福建省厦门市槟榔中学八年级下学期4月月考物理试卷（解析版）-A4

这是一份福建省厦门市槟榔中学八年级下学期4月月考物理试卷（解析版）-A4，共23页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，简答题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题。（每小题2分，共24分。）
1. 晓彤同学质量为50kg，她估算了下列跟自己相关的一些数据，合理的是（ ）
A. 她的体重为500N
B. 单脚站在地面上时，对地面的压力为250N
C. 走路时对地面的压强约为1.5×104Pa
D. 站在水平地面上静止时，地面对她的摩擦力约为500N
【答案】A
【解析】
【详解】A．她的体重为
G=mg=50kg×10N/kg=500N
故A符合题意；
B．单脚站在地面上时，对地面的压力为
F=G=500N
故B不符合题意；
C．走路时，单脚的面积大约是200cm2，对地面的压强约为
故C不符合题意；
D．站在水平地面上静止时，她和地面直接没有发生相对运动或相对运动趋势，地面对她没有摩擦力，受到的摩擦力为0，故D不符合题意。
故选A。
2. 在日常生活和生产中有很多关于压强的现象，图中是为了增大压强的是（ ）
A. 火车道上的枕木B. 啄木鸟的喙很尖
C. 重型卡车轮子多D. 坦克的履带
【答案】B
【解析】
【详解】A．火车道上的枕木，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意；
B．啄木鸟的喙很尖，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强，故B符合题意；
C．重型卡车轮子多，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意；
D．坦克的履带，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。
故选B。
3. 如图所示，下列关于物理知识的说法正确的是（ ）
A. 船闸利用了连通器原理
B. 吸饮料利用了嘴的吸力
C. 飞机升力利用了流体流速大的地方压强大
D. 拦河大坝上窄下宽是因为水的深度越大压强越小
【答案】A
【解析】
【详解】A．船闸是利用连通器液面相平的原理将船抬升和下降的，故A正确；
B．吸饮料利用的大气压强将饮料压入口中的，故B错误；
C．飞机升力利用了流体流速大的地方压强小，使机翼上下方产生压强差，从而将飞机抬起来，故C错误；
D．拦河大坝上窄下宽是因为水的深度越大压强越大，故D错误。
故选A。
4. 2023万州冬季横渡长江邀请赛圆满成功，如图所示是水上飞人悬停空中的情境，下列分析正确的是（ ）
A. 人所受支持力的施力物体是地球B. 人停留在空中时不受重力的作用
C. 人对飞行器的压力和人的重力是同一个力D. 飞行器对人的支持力等于人对飞行器的压力
【答案】D
【解析】
【详解】A．人所受支持力的施力物体是飞行器，故A错误；
B．人停留在空中时仍受重力的作用，故B错误；
C．人对飞行器的压力的施力物体是人，人的重力的施力物体是地球，所以这两个力不是同一个力，故C错误；
D．飞行器对人的支持力和人对飞行器的压力是一对相互作用力，大小相等，故D正确。
故选D。
5. 用食指和大拇指轻轻夹着三角尺，比较两个手指的感受；再加大两个手指对三角尺的压力，比较与之前两个手指的感受。根据以上活动中的感受，大家提出了以下四个问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（ ）
A. 活动中手指的感受与压力大小是否有关？
B. 压强的大小与哪些因素有关？
C. 压力的作用效果与哪些因素有关？
D. 压力的作用效果与压力大小和受力面积有什么关系？
【答案】D
【解析】
【详解】由题意可知，实验中用食指和大拇指轻轻夹着三角尺，比较两个手指的感受，此时压力相同，受力面积不同，可探究压力的作用效果与受力面积有什么关系；同时，再加大两个手指对三角尺的压力，比较与之前两个手指的感受，受力面积不再变化，但压力增大，比较其中一个手指的感受，可探究压力的作用效果与压力大小有什么关系，因此，最有探究价值且易于探究的科学问题是：压力的作用效果与压力大小和受力面积有关？故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
6. 如图所示，甲、乙两容器分别盛有相同质量的水，水对容器底的压力分别为、，水对容器底的压强分别为、。下列说法正确的是（ ）

A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】水的质量相等，重力相等，对于柱状的容器，液体对容器底的压力等于液体的重力，所以两个容器受到的压力相等，即；两个容器底部受到的压力相等，甲的容器底面积大于乙的容器底面积，由可知，甲容器底受到水的压强小于乙容器底受到水的压强，故B正确，ACD错误。
故选B。
7. 一个空塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜、竖直地浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同，如图所示。下判说法不正确的是（ ）

A. 瓶内空气的密度变大B. 瓶内空气的压强不变
C. 橡皮膜所受水的压强变大D. 橡皮膜凹陷程度变深
【答案】B
【解析】
【详解】A．第二次橡皮膜朝下时，浸入液体的深度大，凹进得更多，瓶内的空气质量不变，体积变小，由可知瓶内空气的密度变大，故A正确，不符合题意；
B．第二次瓶内空气的密度变大，瓶内空气的压强变大，故B错误，符合题意；
CD．橡皮膜朝下时，浸入液体的深度大，橡皮膜凹陷程度变深，橡皮膜所受水的压强变大，故CD正确，不符合题意。
故选B。
8. 如图所示是一个装有水的容器放置在水平桌面上，下列关于液体压强的说法中正确的是（ ）

A. a点所受的压强是100Pa
B. b点所受的压强是0
C. a点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1:4
D. b点所受的压强与容器底部所受的压强之比是4:5
【答案】D
【解析】
【详解】A．a点所受的压强是
故A错误；
B．b点所受的压强是
故B错误；
C．由得，a点所受的压强与容器底部所受的压强之比是
故C错误；
D．b点所受的压强与容器底部所受的压强之比是
故D正确。
故选D。
9. 在托里拆利实验和自制气压计的相关知识中，下列说法错误的是（ ）
A. 当两者都从山顶拿到山脚时，托里拆利实验的玻璃管内水银液面下降，而自制气压计玻璃管内液面上升
B. 自制气压计使用时，受温度的影响较大
C. 自制气压计时要先向瓶内吹气，是为了使瓶内气压大于外界大气压
D. 托里拆利实验玻璃管内如果有少量空气，气压测量值会偏小
【答案】A
【解析】
【详解】A．当两者都从山顶拿到山脚时，海拔降低，气压升高。托里拆利实验时，大气压支持管内的水银柱升高；自制气压计瓶内气压等于吸管内液体压强和外界大气压之和，大气压升高，吸管内液体会下降，故A错误，符合题意；
B．温度变化时，气体的体积变化比液体明显得多，自制气压计瓶内有气体，所以，自制气压计使用时，受温度影响较大，故B正确，不符合题意；
C．自制气压计时要先向瓶内吹气，是为了使瓶内气压大于外界大气压，瓶内气压等于吸管内液体压强和外界大气压之和，从而使吸管内有一段液柱，便于显示大气压的大小，故C正确，不符合题意；
D．托里拆利实验时，玻璃管内如果有少量空气，大气压等于玻璃管内水银的压强与水银柱上方气压之和，水银柱高度降低，气压测量值会偏小，故D正确，不符合题意。
故选A。
10. 同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析不正确的是
A. 装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越多，海绵凹陷越明显
B. 当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时．U形管两边液面高度差变大
C. 测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值
D. 向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高
【答案】D
【解析】
【详解】A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越多，对海绵的压力越大，受力面积不变，根据p＝可知，压强越大，即对海绵的作用效果越明显，故A正确；
B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，受到的压强变大，U形管两边液面高度差越大，故B正确；
C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘压力F和吸盘的面积S，大气压强p＝，故C正确；
D．丁图实验，向外拉活塞，试管内气压减小、沸点降低，水再一次沸腾，可知气压减小，水的沸点降低．故D错误．
11. 如图所示，实验室有甲、乙两个等质量的实心柱体，底面积S甲∶S乙=2∶1，现沿水平方向将乙截去某一高度∆h，并将截取的部分放在甲的正上方，此时甲对地面的压强等于乙剩余部分对地面的压强，且叠放后甲的总高度和乙剩余部分高度相同，则下列选项正确的是（ ）
A. 截取前，乙的高度是甲的3倍
B. 截取的高度占原高度的
C. 截取后甲、乙对地面压强的变化量相等
D. 截取前，甲对地面的压强是乙对地面压强的2倍
【答案】A
【解析】
【详解】A．由题意可设，截取前，物体甲的高度为h甲，物体乙的高度h乙，根据可得
m乙=ρ乙V乙=ρ乙S乙h乙
因为甲、乙质量相等，根据G=mg可得，G甲=G乙，即
G甲=G乙=m乙g=ρ乙V乙g=ρ乙S乙h乙g
又因为现沿水平方向将乙截去某一高度，并将截取的部分放在甲的正上方，此时甲对地面的压强等于乙剩余部分对地面的压强，所以根据可得
因为S甲∶S乙=2∶1，所以可得
将式子
G甲=G乙=ρ乙S乙h乙g
代入
可得
解得：h乙=3Δh，又因为叠放后甲的高度和乙剩余部分高度相同，所以可得
h甲+Δh=h乙-Δh
所以h甲=Δh，所以h乙=3h甲，即截取前，乙的高度是甲的3倍，故A正确；
B． h乙=3Δh，截取的高度为Δh，所以截取的高度占原高度的
故B错误；
C．截取后，甲对地面的压强量的变化值为，甲对地面的压强量的变化值为，而S甲∶S乙=2∶1，所以可得ΔP乙=2ΔP甲，故C错误；
D．截取前，甲对地面的压强量为，乙对地面的压强量为， G甲=G乙，因为S甲∶S乙=2∶1，所以可得P乙=2P甲，故D错误。
故选A。
12. 放在水平桌面上的物体，在水平推力 F 的作用下从图甲位置运动到图乙位置，F 的大小与时间 t 的关系和物体运动速度 v 与时间 t 的关系如图丙和丁，下列说法错误的是（ ）
A. 0~2s 内，摩擦力等于1N
B. 在图乙中沿竖直方向将露出桌面部分切掉，则物体对桌面的压强变小
C. 物体从图甲位置运动到图乙位置的过程中，受到的摩擦力逐渐变小
D. 物体在第 3 秒时受到的摩擦力为 2N
【答案】C
【解析】
【详解】A．由图丁可知，0~2s内，物体速度为0，没有被推动，处于平衡状态，受到的摩擦力与推力是一对平衡力，大小相等，由图丙可知，0~2s内，物体受到推力为1N，因此摩擦力为1N，故A正确，不符合题意；
B．在图乙中沿竖直方向将露出桌面部分切掉，则物体对桌面的压力变小，受力面积不变，由可知，物体对桌面的压强变小，故B正确，不符合题意；
C．物体从图甲位置运动到图乙位置的过程中，压力不变，接触面的粗糙程度不变，故受到的摩擦力不变，故C错误，符合题意；
D．由图丙可知，4~6s内，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的摩擦力与推力是一对平衡力，大小相等，由图丙可知，4~6s内物体受到的推力为2N，故摩擦力为2N，从2~4s到4~6s，物体对桌面的压力和桌面的粗糙程度不变，因此在第3s内，物体受到的摩擦力为2N，故D正确，不符合题意。
故选C。
二、填空题。（每空1分，共18分）
13. 放在水平桌面上的石块对桌面有一个向下的压力，这个压力是因为______发生了弹性形变产生的。
【答案】石块
【解析】
【详解】石块与桌面相互挤压。石块发生弹性形变，对阻碍它恢复形变的桌面产生一个力，即对桌面的压力。
14. 如图为连体酒杯，向其中任何一个杯中倒酒，另一杯中就有酒上升，从结构上看这种酒杯是______；随着酒的增多，酒对杯底的压强______（填“变大”“变小”或“不变”）；从瓶中流出的酒受到重力的作用，重力的方向是______。
【答案】 ①. 连通器 ②. 变大 ③. 竖直向下
【解析】
【详解】[1][2][3]从结构上看连体酒杯上端开口，下部连通属于连通器，液体压强随着液体深度的增加而增大，故随着酒的增多，酒对杯底的压强变大，从瓶中流出的酒受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的。
15. 近年来冰雪项目受到越来越多人的喜爱，而高山滑雪被誉为“冬奥会皇冠上的明珠”，如图所示为运动员脚踏滑雪板滑雪的情景，穿滑雪板是为了压强 _______（选填“增大”或“减小”），运动员在转弯时受 ________（选填“平衡”或“非平衡”）力。

【答案】 ①. 减小 ②. 非平衡
【解析】
【详解】[1]滑雪板一般都做成较大的面积，是在压力一定时，增大受力面积来减小对雪地的压强，防止陷下去。
[2]运动员过程中，在转弯时速度和运动方向发生变化，受非平衡力作用。
16. 如图所示，用两根手指分别作用在铅笔的两端，使铅笔保持静止，两根手指所受压力大小______（选填“相等”或“不相等”），两根手指指面的凹陷程度______（选填“相同”或“不相同”），这表明压强大小与______有关。

【答案】 ①. 相等 ②. 不相同 ③. 受力面积
【解析】
【详解】[1]当铅笔静止，说明此时笔受平衡力，左手给笔向右的力与右手给笔向左的力，大小相等，而此时手给笔的力和笔给手的力是相互作用力，大小相等，所以两根手指所受压力大小相等。
[2][3]由图可知，笔与手间的压力相同，受力面积不同，手的凹陷程度不同，即压强不同，说明压强与受力面积有关。
17. 如图所示，水平桌面上的圆台形容器内有一块冰。当冰块全部熔化成水后，桌面受到的压强__________；容器底的内表面受到的压强__________（填“变大”、“变小”或“不变”）
【答案】 ①. 不变 ②. 变小
【解析】
【详解】[1]容器的重力不变，冰熔化成水重力也不变，容器和水对桌面的压力等于容器重和水重之和．所以桌面受到的压力不变．容器与桌面的接触面积一定，因为压力不变，所以由知，桌面受到的压强不变。
[2]冰没有熔化时，冰对容器底部的压力等于冰的重力；容器上口大，下口小，冰熔化成水后，压力有一部分作用在容器侧壁上，因此容器底部受到的压力减小（小于重力）。
18. 如图将两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒浸没在水中，当玻璃圆筒沿水平方向放置时，水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F向左和F向右的大小关系是__________（填“大于”“等于”或“小于”），当玻璃圆筒沿竖直方向放置时，水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的力F向上和F向下的大小关系是__________（填“大于”、“等于”或“小于”），此时向下移动玻璃圆筒，橡皮膜凹陷程度将__________（填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】 ①. 等于 ②. 大于 ③. 变大
【解析】
【详解】[1]当玻璃圆筒沿水平方向放置时，由于在同一深度，由p=ρgh可知，液体压强相等，又因为受力面积相等，由可知，水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F向左和F向右的大小相等。
[2][3]当玻璃圆筒沿竖直方向放置时，h下大于h上，由p=ρgh知，p向上大于p向下，又因为受力面积相等，由可知，水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F向上大于F向下，当向下移动玻璃圆筒，橡皮膜浸入水中的深度增加，压强变大，因此橡皮膜凹陷程度变大。
19. 如图所示，a、b两管由橡皮塞密封在瓶口，a管上端开口，下端与气球紧密相连，b管两端开口。当只从a管向里吹气时，气球体积 ___________；当只从b管口往外抽气，气球体积 ___________。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）
【答案】 ①. 变大 ②. 变大
【解析】
【详解】[1]当只从a管向里吹气时，气球内气体质量增大，气球内部气压变大，气球体积变大。
[2]当只从b管口往外抽气，容器内气压减小（即球外气压减小），而气球内部气压较大（等于外界大气压），气球体积变大。
20. 如图甲所示的容器放置在水平地面上，该容器上、下两部分都是圆柱形，其横截面积分别为S1、S2，容器底部装有控制阀门。容器内装有密度为0.8103kg/m3的液体，液体通过控制阀门匀速排出的过程中，容器底部受到液体的压强P随时间t变化关系如图乙所示。则阀门打开前液体的深度H=_______cm，上、下两部分横截面积之比S1：S2=_______。（g取10N/kg）
【答案】 ①. 15 ②. 1∶4
【解析】
【详解】[1] 阀门打开前液体的深度
[2]当t=10s时，此时容器底部受到液体的压强p为400Pa，则此时的深度为
由于匀速排液，则后20s排出液体的体积是前10s排出液体体积的2倍，由V=Sh可得，上、下两部分液体的体积关系为：
故上、下两部分横截面积之比
S1∶S2=1∶4
三、作图题。（每小题2分，共4分）
21. 如图所示，小球从水平面上A点向左运动到达斜面上的B点处，画出小球在A点对水平面的压力F和在B点对斜面的压力FB的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】小球在A点对水平面的压力作用点在与水平面上的接触点上，方向垂直于接触面向下；小球在B点对斜面的压力方向为垂直于斜面向下，作用点在接触点上。如下图所示：
。
22. 将水倒入某连通器，静止后容器A中水面如图所示，请画出B、C、D三个容器内水面的位置。
【答案】
【解析】
【分析】
【详解】如图所示，上端开口，下端联通，是联通器，根据连通器原理，即容器内的水静止时，各液面的高度相同，故如下图所示：
四、简答题。（每小题4分，共4分）
23. 我国高铁运营里程位居世界第一，方便了人们出行。如图所示，请用物理知识解释：
（1） 高铁列车进站前司机已经进行了制动（刹车），列车仍会向前行驶一段距离。
（2） 高铁站台设置有安全线，乘客必须站在安全线以外候车。
【答案】（1）见解析；（2）见解析
【解析】
【详解】答：（1）在制动前，列车是运动的；在制动时，列车由于具有惯性，仍然要保持原来的运动状态继续向前运动一段距离。
（2）当列车驶进站台时，会使人和列车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢， 根据流体压强与流速的关系可知，人外侧受到的空气压强大，而内侧受到的空气压强小，会产生 一个向内侧的压强差，将人推向列车，易出现危险，所以乘客必须站在安全线以外候车。
五、实验探究题。（每空1分，共31分）
24. （1）如图甲，瓶中装满水，用硬纸片盖住瓶口后倒置，纸片不会落下，证明了__________的存在。1654年通过____________________实验证明了其存在。
（2）如图乙是在某地测量大气压值实验图，则当地的大气压强等于__________mm高水银柱产生的压强，且__________（选填“大于”“等于”或“小于”）1标准大气压；若将玻璃管向左倾斜一点，管内水银柱的长度将__________。1644年，意大利科学家____________________首次用实验测定了大气压强的具体数值。
（3）如果把图乙这套装置移入足够大的玻璃钟罩内（如图丙所示），用抽气机逐渐抽出里面的空气，将会看到玻璃管内水银柱的高度将__________。
（4）为了了解大气歨的变化，小华自制如图丁所示的水气压计，将此气压计从山下移到山顶，细管中的水柱液面将__________。
【答案】 ①. 大气压 ②. 马德堡半球 ③. 750 ④. 小于 ⑤. 变长 ⑥. 托里拆利 ⑦. 下降 ⑧. 上升
【解析】
【详解】（1）[1][2]瓶中装满水，用硬纸片盖住瓶口后倒置，纸片不会落下说明了大气压的存在，而在1954年通过马德堡半球实验证明了大气压的存在。
（2）[3][4][5][6]由图乙可知，管内液面与水槽液面的高度差即为当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强，小于1标准大气压760mm高水银柱产生的压强，若将玻璃管向左倾料一点，外界气压不变，支持的水银柱的高度不变，所以管内水银柱的长度将变长，是意大利科学家托里拆利首次用实验测定了大气压强的具体数值。
（3）[7]当用抽气机逐渐抽出玻璃钟置内的空气时，水槽外的气压逐渐减小，而水银柱产生的液体压强大于水槽外的大气压 强，为了达到平衡状态，玻璃管中的水银柱将下降。
（4）[8]将水气压计从山下移到山顶，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内较大气压的作 用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此玻璃管内水柱上升。
25. 如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。

（1）本实验是通过观察____________________来比较压力作用效果的；
（2）通过比较图甲、乙，可得出结论：________________________________________；
（3）通过比较图__________，说明压力一定时________________________________________；
（4）如图丁所示，将该小桌和砝码放在木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强的大小关系为p__________；
（5）实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他的结论是__________（选填“正确”或“错误”）的，原因是__________________。
【答案】 ①. 海绵的凹陷程度 ②. 受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 ③. 乙与图丙 ④. 受力面积越小，压力的作用效果越明显 ⑤. = ⑥. 错误 ⑦. 没有控制压力的大小相同
【解析】
【详解】（1）[1]因为压力作用效果直接看不出来，所以通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果。
（2）[2]观察图甲、乙可以看到，受力面积是一样的，乙的压力更大，海绵凹陷程度更明显，因此说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（3）[3][4]在探究受力面积和压力作用效果的关系时应控制压力相等，受力面积不等，因此选用图乙与图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（4）[5]由图丙和图丁可以看到，压力是相同的，受力面积也相同，由可知，海绵受到的压强等于木板受到的压强，即p=p′。
（5）[6][7]小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块时，受力面积变小的同时，压力同样也减小了，因此探究过程中存在的问题是没有控制压力的大小相同，所以小明的结论是错误的。
26. 小榔利用U形简压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强特点。实验前，他注意到U形管两边液面已处在同一水平线上，如图甲所示。
（1）当他将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现的问题是：________________；
（2）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现在水中，压强计距水面的距离相同时，只改变压强计金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，由此可知_________；
（3）继续实验发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与___________有关；
（4）接着小明要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持__________不变；
（5）小明保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示。比较丙、丁两次实验，小明得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论。你认为他的结论是否可靠？答：__________。原因是：______________。
【答案】 ①. 装置漏气 ②. 同种液体同一深度向各个方向的压强相等 ③. 液体深度 ④. 液体深度 ⑤. 不可靠 ⑥. 没有控制深度相同
【解析】
【详解】（1）[1]液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法。当他将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，即两管中液面没有高度差，则实验装置可能漏气了。
（2）[2]压强计距水面的距离相同时，只改变压强计金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，根据转换法，产生的压强相同，由此可知同种液体同一深度向各个方向的压强相等。
（3）[3]继续实验发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，根据转换法，液体产生的压强变大，由此可知液体内部的压强与深度有关。
（4）[4]要探究液体内部压强与液体密度的关系，根据控制变量法，则应保持探头的深度不变。
（5）[5][6]研究液体压强与液体密度的关系，要控制液体的深度相同。保持金属盒的位置不变，将浓盐水倒入烧杯中搅匀后，此时液面上升，探头的深度变大了，所以得出的结论不可靠。
27. 小明利用最大刻度值标有2.5mL一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量，其实验步骤如下：
a.先将活塞推至注射器筒的底端，目的是 ___________，再用橡皮帽封住注射器的小孔；
b.用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图甲所示，当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7.5N；
c.测出注射器全部刻度的长度为4cm；
d.根据测量数据，算出大气压的值；
（1）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽和 ________；
（2）根据实验数据计算出的大气压强是 ____________Pa；
（3）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大，对此，小明与同学找出了下列可能的原因：
①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；
②活塞与注射器筒壁间有摩擦；
③弹簧测力计的示数没有读准；
④活塞与注射器筒壁不完全密封。
上述原因一定会使测量值小于真实值的是 _______（不定项选择，填写序号）；
（4）为了消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，小明采用了如图乙所示的装置，将同一注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯与水的总质量为0.8kg；然后从烧杯中向外缓慢抽水，当抽出0.4kg水时，活塞又开始向右滑动，则所测大气压的值应为 ____________Pa。（g取10N/kg，滑轮间的摩擦和绳重不计）
【答案】 ①. 排尽筒内空气 ②. 刻度尺 ③. 1.2×105 ④. ①④ ⑤. 9.6×104
【解析】
【详解】[1]a．将注射器的活塞推至注射器筒的底端，目的是排尽筒内的空气；
b．当注射器中的活塞开始滑动时，弹簧测力计的拉力与大气的压力刚好平衡，因此需要记录此时的示数；
c．注射器为圆柱体形状，所以应量出其刻度部分的长度，再读出容积V，则活塞的面积
（1）[2]a该实验的实验原理是
实验中要测出注射器的长度，因此除了：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽，还要有刻度尺。
（2）[3]已知注射器容积为
注射器全部刻度的长度
因为注射器为圆柱体，根据可得，活塞面积
实验时，弹簧测力计的示数
这就是大气对活塞的压力，则大气压强
（3）[3]①④注射器筒壁不完全密封，橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体，都会使拉力变小，在面积不变的情况下，测得的大气压会偏小，故①④符合题意；
②活塞与注射器筒壁间有摩擦会导致测量值大于真实值，故②不符合题意；
③弹簧测力计的示数没有读准，测量结果可能偏大也可能偏小，故③不符合题意。
故选①④。
（4）[4]当注射器中的活塞开始向左滑动时，杯与水的总重力
此时活塞受水平向左的拉力F拉、水平向右的大气压力F和摩擦力f，活塞受到水平向左的拉力为
则有
当注射器中的活塞开始向右滑动时
此时活塞受水平向左的拉力F拉'、摩擦力f、水平向右的大气压力F′，则
两式联立解得
，
大气压强
28. 物理课上，王老师利用气体压强传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”演示实验，实验装置如图甲。
（1）装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起，右端与吹风机的尾部相连。当用吹风机抽气时，在同一段时间内，通过每节塑料管的气体总量相同，则细管内气体的流速比粗管内气体的流速__________；
（2）将三个气体压强传感器的探头分别插入三节塑料管中，传感器与电脑相连，打开吹风机抽气时，电脑屏幕显示出如图乙所示的图象。已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节塑料管中气体压强随时间变化的情况，由图象可知：平稳流动的气体，流速大处压强___________。图线③反映的是装置中__________（选填“A”、“B”或“C”）塑料管中气体压强随时间变化的情况；
（3）当王老师将抽气的吹风机调换挡位后，图象中①②③三条图线出现了下移，由此可以判断，三节塑料管中气体的流速__________；
（4）飞机机翼上表面弯曲，下表面较平直，当飞机前进时，机翼上、下方气体流速不同，机翼上、下表面就存在着__________产生向上的力，所以能够飞起来。
【答案】 ①. 大 ②. 小 ③. C ④. 增大 ⑤. 压强差
【解析】
【详解】（1）[1]三个塑料管的流量相同，A管横截面积最小，流速最大，所以细管内气体流速比粗管内气体流速大。
（2）[2][3]流体的流速越大压强越小，如①②③图象，③的压强最大，③的流速越小，所以图象③反映塑料管C。
（3）[4]①②③三条图线出现了下移，说明流体的压强变小，流速增大。
（4）[5]飞机机翼上表面弯曲，下表面较平直，当飞机前进时，相同时间内，空气经过机翼上面的速度大，下面速度小，所以机翼上表面压强小，下表面压强大，机翼上下表面出现压强差，产生升力，飞机上升。
六、计算题（2小题，共19分）
29. 如图所示是一个家庭常用的电热水壶，静止于水平的桌子上，壶身和底座的总质量是1.2kg，底座与水平桌面的接触面积为0.025m2，装有2kg水后水深16cm，求：（g取10N/kg，水的密度为）
（1）电热水壶中水的重力是多少？
（2）水对电热水壶底部的压强是多少？
（3）此时桌面受到的压强是多少？

【答案】（1）20N；（2）；（3）1280Pa
【解析】
【详解】解：（1）由题意可知，电热水壶中装有2kg的水，由可知，热水壶中水的重力
（2）水深16cm，即0.16m，由可知，水对电热水壶底部的压强
（3）由可知，壶身和底座的总重力
水、壶身和底座对桌面的压力
由可知，桌面受到的压强
答：（1）电热水壶中水的重力是20N；
（2）水对电热水壶底部的压强是；
（3）此时桌面受到的压强是1280Pa。
30. 如图所示，均匀实心圆柱体甲和薄壁轻质（不计质量）圆柱形容器乙置于水平地面，甲重力为10N，底面积为S甲=5×10﹣3m2，若在甲物体上，沿水平方向截取一段长为x的物体A，将物体A平稳浸没在容器乙中（液体无溢出），截取后，甲、乙对桌面的压强随截取长度x的变化关系如图丙所示，求：
（1）甲对地面的压强p甲；
（2）乙容器内水面下3cm深处的压强；
（3）容器乙中未放入物体A时，水的深度；
（4）容器乙的底面积。

【答案】（1）2×103Pa；（2）300Pa；（3）0.05m；（4）0.01m2
【解析】
【详解】解：（1）甲对桌面的压力等于其的重力大小
甲对地面的压强
（2）乙容器内水面下3cm深处的压强
（3）由图可知截取前甲对桌面的压强为4p0，则
解得
由图可知容器乙中未放入物体A时，水对桌面的压强为p0，由可知容器乙中未放入物体A时，水的深度
（4）由图可知当
时，甲对桌面的压强变为2p0，此时甲对桌面的压强为原来的一半，由可知截取部分A的重力为甲原来重力的一半，即
容器乙中未放入物体A时，水对桌面的压强为p0，容器中的水的重力
将物体A平稳浸没在容器乙中，此时乙对桌面的压强变为2p0，即
代入数据得
解得
答：（1）甲对地面的压强p甲为2×103Pa；
（2）乙容器内水面下3cm深处的压强为300Pa；
（3）容器乙中未放入物体A时，水的深度为0.05m；