2025-2026学年广东省河源市部分学校九年级（上）期中化学试卷（含答案）

这是一份2025-2026学年广东省河源市部分学校九年级（上）期中化学试卷（含答案），共9页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1.2024年10月30日，神舟十九号载人飞船成功发射。下列过程主要涉及化学变化的是( )
A. 组装箭体B. 加注燃料C. 点火发射D. 船箭分离
2.下列为相对原子质量的测定作出卓越贡献的科学家是( )
A. 闵恩泽B. 徐寿C. 屠呦呦D. 张青莲
3.校园微型空气质量“检测站”能检测出空气的主要污染物，下列不需要列入监测项目的是( )
A. 二氧化碳B. PM2.5C. 二氧化硫D. 二氧化氮
4.如图是木炭在氧气中燃烧的实验。下列说法正确的是( )
A. 坩埚钳夹持引燃后的木炭应快速伸入集气瓶中
B. 木炭在氧气中剧烈燃烧，火星四射
C. 澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成
D. 此实验需标注的图标之一是
5.规范操作是实验成功的保障，如图操作正确的是( )
A. 检查气密性B. 液体的倾倒
C. 给液体加热D. 处理实验废液
6.下列化学用语表达正确的是( )
A. 氢氧化铁：FeOH3B. 两个氢原子：H2
C. CO中碳元素的化合价：+2COD. 碳酸根离子：CO42−
7.如图是硒在元素周期表中的信息与硒原子的结构示意图。下列说法正确的是( )
A. 硒属于金属元素B. 硒元素的原子容易失去电子
C. 硒元素的相对原子质量是78.96gD. 硒元素位于第四周期
8.苹果醋饮料风靡山西，饮用苹果醋可以促进消化，延缓衰老，增强免疫力等，苹果醋的主要成分之一是苹果酸(C4H6O5)，下列有关苹果酸的说法中，正确的是( )
A. 苹果酸分子中碳、氧原子的原子个数比为4：5
B. 苹果酸中氢元素的质量分数最高
C. 苹果酸由15个原子构成
D. 苹果酸是一种氧化物
9.如图是碳与其他物质之间的反应及转化关系(“—”表示物质间可发生反应，“→”表示物质间可一步转化)。下列说法正确的是( )
A. 反应①的化学方程式为CO2+CCO
B. 反应②体现了碳的可燃性
C. 转化③前后铜元素的化合价不变
D. 反应④中的产物可能有两种
10.关于铜与氧气反应前后质量的测定实验，下列说法不正确的是( )
A. 锥形瓶内的铜粉在加热过程中逐渐变为黑色
B. 橡胶塞和小气球的作用只是形成封闭的反应体系
C. 锥形瓶内气体分子的数目减少
D. 反应前后固体的质量增大
11.下列物质的用途和性质的对应关系中，不正确的是( )
A. AB. BC. CD. D
12.密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生某一化学反应，反应前后各物质质量如图所示。下列说法不正确的是 ( )
A. 该反应属于分解反应B. 丙可能为该反应的催化剂
C. 反应前后乙和丁的质量变化之比为3：2D. 乙可能是单质
13.下列是四位同学做了水的电解实验后绘制出的实验图像，说法正确的是( )
A. 甲说：该实验说明水是由氢气和氧气组成的
B. 乙说：气体N可做燃料
C. 丙说：纵坐标可以表示M、N两种气体的质量比
D. 丁说：电解水时，加入氢氧化钠可以增强水的导电性
14.下列实验方案能达成实验目的的是( )
A. AB. BC. CD. D
15.探究H2O2分解速率的影响因素，下列分析正确的是 ( )
A. ①④探究有无催化剂的影响B. ②③探究H2O2溶液浓度的影响
C. ②④探究反应温度的影响D. ④⑤探究催化剂种类的影响
二、非选择题
16.《天工开物》被誉为“中国古代科技文献的工艺里程碑”，其中详细记载了中国古代造纸术的工艺流程。
(1)“荡料入帘”的“帘”是带筛网的捞纸工具，其原理与实验室______ 操作相似。
(2)“煮楻足火”是指原料加入石灰浆后高温蒸煮。石灰浆中的有效成分是Ca(OH)2，这个过程要用新制的石灰浆，因为空气中的二氧化碳会使石灰浆变质，发生化学方程式为______ 。
(3)“透火焙干”是指将湿纸张快速晒干或烘干而不是阴干，从微观角度解释是因为______ 。
(4)现代壁纸、包装用纸板等要求纸张具有阻燃性能。氢氧化铝是常见的阻燃剂，其温度至220℃开始生成耐高温的氧化铝和水蒸气，从而起到阻燃作用。阻燃时，发生的反应方程式为______ ，属于______ (填基本反应类型)。
17.甲醇(化学式为CH3OH)是一种重要的化工原料和清洁能源。二氧化碳催化加氢高效制备甲醇(如图1所示)是化学工艺研究领域的重要课题。然而，在高温条件下，CO2与H2易发生逆水煤气变换反应，生成一氧化碳和水；同时，制备的甲醇易分解，阻碍了CO2向甲醇转化。针对此项难题，中国科学技术大学路军岭团队研究出新型催化剂，提高了CO2转化为甲醇的效率，各催化剂将CO2转化为甲醇的效率如图2所示。
(1)将二氧化碳转化为甲醇加以利用，可改善的环境问题是______ 。
(2)“逆水煤气变换反应”的存在会______ (填“提高”或“降低”)甲醇的转化效率，该反应涉及的CO2和CO化学性质______ (填“相同”或“不同”)，本质原因是______ 。
(3)由图2数据分析，将CO2转化为甲醇最好选用催化剂______ (填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”)，下列关于选用的催化剂说法正确的是______ (填字母)。
A.在反应前后质量不变
B.在反应前后性质不变
C.能够改变CO2转化为甲醇的反应速率
(4)由二氧化碳制备甲醇反应的微观示意图如图3所示，请在答题卡上将该反应的微观示意图补充完整，______ 。
(5)减少碳排放，你的行动是______ (写一条)。
18.(1)水的净化
ⅰ.仪器a的名称是______ ，操作Ⅲ中玻璃棒的作用是______ ，若液体M仍然浑浊，原因可能是______ (写一条)。
ⅱ.用实验1中净化后的水通过实验2制取蒸馏水，蒸馏是利用混合物中各组分的______ 不同将物质分离。蒸馏时需要在烧瓶中加入沸石，目的是______ 。
(2)自制净水器
【任务一】了解家用净水器原理
颗粒活性炭能够吸附水中的______ ，若RO反渗透膜只允许水分子通过，则净化后的水属于______ (选填“纯净物”或“混合物”)。
【任务二】动手制作
某同学制作了A、B、C三款简易净水器。其中A、B两款简易净水器，较合理的是______ ，经检测发现，净水器C的净水效果比净水器A更好，可能原因是______ 。
【反思交流】以上设计的净水器______ (填“能”或“不能”)降低水的硬度。
19.【知识回顾】
(1)实验室常用高锰酸钾制氧气的化学方程式为______ 。
(2)某化学兴趣小组在实验室发现：氯酸钾(KClO3)固体粉末和二氧化锰混合加热也可以制取氧气。用该方法制取一瓶干燥的氧气时应选择装置的组合为______ (填字母)，若用D装置收集氧气，气体进入口为______ (填字母)。
同学们在制取过程中闻到了刺激性气味，于是在老师的指导下对产生气体的成分进行探究。
【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后，生成的气体成分是什么？
【查阅资料】①氯酸钾和二氧化锰混合加热产生的气体是单质，不是气体化合物；
②氯气(Cl2)是一种有毒的刺激性气味的气体，能溶于水且能与水反应，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
【猜想与假设】
(3)猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为Cl2；猜想三：该气体为______ 。
(4)芳芳同学认为不需要进行实验，即可排除猜想一，理由是______ 。
【实验探究】
(5)用实验中收集到的甲、乙两瓶气体进行如下探究：
【分析讨论】
(6)方案Ⅱ检验氧气前，在集气瓶中加入足量的水，作用是______ 。
20.金属注射成型是一种精密器件的制造技术。某种制备铁镍合金器件的主要工序如图1。
(1)原料制备
ⅰ.制铁粉：3H2+Fe2O32Fe+3X，则X为______ ，该反应中作还原剂的物质是______ 。若用碳代替氢气制铁粉，则反应方程式为______ 。
ⅱ.制纯镍粉：Ni+4CO→60℃Ni(CO)4(气态)→200℃Ni+4CO，示意图如图2，则温度较低的是______ (填“a”或“b”)区。制镍过程中能循环利用的物质是______ 。
ⅲ.将铁粉、纯镍粉与石蜡黏结剂混合，制成原料颗粒。
(2)除蜡：若要加快石蜡的溶解，可采取的措施是______ 。
(3)烧结：需在氮气环境下进行的原因是______ 。
(4)渗碳：通过渗碳技术可优化产品性能。据图3分析不同温度对含碳量的影响是______ 。某精密器件渗碳需要达到渗层深度为1.0mm、含碳量为0.3%的要求，图3中三个温度中最适合的是______ ℃。
21.磷酸铁(FePO4)是制备锂离子电池正极材料磷酸铁锂的前体。
(1)已知FePO4中磷元素化合价为+5，则其中铁元素的化合价为______ 。
(2)一种制备FePO4的工艺反应原理为：2Fe+2H3PO4+H2O2=2FePO4+2H2O+2H2↑，若利用该原理制备15.1吨FePO4理论上需要铁的质量是多少？______ 。(写出具体计算过程)
(3)制得FePO4样品中常混有含磷杂质，其中铁、磷元素质量比也会不同，样品铁磷比越大，样品性能越理想。不同温度下，制得的样品中磷元素质量分数和铁磷比如下图所示。
ⅰ、FePO4中Fe与O的质量比为______ 。
ⅱ、当图中温度为______ ℃时，样品性能最佳，此时100g样品中FePO4的质量为______ g(保留一位小数)。
参考答案
1.C
2.D
3.A
4.C
5.C
6.C
7.D
8.A
9.D
10.B
11.B
12.D
13.D
14.C
15.B
16.过滤 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 温度越高，分子运动速率越快 2Al(OH)3Al2O3+3H2O↑;分解反应
17.温室效应 降低;不同;分子的构成不同 甲;AC 骑自行车上学(答案不唯一)
18.漏斗;引流;滤纸破损或液面高于滤纸边缘或仪器本身不干净;沸点;防止加热时暴沸 色素和异味;纯净物;A;净水器C能减缓流水速率，使水与净水材料充分接触;不能
19. BC;c O2和Cl2的混合气体 氧气是无色无臭的气体 Cl2;将带火星的木条放入集气瓶中;带火星的木条复燃 除去氯气，防止干扰氧气的检验
20.H2O;H2;;b;CO 升高温度或搅拌 作保护气，防止在烧结时，Fe、Ni被氧气氧化 渗层深度相同时，温度越高，含碳量越高;925
21.+3 5.6t 7：8;a6;97.4 选项
用途
性质
A
石墨可作为高铁列车的受电弓滑板
石墨具有优良的导电性
B
活性炭可用于冰箱除异味
活性炭是黑色固体
C
二氧化碳用于生产碳酸饮料
二氧化碳能溶于水且与水反应
D
稀有气体可制作霓虹灯
稀有气体在通电时发出不同颜色的光
选项
实验目的
实验方案
A
除去CO2中的CO
将混合气体通过灼热的炭层
B
除去碳粉中的CuO粉末
在空气中充分灼烧
C
鉴别H2O2溶液和水
分别加入MnO2，观察有无气泡
D
鉴别N2和CO2
将燃着的木条分别伸入瓶中，观察是否熄灭
实验编号
H2O2溶液
催化剂(0.1g)
温度/℃
体积/mL
溶质质量分数/%
①
5
10
—
20
②
5
10
MnO2粉末
20
③
5
5
MnO2粉末
20
④
5
5
MnO2粉末
40
⑤
5
5
Fe2O3粉末
20
序号
操作
现象
分析
结论
方案Ⅰ
将湿润的淀粉碘化钾试纸放入甲集气瓶中
试纸变蓝
气体中含有 ______
猜想三成立
方案Ⅱ
向乙集气瓶中加入足量水振荡后， ______
______
气体中含有氧气