统编版（2024）二年级下册坚持才会有收获表格教学设计

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课程基本信息
学科
道德与法治
年级
二年级
学期
春季
课题
坚持才会有收获
教科书
书 名：道德与法治教材
出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年12月
教学目标
1.在生活小事中明白什么是坚持，感受坚持无处不在。
2.感知坚持的过程是艰辛的，但收获是美满的。
3.从成功的人身上学到他们的坚持，感受成功的来之不易，做事需要坚持，培养持之以恒的精神。
教学内容
教学重点：
1.知道有坚持才有收获，要做一个做事持之以恒的人。
教学难点：
1.培养持之以恒的精神。
教学过程
活动一：故事导入，感知“坚持”
1.欣赏故事《青蛙看海》
2.小青蛙是怎样登上山顶看到大海的？你从这个故事中懂得了什么道理？
活动二：联系生活，体验“坚持”
1.我的坚持经历
你是不是也有类似的坚持经历呢？和小伙伴分享一下你坚持经历。
坚持有收获
（1）下面这位小朋友，坚持过什么呢？（视频播放）
（2）每天坚持练习，他收获的就是能弹一手优美动听的钢琴。
（3）和你的小伙伴也来分享你的坚持收获。
（4）（课件图片）小结
坚持“魔力”大
（1）发明家爱迪生的故事（视频）。
（2）他做灯丝尝试了多少次才成功的？
（3）如果爱迪生几次失败以后就放弃了，会怎样？
小结：在遇到困难时，坚持就是获胜的法宝。
活动三：拓展延伸 布置计划
布置坚持计划