,即可用含a的代数式表示出分别到甲、乙两商场购买所需费用;
      (3)代入a=65可求出到两商场购买所需费用,比较后即可得出结论.
      【详解】解:(1)设每个足球的价格是x元,则每套队服的价格是(x+50)元,
      依题意,得:2(x+50)=3x,
      解得:x=100,
      ∴x+50=1.
      答:每套队服的价格是1元,每个足球的价格是100元.
      (2)到甲商场购买所需费用为1×100+100(a﹣)=100a+14000(元);
      到乙商场购买所需费用为1×100+0.7×100a=70a+100(元).
      (3)当a=65时,100a+14000=20500,70a+100=19550,
      ∵20500>19550,
      ∴当a=65时,到乙商场购买比较合算.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的应用、列代数式以及代数式求值,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出一元一次方程;(2)根据各数量之间的关系,用含a的代数式表示出分别到甲、乙两商场购买所需费用;(3)代入a=65求出到两商场购买所需费用.
      20、(1)见解析;(2),.
      【分析】(1)将原式进行合并同类项,然后进一步证明即可;
      (2)将原式进行合并同类项,根据“无论取任何值,多项式值不变”进一步求解即可.
      【详解】(1)
      =
      =,
      ∴该多项式的值与、的取值无关,
      ∴是多余的条件.
      (2)
      =
      =
      ∵无论取任何值,多项式值不变,
      ∴,,
      ∴,.
      【点睛】
      本题主要考查了多项式运算中的无关类问题,熟练掌握相关方法是解题关键.
      21、(1)相等,理由见解析;(2)∠AOM=75°,∠MON=60°;(3)132°
      【分析】(1)由题意可得∠AOC+∠AOB=180°,∠AOC+∠DOC=180°,可以根据同角的补角相等得到∠COD=∠AOB;
      (2)根据互补的定义可求∠AOC,再根据角平分线的定义可求∠AOM,根据角平分线的定义可求∠AON,根据角的和差关系可求∠MON的度数;
      (3)设∠AOB=x°,则∠AOC=180°-x°,列方程,解方程即可求解.
      【详解】(1)∵∠AOC与∠AOB互补,
      ∴∠AOC+∠AOB=180°,
      ∵∠AOC+∠DOC=180°,
      ∴∠COD=∠AOB;
      (2)∵∠AOB与∠AOC互补,∠AOB=30°,
      ∴∠AOC=180°-30°=150°,
      ∵OM为∠AOB的平分线,
      ∴∠AOM=75°,
      ∵ON为∠AOB的平分线,
      ∴∠AON=15°,
      ∴∠MON=75°-15°=60°;
      (3)设∠AOB=x°,则∠AOC=180°-x°.
      由题意,得
      ∴180-x-x=84,
      ∴-2x=-96,
      解得x=48,
      故∠AOC=180°-48°=132°.
      【点睛】
      本题主要考查了余角和补角,角的计算,角平分线的定义,平角的定义,关键是根据图形,理清角之间的关系是解题的关键.
      22、25人加工大齿轮,60人加工小齿轮
      【分析】设需安排x名工人加工大齿轮,安排y名工人加工小齿轮,根据加工大齿轮人数+加工小齿轮人数=85和加工的大齿轮总数:加工的小齿轮总数=2:3列出方程组求解即可.
      【详解】解:设需安排x名工人加工大齿轮,安排y名工人加工小齿轮,
      根据题意得:,
      解得:.
      答:需安排25名工人加工大齿轮,安排60名工人加工小齿轮.
      【点睛】
      本题考查了二元一次方程组的实际应用—产品配套问题,关键是能根据2个大齿轮和3个小齿轮配成一套找出相等关系,据此正确列出方程.
      23、每个一级和二级技工每天粉刷的墙面各是 122 和 112平方米.
      【解析】设每个二级技工每天刷 xm2,则每个一级技工每天刷(x+10)m2,根据题意列出方程解答即可.
      【详解】设每个二级技工每天刷 xm2,则每个一级技工每天刷(x+10)m2
      依题意得

      解得x=112
      x+10=122,
      答:每个一级和二级技工每天粉刷的墙面各是 122 和 112平方米.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是先求出每一个房间有多少平方米,然后再求每名一级工、二级工每天分别刷墙面多少平方米.
      24、(1)-6;(1),-1
      【分析】(1)根据有理数混合运算法则进行计算;(1)先根据整式加减法则进行化简,再计算求值.
      【详解】(1)
      解:原式
      =-3+6-8-1
      =-6
      (1)
      解:原式=
      =
      =
      由题意知x= -1,y = 1,
      则原式=-1×11 -(-1)1×1
      =-1.
      【点睛】
      考核知识点:整式化简求值.掌握整式加减法则是关键.

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