人教版（2024）八年级上册测量平均速度课时训练

这是一份人教版（2024）八年级上册测量平均速度课时训练，文件包含人教版八年级物理上册同步精讲精练14测量平均速度重点练原卷版docx、人教版八年级物理上册同步精讲精练14测量平均速度重点练解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共16页， 欢迎下载使用。
一、单选题
1．（2022·黑龙江绥化）甲、乙二人从同一位置沿同一方向做直线运动，其s-t图像如下图所示，下列分析正确的是（ ）
A．0～10min，甲通过的路程大于乙通过的路程B．0～30min，甲的平均速度等于乙的平均速度
C．10～20min，以乙为参照物，甲是静止的D．20～30min，甲、乙二人之间的距离越来越大
【答案】B
【解析】
A．由图像可知，0～10min，乙的图线比甲的图线更靠近纵坐标，故甲通过的路程小于乙通过的路程，故A错误；
B．由图像可知，0～30min，甲、乙两人通过的路程相等为
s甲=s乙=1.8km=1800m
所用的时间为
t甲=t乙=30min=1800s
则甲的平均速度为
乙的平均速度为
即在0～30min，甲、乙两人的平均速度相等，故B正确；
C．由图像可知，10～20min，乙是静止，甲做匀速直线运动，以乙为参照物，甲是运动的，故C错误；
D．由图像可知，20～30min之间，刚开始时甲的路程大于乙的路程，乙的图线比甲的图线更靠近纵坐标，乙的速度大于甲的速度，故在这时间段，甲、乙两之间的距离越来越小，直至地30min两人相遇，故D错误。
故选B。
2．（2022·四川成都）无风的天气，小虹和同学一起用机械停表和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度，他们让乒乓球从三楼由静止竖直落到地面。对于实验有关的操作和分析，正确的是（ ）
A．该实验很简单，不必注意操作的安全
B．选择量程为1米的刻度尺来测量路程
C．使用停表前，要先观察停表是否调零
D．所测速度表示乒乓球每一时刻的快慢
【答案】C
【解析】
A．乒乓球从三楼由静止竖直下落，快达到地面时，速度较大，动能较大，如果落到人的头上，可能对人造成伤害，故A错误；
B．一层楼高约为3m，乒乓球从三楼落下，高度约6m，选择量程为1米的刻度尺来测量高度，刻度尺的量程过小，故B错误；
C．使用停表前，要先观察停表是否调零，如果不调零，测量的时间不准确，误差较大，故C正确；
D．测量的平均速度表示乒乓球从三楼到地面这段路程的平均快慢程度，故D错误。
故选C。
二、填空题
3．（2021·青海）如图所示，记录了一辆小汽车在平直公路上行驶的情况，该小汽车做的是______直线运动，它在整个运动过程中的平均速度是______m/s。
【答案】 变速 13.5
【解析】
[1]分析图可知，小车相同时间内运动的路程不同，速度，所以整个过程小车运动的速度不同，整个过程小车做变速运动。
[2] 它在整个运动过程中的平均速度
4．（2020·山东济宁）小明在探究速度的变化时，拍摄了两个小球运动过程的频闪照片，如图所示，闪光时间间隔为1s，图上数字为闪光时刻编号，请根据图中信息回答下列问题。
(1)不可能做匀速直线运动的是小球 ______ （选填“A”或“B”）；
(2)小球A和B在第1s至第6s这段时间间隔内的平均速度应为：vA______vB（选填“=”“>”或“”“
【解析】
（1）[1]小车沿斜面下滑的过程，速度越来越快，做变速直线运动。
（2）[2]如图甲，小车的起点为0.0cm处，终点为80.0cm，通过的路程s1=80.0cm。
[3]停表小表盘分针靠近0，是0min；大表盘的分度值为0.1s，秒针在4和5之间，且过了5个小格，故t1=4.5s。
[4]小车通过全程的平均速度1
（3）[5]因为小车沿斜面下滑的过程中做加速运动，前半程的时间比后半程的时间长，即前半程的时间 ，由可知
即。
8．（2021·广西河池）光电门是物理实验中用来测量时间的一种常用设备，如图甲所示，S是光源，K是光接收器，当有不透明物体通过光电门时，物体会遮住光源，接收器K接收不到光信号，计时器便开始计时，当物体通过后，接收器K重新接收光信号，计时结束，即可记录物体通过光电门所用的时间。如图乙所示，某同学用光电门测量小车沿斜面向下运动的速度，小车上安装有遮光板，A、B是安装在斜面上不同位置的两个光电门。
（1）若小车上的遮光板宽度为d，小车通过光电门时，计时器记录的时间为t，则小车通过光电门的速度v=______；
（2）若已知遮光板宽度d=1cm。让小车从斜面顶端以一定的初速度开始沿斜面向下运动，两光电门计时器记录的时间分别为tA=0.01s，tB=0.005s，则小车通过A、B两位置的速度分别为vA=______m/s，vB=______m/s；
（3）由实验可知：小车沿斜面向下做 ______（选填“匀速”、“加速”或“减速”）运动。
【答案】 1 2 加速
【解析】
（1）[1]小车上的遮光板宽度为d，小车通过光电门时，计时器记录的时间为t，由可知小车通过光电门的速度
（2）[2][3]小车通过A、B两光电门的速度分别为
（3）[4]因为小车通过B光电门的速度大于通过A光电门的速度，说明小车下滑时速度越来越快，即小车沿斜面向下做加速运动。
9．（2020·江苏苏州）是一款功能强大的物理实验手机软件，其中的功能能够自动记录下所接收到的两次响声之间的时间间隔：当手机接收到第一次响声时便自动计时，当再次接收到响声时计时自动停止（类似于使用秒表时的启动和停止），由于对声音的响应非常灵敏，计时可精确到。
甲、乙两人使用手机在空旷安静的广场上测量声音的传播速度。他们分别站于间距测量值为的、两处，打开手机软件做好计时准备。甲先在手机边击掌一次，乙听到击掌声之后，也在手机边击掌一次。查看甲、乙两手机均有效记录下了两次掌声的时间间隔，分别为、。
(1)若已知空气中的声速为，内声音的传播距离为__m；
(2)本实验中两手机所记录的时间大小关系是__；
(3)测得空气中声音的传播速度__。（用、、表示）
【答案】 0.34
【解析】
(1)[1]声音的传播距离为
(2)[2]由记录过程知，比多记录声音传播的时间，故。
(3)[3]从到处声音的传播的时间为
则空气中声音的传播速度为
四、实验设计题
10．（2020·山西）为了保障学生安全，交警在育才中学校门前的街道，设置了限速30km/h的标志牌。有家长反映，经常有车辆超速。在没有安装测速仪的情况下，请你设计实验方案，测量校门前行驶车辆的平均速度是否超速。
(1)实验器材：______；
(2)实验步骤：______；
(3)实验结论：______。
【答案】 停表、刻度尺 见解析 若则超速，若则不超速
【解析】
(1)[1]根据知，要测量平均速度需要用停表测量时间，用刻度尺测量路程，所以需要停表和刻度尺；
(2)[2]实验步骤：
①在校门口前的街道边标识、两点，用刻度尺测出两点间的路程；
②让一名同学站在点，另一名同学站在点；
③汽车车头行驶至点时，点处的同学举手示意，同时点处的同学用停表开始计时，汽车车头行驶至点时，点处同学停止计时，记录汽车从点到点行驶的时间；
④算出汽车的平均速度；
(3)[3]实验结论：若则超速，若则不超速。
五、计算题
11．（2020·江西）如图所示，是小丽开车即将到达隧道口时所发现的交通标志牌｡
(1)请你解释两标志牌上数字的含义；
(2)若匀速通过该隧道所用的时间为3min，你用两种不同的方法，通过计算判断小丽开车是否超速｡
【答案】(1)见解析；(2)没有超速
【解析】
(1)“80”表示汽车通过隧道时，限制最大速度不能超过80km/h。
“3600”表示该隧道全长3600m。
(2)汽车的速度
v=
小丽开车没有超速。
答：(1)“80”表示限制最大速度不能超过80km/h，“3600”表示该隧道全长3600m；
(2)小丽开车没有超速。
实验序号
θ
斜面
m/g
v/（cm/s）
1
20°
A
200
245
2
20°
A
300
245
3
20°
B
200
153
4
20°
B
300
153
5
30°
A
200
358
6
40°
A
200
438