3.2.3.呼吸作用课件2024-2025学年人教版生物七年级下册

情 境 导 入 有人认为，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能够更新居室内的空气，于是在卧室里摆放多盆绿色植物。你认为这种做法科学吗？为什么？2024版 人教版七年级生物下册 第三单元 第二章 植物体内的物质与能量变化第三节 呼吸作用通过本节学习，你将知道：●呼吸作用的原料和产物是什么？●呼吸作用的实质是什么？●呼吸作用的原理有哪些应用？学习目标观察.思考种子在萌发过程中的能量变化实验现象 甲瓶温度 ( ) 乙瓶温度 ( )甲、乙瓶中的温度差异说明了什么？乙中煮熟种子的作用是什么升高不变甲瓶种子萌发释放能量，其中一部分以热能形式散失，故甲瓶温度升高。乙瓶种子死亡不释放能量。说明：只有活细胞才能进行呼吸作用，释放能量。作对照甲（萌发的种子）乙（煮熟的种子）种子在萌发过程中发生了怎样的能量变化?种子呼吸时，有机物分解释放能量，一部分用于种子萌发，一部分以热量形式散失。 观察.思考种子在萌发过程中的物质变化实验现象澄清石灰水变（　　 ）讨论：1、种子在萌发过程中放出了什么气体？实验结论种子萌发产生（　　 ）浑浊二氧化碳观察.思考种子在萌发过程中的物质变化实验现象甲瓶萌发的种子蜡烛 （　　 ）乙瓶煮熟的种子蜡烛 （　 ）讨论：2、为何蜡烛在甲、乙两瓶中的燃烧情况不一样？实验结论种子呼吸吸收（　　 ）甲 乙熄灭继续燃烧萌发的种子煮熟的种子（萌发的种子）（煮熟的种子）种子萌发吸收氧气，导致甲瓶蜡烛熄灭。氧气氧气有助燃作用，缺乏氧气蜡烛无法燃烧。实验结论：种子萌发需要消耗有机物甲乙两组相同重量的种子，为何一段时间后，天平会偏向甲？煮熟的种子萌发的种子观察.思考种子在萌发过程中的物质变化实验二呼吸作用产生二氧化碳实验三呼吸作用吸收氧气实验一呼吸作用释放能量实验四呼吸作用消耗有机物种子萌发产生 ，和 。 二氧化碳水种子萌发释放 。能量种子萌发吸收 。氧气种子萌发消耗 。有机物实验总结一、萌发种子的呼吸作用（储存着能量） 植物分解有机物时，需要消耗 产生 和 ，并且释放 ，供给生命活动的需要，这个过程就是 氧气二氧化碳水能量呼吸作用（储存着能量）场所：主要是线粒体条件：有光无光都能进行物质转变：能量转变： 有机物 无机物化学能 生命需要的能量实质：分解有机物，释放能量二、呼吸作用的实质除了萌发的种子能进行呼吸作用，干种子、植物的根茎叶能不能呼吸？能！所有活细胞都能进行呼吸作用草羊狼二、呼吸作用的实质不同细胞、不同生命时期，呼吸作用强弱不同。呼吸作用的意义呼吸作用产生的能量热量散失各种生命活动植物呼吸作用为生命活动提供了的动力！直接或间接参与生物体的构建！二、呼吸作用的实质二、呼吸作用的实质影响呼吸作用的因素有哪些？氧气浓度%（储存着能量）三、呼吸作用的应用(1)促进植物的呼吸作用农田松土遇到洪害及时排水提高呼吸作用的强度有机物氧气＋二氧化碳水＋＋能量线粒体(2)抑制植物的呼吸作用储藏粮食：干燥、低温、低氧储藏果蔬：低温、低氧密闭的粮仓内充加二氧化碳有机物氧气＋二氧化碳水＋＋能量线粒体降低呼吸作用的强度三、呼吸作用的应用（1）为什么进入菜窖时要带着燃烧的蜡烛？（2）为什么菜窖内温度高？我国北方冬季很冷，为防止蔬菜冻坏，人们在地下挖2-3m深的地下室储存蔬菜。人在进入菜窖取菜时，一般带一根燃烧的蜡烛。蔬菜呼吸作用消耗氧气，检验菜窖内氧气是否充足。呼吸作用释放能量。学以致用为什么花盆底部会留有孔？便于植物根部进行呼吸放久了的萝卜为什么会糠心？萝卜细胞进行呼吸作用,消耗了细胞内贮存的有机物。学以致用绿色植物呼吸作用的过程相关实验呼吸作用绿色植物的呼吸作用呼吸作用是生物的共同特征绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用公式：种子在萌发过程中释放热量概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。种子萌发时放出二氧化碳种子萌发时吸收氧气呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是有机物分解，释放能量绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡（碳-氧平衡）起了重要作用。课 堂 小 结甲乙两地产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查，在甜瓜生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施都相同，而温度条件差别较大，见下表：问题：请根据以上资料分析：气温对呼吸作用的强弱有什么影响？1.甲乙两地白天所有条件均相同，甜瓜通过光合作用制造有机物的量相同。 甲地甜瓜含糖量高，说明甲地甜瓜消耗有机物的量比乙地少。2.甲地夜间温度低，甜瓜呼吸作用弱。消耗有机物的量比乙地少，最终积累有机物多，所以更甜。说明，在一定范围内，环境温度越高，植物呼吸作用就越强。思维训练推理叶绿体所有活细胞（线粒体）光有光、无光均可二氧化碳、水有机物、氧气有机物、氧气二氧化碳、水光能→化学能化学能→化学能+热能合成有机物、储存能量分解有机物、释放能量呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物呼吸作用释放的能量是光合作用储存在有机物中的能量光合作用 VS 呼吸作用练习与应用练习与应用√√√作用：叶绿体将光能转化为化学能，储存在光合作用合成的有机物中； 线粒体:通过呼吸作用，分解有机物，释放能量，一部分能量用于生命 活动，一部分以热量形式散失。联系：线粒体分解的有机物的根本来源是叶绿体通过光合作用合成的。番薯、白菜呼吸作用，会释放热量，产生二氧化碳，使窖内温度升高。通风①能降低窖内温度，减弱呼吸作用，延长储藏时间。②降低窖内二氧化碳浓度，减少窒息风险。向粮库中充人氮气或二氧化碳：可降低粮库氧含量，抑制细胞呼吸作用。保持低温：减弱细胞呼吸作用。低温低氧亦可以抑制蛀虫的生长繁殖，进而减少粮食中有机物的消耗和破坏。教学课件感 谢 聆 听人教版生物七年级下册