云南省昭通市绥江县2025-2026学年九年级上学期11月期中化学试卷（学生版）

这是一份云南省昭通市绥江县2025-2026学年九年级上学期11月期中化学试卷（学生版），共8页。试卷主要包含了下列物质中，属于氧化物的是，不同种元素的本质区别是，9D，下列各图所示实验操作正确的是等内容，欢迎下载使用。
（全卷四个大题，30个小题，共8页；满分90分，考试时间75分钟）
注意事项：
1.本卷为试题卷，答题前请在答题卡指定位置填写学校、班级、姓名等信息。答案书写在答题卡相应位置上，答在试题卷或草稿纸上的答案无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Zn—65
第Ⅰ卷 选择题（共40分）
一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分。请将符合题意的选项的序号在答题卡相应位置上涂黑）
1.做化学实验要特别注意保护眼睛，戴好护目镜。下列图标表示护目镜是
A.B.
C.D.
2.古人用炭黑制墨，炭黑的下列性质中属于化学性质的是
A.熔点高B.可燃性
C.黑色固体D.难溶于水
3.目前，人们已能用实验方法精确地测定空气的成分。空气的成分不包括
A.氢气B.氧气
C.氮气D.二氧化碳
4.下列物质中，属于氧化物的是
A.臭氧（）B.氯酸钾（）
C.三氧化硫（）D.碳酸氢铵（）
5.不同种元素的本质区别是
A.原子的质子数不同B.原子的中子数不同
C.相对原子质量不同D.原子的核外电子数不同
6.镨被广泛应用于建筑陶瓷和日用陶瓷中。镨元素的相对原子质量为140.9，原子的核电荷数为59，其核外电子数为
A.59B.82C.140.9D.200
7.下列各图所示实验操作正确的是
A.连接仪器B.滴加液体
C.检查气密性D.读液体体积
8.地壳中含有多种元素，其中含量最多的元素是
A.硅B.铝C.铁D.氧
9.神舟系列载人飞船，是中国自行研制的空间载人飞船。下列关于飞船制造及运行过程中的描述，不属于化学学科研究范畴的是
A.计算火箭飞行轨道的数据B.火箭所需燃料的开发与应用
C.研究载人飞船的芯片材料D.返回舱外层耐高温涂料的制造
10.2025年世界灌溉工程遗产名录中云南元阳哈尼梯田上榜，下列关于水的说法不正确的是
A.水资源是取之不尽的B.蒸馏水是一种净化程度较高的水
C.洗菜水可以用来浇花D.洗完手后要及时关闭水龙头
11.钾离子是人体中一种重要的电解质。钾离子的化学符号为
A.B.C.D.
12.两份等浓度的过氧化氢溶液，一份加入二氧化锰，另一份加入相同质量的氧化铁，产生氧气 的质量随反应时间的变化关系如图所示，已知氧化铁也可以作为过氧化氢分解的催化剂。下列说法中正确的是
A.氧化铁的催化效果比二氧化锰好
B.两份过氧化氢溶液的质量相等
C.反应后氧化铁和二氧化锰的质量都减少
D.使用催化剂，不能增加或减少生成物的质量
13.钍是制造高级透镜的常用原料。钍在元素周期表中的相关信息如图所示，下列说法不正确的是
A.钍属于金属元素B.钍元素的质子数为90
C.钍元素的元素符号为ThD.一个钍原子的质量为232.0 g
14.钛在自然界中主要以钛铁矿（FeTiO3）的形式存在。已知FeTiO3中Fe元素的化合价为+2价，计算中Ti的化合价为
A.+2B.+4C.0D.+6
15.微观粒子a在一定条件下转化为微观粒子b的过程如下图所示，变化前后保持不变的是
A.最外层电子数B.核外电子数
C.核电荷数D.化学性质
16.某同学描述了某化学符号的含义：①表示一种物质；②表示一个分子；③表示该物质由两种元素组成；④表示一个分子由4个原子构成。该化学符号可能是
A.B.COC.D.
17.拉瓦锡用如图装置研究空气的成分，下列说法合理的是
A.汞槽和曲颈甑中汞的作用都是消耗氧气
B.曲颈甑中汞的用量应足量或过量，否则会影响实验结果
C.结束加热后立即测量玻璃钟罩中汞柱上升的高度，会导致测定结果偏大
D.实验结束后，发现曲颈甑中剩余气体不支持燃烧，剩余气体中不含稀有气体
18.如图是氢气和氯气反应的示意图，下列说法不正确的是
A.该反应的生成物只有1种B.反应前后元素种类发生改变
C.该反应属于化合反应D.在化学变化中，分子可以再分
19.下列实验方案正确的是
20.某校直饮水机内水处理的过程如图所示，直饮水机采用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效除去水中的悬浮物、藻类等不溶性杂质。下列说法正确的是
A.吸附罐中只能装入活性炭B.超滤膜能过滤掉水中的Ca2+、Mg2+
C.紫外线灯管照射作用是杀菌消毒D.直饮水属于纯净物
第Ⅱ卷非 选择题（共50分）
二、填空与简答（本大题共6个小题，文字或符号表达式每空2分，其余每空1分，共30分）
21.具备基本的化学实验技能是完成化学实验的基础和保障。
（1）固体试剂通常保存在_______里。
（2）吸取和滴加少量液体的仪器名称是_______。
（3）在实验室倾倒液体时，若标签没有朝向手心处，导致的后果可能是_______。
（4）在实验室处理安全事故要正确、及时处理，若酒精灯不慎打翻着火，应该_______。
（5）对实验剩余试剂要学会处理。下列处理方法中正确的是_______。
A.带回家玩B.倒入水池，用水冲走C.放回原瓶中，以免浪费D.放入实验室指定的容器中
乙醇在生活中的应用涵盖了饮食、医疗、能源等多个方面，极大地便利了人们的生活。请完成22~23小题。
22.乙醇（酒精）可用富含淀粉的谷薯类作物经过发酵而制得。其主要流程如图：
（1）谷薯类作物酿酒有新物质生成，发生了_______（填“物理”或“化学”）变化
（2）“蒸馏”时利用了酒精、水、杂酯油及酯类物质的_______不同进行分离。
（3）酒精具有挥发性，保存酒精的方法为_______。
23.阅读材料，回答下列问题。
乙醇在医疗领域主要作为消毒剂和溶剂使用。医用酒精的主要成分就是乙醇，依据其不同浓度，用途和效果也各有差别。95%的医用酒精多用于紫外线灯、医疗器械的消毒。75%的酒精可用于体表创面的消毒、灭菌治疗，可有效地杀灭细菌，避免创面进一步感染。
乙醇在能源领域主要作为燃料使用。乙醇可以作为燃料，乙醇加入到汽油中，提高汽油的氧含量，使得燃烧更加充分，减少有害物质的排放。
（1）用于体表创面消毒时，适合选用浓度为_______%的酒精。
（2）从安全角度分析，在家里，使用医用酒精对门把手、桌面和文具等物品进行消毒的正确方式是_______（填“擦拭”或“喷洒”）。
（3）酒精（）在氧气中完全燃烧可以生成水和二氧化碳，其反应的文字或符号表达式为_______。
（4）在能源领域，分析使用乙醇汽油的优点是_______。
24.化学用语是学习化学的常用语言，请用化学用语填空。
（1）碳是组成物质种类最多的元素，碳元素的符号为_______。
（2）保持氧气化学性质的最小粒子是_______。
（3）硫在氧气中燃烧的生成物是_______，该生成物_______（填“属于”或“不属于”）空气污染物。
（4）化学式中的数字代表了不同的含义，请写出“”中数字“2”的含义_______。
水与人类的生产生活息息相关，请完成下面小题。
25.过滤是一种常见的净水操作，实验小组的同学按如图装置进行过滤操作。
（1）如图装置存在一处明显错误，该错误是_______。
（2）过滤操作时需要用到的仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒和_______，其中，玻璃棒的作用是_______。
（3）过滤操作可以除去水中的_______（填“可溶”或“不溶”）性杂质。
（4）同学们一起制作了如下三款简易净水器，对河水进行净化处理。
①甲、乙两款净水器中，设计更合理的是_______。
②同学们一致认为丙款净水器的净化效果最好，请你说明理由_______。
26.人类从未停止对水的探究，实验小组同学按如图装置探究水的组成。
（1）试管a、b中产生气体的体积比约为_______。
（2）电解水时需接通_______（填“直流”或“交流”）电源。电解水反应的文字或符号表达式为_______。
（3）通过该实验可以得出水是由_______组成的。
（4）水中通常加入硫酸钠，其目是_______。
三、实验与探究（本大题共3个小题，文字或符号表达式及特殊标注每空2分，其余每空1分，共15分）
27.兴趣小组的同学进行如下蜡烛燃烧的实验。
（1）将一只干燥的冷烧杯罩在蜡烛火焰上方，发现烧杯的内壁出现水雾，触摸烧杯外壁感觉到发热，迅速将烧杯倒置，倒入少量澄清石灰水，振荡，发现澄清石灰水变_______，说明蜡烛燃烧生成了水和_______。
（2）同学们又用数字传感器监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，得到变化曲线如图2所示，则曲线_______（填“a”“b”或“c”）代表密闭容器内氧气浓度的变化曲线。
28.实验室常用下图装置制取气体，根据所学知识回答下列问题。
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是_______（填字母）。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的文字或符号表达式为_______。
（3）若用C装置收集氧气，验满的方法是_______。
（4）在医院里给病人输氧时，会在制氧机和病人吸氧器之间连接一个类似如图D所示的湿化瓶装置，在装置中盛放大约一半蒸馏水，导气管a端连接在制氧机上。分析该湿化瓶装置的作用_______。（答两点）
29.为探究分子的运动及影响分子运动的因素，小组同学设计了如图的两个方案：
【查阅资料】浓氨水挥发出的氨气（NH3，有刺激性气味），溶于水后能使酚酞试液变红。
【实验探究】
实验一：如图1所示，某同学巧用U形管进行创新实验，实验时，将滴有酚酞试液的滤纸条置于U形管中，快速向A处的塑料盖中滴入0.5 mL的浓氨水，观察现象。
【实验现象及分析】
（1）滴加浓氨水后，观察到滤纸条上的酚酞试液_______。
（2）请从微观角度解释上述实验现象出现的原因_______。
（3）采用该创新实验的一条优点是_______。
实验二：
（4）如图2所示，在实验一的基础上，在U形管的下端固定一塑料盒，向其中加入适量90℃的水，可以快速的观察到实验一的现象，说明_______。
【实验拓展】
（5）工业上常用氨气来检验输送氯气（Cl2）的管道是否泄漏，若泄漏则有白烟氯化铵和氮气生成，该反应的文字或符号表达式为_______。
四、分析与计算（本大题共1个小题，共5分）
30.如图是某葡萄糖酸锌口服液的标签。请回答：
（1）葡萄糖酸锌由_______种元素组成。
（2）计算葡萄糖酸锌中碳、氢、氧三种元素的质量比为_______。（填最简整数比）
（3）计算每支口服液含葡萄糖酸锌的质量为多少？（列出计算式子）
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别氧气和二氧化碳
闻气体气味
B
鉴别四氧化三铁和铁粉
用磁铁吸引
C
除去氮气中的少量水蒸气
将混合气体进行点燃
D
检验氢气的纯度
用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指
某品牌补锌口服液
主要成分：葡萄糖酸锌
化学式：
含锌量：每支口服液含锌6.5mg