浙江省温州瑞安市名校2025-2026学年七年级上学期期中考试语文试卷（学生版）

这是一份浙江省温州瑞安市名校2025-2026学年七年级上学期期中考试语文试卷（学生版），共11页。试卷主要包含了“万物可爱”自然观察，“万物相亲”主题阅读，“万事可乐”素材汇编，“万事可乐”创作活动等内容，欢迎下载使用。
一、“万物可爱”自然观察。（26分）
根据提示，完成“校园观察日志”。
1.（3分）结合①②③句语境，根据拼音写出汉字。
2.（2分）参考下面提示，结合第③句语境，给划线字“和”选择正确的读音。
A.héB.hèC.huó
3.（1分）读第③句，想象画面，提炼鸟儿特点。
4.（4分）天空中的云朵变化万千。参照示例，发挥想象，在下面观察到的云朵上用笔画一画，让它变成有趣的事物，并介绍自己的创想。
同学们要制作自然系列书签，请你参与。
5.（7分）根据书签图文提示，完成①-⑦处填空。
6.（2分）诗中的“月”往往承载了诗人不同的情感。前三张书签摘录的诗句中“月”所蕴含的情感与以下这句诗中蕴含的情感最不接近的一句是（ ）（填序号）
明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。（晏殊《蝶恋花》）
同学们发现草木的命名很有趣。请借助资料包，完成“万物有名”系列任务。
7.（2分）【取名】阅读资料包②，参考资料包①中的草木命名方法，给图片中的草木取名，并简述理由。
8.（3分）【制卡】依据图片中花朵的特点，完成“草木寄情卡”，选择最适合的人相赠。
A.史铁生 B.海伦·凯勒 C.莫怀戚一家
9.（2分）以下同学们拟写的“自然观察成果展”邀请卡中存在几处语言不得体之处，请找出并加以修改。
二、“万物相亲”主题阅读。（21 分）
阅读理解
幼犊 [美国]克莱奥尔
①他记得很小的时候，爸爸常常俯下高大的身子，把他拎起来，举向空中。他挥着两只小手乱抓，快活得咯咯直笑，妈妈瞧着父子俩，也乐得合不拢嘴。他在爸爸的头顶上，可以低头看爸爸的白牙齿和蓬乱、厚密的棕色头发。接着，他就会高兴地尖叫，要爸爸把他放下来。其实，在爸爸强壮有力的手臂里，他感到安全极了。这个世界上，最棒、最了不起的人就是爸爸。
②后来他上学了。他在操场上学会了忍住眼泪，还学会了摔倒抢他足球的同学。回到家里，他就在爸爸身上演习白天所学的摔跤功夫。可是，任凭他喘着粗气，使劲拖拉，爸爸坐在安乐椅里看报，纹丝不动，只是偶尔瞟他几眼，故作吃惊地柔声问：“孩子，干啥呀？”
③他又长了——长高了，瘦瘦的身材倒十分结实。他像头刚刚长出角的小公牛，跃跃欲试，想与同伴们争斗，试试自己的锋芒。他鼓起手臂上的二头肌，用妈妈的软尺量一量臂围，得意地伸到爸爸面前：“摸摸看，结实不？”爸爸用大拇指按按他隆起的肌肉，稍一使力，他就抽回手臂，大叫：“哎哟！”
④有时，他和爸爸在地板上摔跤。妈妈一边把椅子往后拖，一边叮嘱：“查尔伏斯，当心呀。不要把他弄伤了！”
⑤一会儿工夫，爸爸就会把他摔倒，自己坐在椅子里，朝他伸出长长的两条腿。他爬到爸爸身上，拼命擂着两只小拳头，怪爸爸太拿他不当一回事了。
⑥“哼，爸爸，总有一天……”他这样说。
⑦进了中学，踢球、跑步，他样样都练。他的变化之快，连他自己也感到吃惊。他现在可以俯视妈妈了。
⑧他还是经常和爸爸摔跤。但每次都使妈妈担惊受怕，她围着父子俩团团转，干着急，不明白这样争斗有什么必要。不过回回摔跤都是他输——四脚朝天躺在地板上，直喘粗气。爸爸低头瞧着他，咧嘴直笑。“投降吗？”“投降！”他点点头，爬起来。
⑨“我真希望你们不要再斗了，”妈妈不安地说，“何必呢？会把自己弄伤的。”
⑩此后，他有一年多没和爸爸摔跤。一天晚上，他突然想起这事，便仔细地瞧了瞧爸爸。真奇怪，爸爸竟不像以前那样高大，那样双肩宽阔。他现在甚至可以平视爸爸的眼睛了。
⑪过了一会儿，他又走到爸爸跟前。爸爸正在看报，他一把夺过报纸。爸爸诧异地抬起头，不解地看着他。碰到儿子挑战的目光，爸爸眯缝起眼睛，柔声问：“想试试吗？”“是的，爸爸，来吧。”
⑫爸爸脱下外套，解着衬衫扣子，说：“是你自找的啊。”
⑬妈妈从厨房里出来，惊叫着：“天哪！查尔斯，比尔，别——会弄伤自己的！”
⑭但父子俩全不理会。他们光着膀子，摆好架势，眼睛牢牢盯着对方，伺机动手。他们转了几个圈，同时抓住对方的膀子。然后，用力推拉着，扭着，转着，默默地寻找对方的破绽，以便摔倒对方。室内只有他们的脚在地毯上的摩擦声和他们的喘息声。比尔不时咧开嘴，显出一副痛苦的样子。
⑮比尔终于把爸爸压在身下。“投降！”他命令道。
⑯“没那事！”爸爸说着，猛一使劲推开比尔，争斗又开始了。
⑰但是，爸爸最终还是精疲力竭了。他躺在地板上，眼里闪着狼狈的光。儿子那双冷酷的手，牢牢地钳住了他，他绝望地挣扎了几下，停止了反抗，胸脯一起一伏，喘着粗气。
⑱比尔问： “投降？”
⑲爸爸皱皱眉，摇了摇头。
⑳比尔的膝头仍压在爸爸身上。“投降！”他说着，又加了点劲。
㉑突然爸爸大笑起来。比尔感到妈妈的手指头疯狂地拉扯着他的肩膀。“让爸爸起来，快！”
㉒比尔俯视着爸爸，问：“投降吗？”
㉓爸爸止住了笑，湿润着眼，说：“好吧，我输了。”
㉔比尔站起身，朝爸爸伸出一只手。但妈妈已抢先双手搂住爸爸的膀子，把他扶了起来，爸爸咧咧嘴，对比尔一笑。比尔想笑，可又止住了，问：“爸，没弄伤吧？”
㉕“没事，孩子。下次——”
㉖“是的，也许，下次——”
㉗妈妈这次什么也没说。她知道不会再有下一次了。
㉘比尔看着妈妈，又看看爸爸，突然转身就跑。
㉙外面黑黑的。他站在台阶上，仰头望着夜空。满天星斗，他看不见，因为泪水充满了眼眶，流下了脸颊。
10.（4分）默读课文，梳理父亲与比尔在不同阶段的表现，完成下图。
11.（6分）文章多处运用对比手法。请自选角度，摘录相关句子，赏析其表达效果。
◎参考角度：□力量的对比 □情感的对比 □角色的对比 □父亲态度的对比 □……
对比角度：力量的对比
句子摘录：可是，任凭他喘着粗气，使劲拖拉，爸爸坐在安乐椅里看报，纹丝不动，只是偶尔瞟他几眼，故作吃惊地柔声问：“孩子，干啥呀？”
我的赏析：
对比角度：
句子摘录：
我的赏析：
12.（6分）对画波浪线处的父子对话进行朗读设计，并说明理由。
父亲：“没事，孩子。下次——”
儿子：“是的，也许，下次——”
13.（5分）联系全文，推测本文适合放在以下哪个栏目，并写出推断理由。
A.成长与告别 B.父辈的“王座” C.无声的较量 D.（自己填写）
三、“万事可乐”素材汇编。（20分）
阅读理解。
◎素材一
【甲】快事（节选）[明]金圣叹
其一，十年别友，抵慕忽至。开门一揖毕，不及问其船来陆来，并不及命其坐床坐榻，便自疾趋入内，卑辞叩内子①；“君岂有斗酒，如东坡妇乎？”②内子欣然拔金簪相付。计之可作三日供也。不亦快哉！
其一，重阴匝月，如醉如病，朝眠不起，忽闻众鸟毕作弄晴之声，急引手搴帷③，推窗视之，日光晶荧，林木如洗，不亦快哉！
其一，冬夜饮酒，转复寒甚，推窗试看，雪大如 ，已积三四寸矣。不亦快哉！
其一，子弟背诵书烂熟，如瓶中 。不亦快哉！
（选自《给孩子的古文》）
【】①内子：对妻子的称呼。②“君岂有斗酒”二句：典出苏轼《后赤壁赋》：“妇曰：‘我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。’”③塞帷：拉开帷幕。
◎素材二
【注】①绿蚁：指新酿未过滤的米酒上的浮沫，色微绿，细如蚁。
14.（3分）【理“快事”字词】阅读材料，解释下列加点词。
15.（2分）【品“快事”妙处】完成【乙】诗批注。
16.（2分）根据语境，选择合适的比喻。
①雪大如 ，已积三四寸矣。
A.撒盐 B.柳絮 C.手
②背诵书烂熟，如 。
A.瓶中泻水 B.断珠碎玉 C.枯井抽泉
17.（4分）从以上快事中任选一则，结合加点字，品味作者之“快”。
18.（4分）【编“快事”汇本】请综合阅读感受和诗文积累，完成以下“快事”素材导读。
金圣叹的“快事”速写，凝驻生活诗意。细细品味，又让我们重温了诗文中的许多经典时刻，如《论语》中“① ，不亦乐乎”的朋友相聚之欢；如《春》“水涨起来了，太阳的脸红起来了”的初见春色之喜；又如《问刘十九》中“晚来天欲雪，能饮一杯无”的② ；……此间乐趣，与金圣叹笔下之“快”一一呼应，读之畅然，不亦快哉！
19.（3分）《朝花夕拾》中鲁迅也记录了不少富有生活情趣的事件。请用鲁迅的口吻，以“不亦快哉！”为尾句，写一件快事。
20.（3分）【读“快事”识人悟理】读《快事》选文，你觉得金圣叹是个怎样的人？他对你的写作或生活有什么启示？结合文章内容谈谈你的想法。
四、“万事可乐”创作活动。（30分）
21.（30分）习作。
生活的的快乐无处不在，你可曾发现？学会观察、用心体会，用文字记录，不亦快哉！请以“ ▲ ，不亦快哉！”为题目，写一篇不少于500字的文章。
写作要求：①将标题补充完整；②不少于 500字；③不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
参考答案
1.贮；苞；弄
2.B
3.活泼/声音清脆等。
4.示例： 这朵云像一只展翅飞翔的天鹅，优雅地掠过湖面，留下一串涟漪般的云痕。
5.若出其中；随君直到夜郎西；回乐烽前沙似雪；乡书何处达；小桥流水人家；遥怜故园菊；应傍战场开
6.A
7.金银花、双花、鸳鸯藤、二色花、忍冬等
8.示例一：赠史铁生。此花凌冬不凋，具有坚韧不拔的品格。你面对身体残疾、母亲去世等多重打击，没有沉沦放弃，而是以一种积极的态度去面对生活。此花与你都是生活的强者。（示例二：赠莫怀戚一家。此花新花旧花间杂时黄白相半，如金银交映/花朵成对生长，有和谐美好之意，恰似你一家散步时父母、孩子相携相伴、和谐温馨。）
9.“大作”改成“拙作”，“惠顾”改“莅临”
10.喘着粗气，使劲拖拉；擂着小拳头，不服气；筋疲力尽/喘着粗气，最终投降；想证明自己/想超越父亲
11.儿子“喘着粗气，使劲拖拉”的奋力挣扎，与父亲安坐安乐椅“纹丝不动”的从容姿态形成鲜明对比，形象地写出了儿子试图挑战时的费力与父亲的轻松，凸显出父子力量的天壤之别。角色对比；妈妈从厨房里出来，惊叫着：“天哪！查尔斯，比尔，别——会弄伤自己的！”但父子俩全不理会。他们光着膀子，摆好架势，眼睛牢牢盯着对方，伺机动手。母亲“惊叫着制止”，体现了母性关怀的“柔”。父子的“光着膀子，摆好架势”认真较量，展现了男性世界中“刚”的互动方式。一“柔”一“刚”对比，还原了真实的家庭关系样貌，也凸显父子间特有的“对抗式亲情”。
12.父亲：“孩子”重音，微扬语调，通过称呼直接传递父爱，安抚儿子的紧张。“没事”轻读，语调平稳，是为消除儿子的歉疚，“下次”语调逐渐下沉，也是对“父子摔跤时光落幕”的温和告别，又不让儿子察觉自己的失落。“也许”重音、稍停顿、语调微降，以犹豫维护父亲体面；“是的”轻读、语调急促，下意识附和避父亲尴尬，体现从“挑战者”到“体谅者”的转变；“下次——”轻读，暗含摔跤时光结束的伤感，呼应后文泪水。
13.示例一：A.成长与告别：文章描绘了比尔与父亲“摔跤”从无力挑战到最终获胜的转变，呈现从童年到青年的成长历程。这不仅是力量的超越，背后也是男孩的心路成长：超越父辈、证明自己长。结尾比尔赢了比赛却流下眼泪，因为意识到自己的成长也意味着父亲的“老去”，其中包含胜利的喜悦、对父亲的心疼以及与童年时光告别的复杂心绪。（示例二：B父辈的“王座”：文中的一场场“摔跤”是对“父辈王座”的挑战和守护。父亲最初安坐椅中“纹丝不动”“把他摔倒，自己坐在椅子里”，绝对权威，儿子发起一次次挑战从而证明自己的成长和独立，父亲接受挑战，最终被压制在地，体现“王座”的易主。这背后两代人的生命的消长。示例三：C无声的较量：全文围绕父子间一场场“较量”展开，较量背后是男孩成长过程中试图通过挑战、超越父辈来证明自己的心理，最终正视、怜惜父亲的衰老；父亲在较量中“纹丝不动、故作吃惊”到“精疲力竭”，从以陪孩子玩练到正视儿子的成长强大、自己渐老的欣慰、落寞的心态变化。较量不仅是父子力量的消长、心理的迭变，也是父子情感间独特而深沉的情感交流方式。）
14.快；高兴的样子；全、都
15.温馨，温暖
16.C；A
17.示例1：两个“不及”和“自疾趋”写出久别老友忽至的欣喜快意，来不及招呼，自己快走入内室向妻子索酒(钱)，想尽快与友把酒畅饮。（示例2：“弄晴”写众鸟在初晴时鸣啭，“晶荧”“如洗”描绘阳光明亮，树林清亮，写出作者经历重阴许久后，突见天晴，精神振奋，烦扰顿消的喜悦。示例3：“雪大如手”用夸张的手法写出雪大，“三四寸”写“积雪之厚”，表现冬夜饮酒，推窗突见大雪飘飞，积雪覆地的惊喜畅快。）
18.有朋自远方来；等老友来饮酒叙旧的炽热情谊/雪夜邀友同饮的期待
19.示例1：百草园中动物可爱，看黄蜂肥胖，叫天子轻捷，听油蛉低唱、蟋蟀弹琴。不亦快哉！（示例2：与范爱农喝酒、闲谈，醉后常谈些愚不可及的疯话，不亦快哉！）
20.示例1：有生活情趣的人，他总能在平凡细微的生活细节中获得美/快乐/幸福，比如久雨放晴的清晨美景/背书熟烂的畅快。我们也要善于发现生活的诗意美好。（示例2：善于在平凡细微的生活细节中获得美/快乐/幸福的人，比如久雨放晴的清晨美景/背书熟烂的畅快，并把它们记录下来。我们也要可以发现生活的诗意美好，作为写作素材。）
21.例文：
教外婆用微信，不亦快哉！
外婆的电话总是深夜响起，那端传来她焦急又带着几分无助的声音：“囡囡，这个表情怎么发？”“视频通话按钮在哪儿？”她的声音像迷路的孩子，在黑暗中摸索着方向。我心头一软，决定周末回家，当一回“小老师”，教外婆驾驭这神奇的微信世界。
午后的阳光洒满阳台，温暖而明亮。我翻开精心准备的自制“教材”——一本手绘微信使用图册，每一页都画得工整细致，还配上了简单的文字说明。外婆戴上老花镜，手指在屏幕上小心翼翼地点着，仿佛在触碰一件珍贵的瓷器。“这是‘按住说话’，松开就发出去了。”我耐心地讲解着。她试了三次才成功，第一条语音传来时，带着几分紧张：“喂？喂？听得见吗？”说完，她自己先笑了起来，眼角的皱纹像盛开的菊花，在阳光下绽放。
最难的是视频通话。外婆总记不住哪个是摄像头，常常让我看她的天花板，那样子既可爱又让人心疼。“外婆，您要把自己装进小框框里呀。”我握着她的手，轻轻调整角度。当屏幕终于出现她慈祥的脸庞时，她惊喜地叫起来：“看到了！看到我的囡囡了！”那一刻，她眼里闪烁着光芒，仿佛透过屏幕触到了千里之外的舅舅，那份喜悦，如同春日里第一缕阳光，温暖而明亮。
教学间隙，她端来一碗桂花糖水，甜香四溢。我们边喝边聊，她说起妈妈小时候的糗事，笑声在空气中回荡。夕阳西下，外婆已学会了发照片、点赞朋友圈，数字世界的大门在她面前缓缓打开。临别时，她发来第一条文字消息：“谢谢小老师。路上小心。”简单的几个字，却让我心头涌起一股暖流。
走在归途，晚风温柔地拂过脸颊。原来快乐不是单向给予，而是在爱的传递中，看见彼此的世界因对方而更辽阔。用数字时代的砖瓦，为所爱的人搭一座桥，让距离不再是障碍，让思念有了温度，不亦快哉！
景物
特点
观察记录
天空
真蓝
①窗外的天空真蓝，好像把终年zhù 蓄的蓝色全拿出来了。
花朵
饱满
②丁香的花bā 圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
鸟儿

③鸟儿躲在繁花嫩叶中，卖nòng 着清脆的喉咙，应和着树上风铃的脆响。
云朵
多变
④
和
与；平和、和缓。读音：hé
和谐地跟着唱。读音：hè
在粉状物中加液体搅拌或揉。读音：huó
[示例]这朵云仿佛轻枕着绿叶枕头，闭目含笑，沉醉于宁静悠然的时光。
[我的创想]
资料包①
·龟背竹 （叶片似龟背）、紫罗兰 （花色紫）
·迎春花（早春开花）、千日红（花期长）
·合欢花（有“安五脏，利心志，令人欢乐无忧”的功效，寄寓“合心即欢”）
·独活（“一茎直上，得风不摇曳”，寄寓坚韧不屈、独立自守的品质）
资料包②
名字：？
·花色初开为白，后渐为黄。新花旧花间杂时黄白相半，如金银交映。
·花朵成对生长，形似鸳鸯。
·凌冬不凋，极能忍耐寒冬。
邀请函
敬爱的老师：
您好！为了展示同学们对自然之美的探索和感悟，我班将于10月29号下午3点在本班教室举行“自然观察成果展”。届时将展出同学们校园观察笔记、自然系列书签等大作。诚邀您惠顾我班参观指导。期待您的到来。
七年级1班
2025年10月30日
【乙】问刘十九[唐]白居易
绿蚁新酷酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无？
【批注】室内的红泥火炉、绿色新酒营造了的氛围。
语句
方法
释义
①便自疾趋入内
查阅词典：A.病；B.快，急速；C.厌恶
（《古代汉语词典》）
（填序号）
②欣然拔金簪相付
联系课内：公欣然曰 （《咏雪》）

③众鸟毕作弄晴之声
参考成语：原形毕露

快事·素材库
◎打篮球，不亦快哉！
◎秋夜散步，不亦快哉！
◎读书温故知新，不亦快哉！
◎得遇良师益友，不亦快哉！
◎帮人答疑解惑，不亦快哉！
眺望江水滚滚，不亦乐乎！
……
示例：