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小学数学人教版(2024)一年级上册(2024)在教室里玩一玩课时训练
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这是一份小学数学人教版(2024)一年级上册(2024)在教室里玩一玩课时训练,共4页。试卷主要包含了填空题,操作题,1.□□□□□等内容,欢迎下载使用。
欢迎来到科技馆游学!在这里,你将穿过千年文明长廊,感受古今科技文化交融,用数学钥匙打开智慧大门。
一、圈一圈,根据图片圈出括号内正确的答案。(每空3分,共24分)
1. 科技馆的“古代天文仪展区”门牌号是(104 302 304)。
2.婷婷正在“数字敦煌展区”,门牌号是401,她位于“古代天文仪展区”的(上层 下层 同一层)。
3.工匠修复画卷时,用(左 右)手固定画卷,(左 右)手对画卷进行修复。
4.全息投影区中,小鸟的数量比古树的数量(多1 多3 少1)。
5. 馆内现在显示的时间是(8:30 8:00 12:00)。
6.全息投影区中,从右数第(3 4 5)棵树上挂着风筝。
7.馆内机器人巡逻车应靠预定路线的右侧行驶,编号为(① ② ③ ④ ⑤)的车违反了规则。
二、填空题。(第7题6分,其余每空1分,共27分)
1.本次游学持续一星期,共( )天,今天是星期二,后天是星期( )。
2.本次游学在9月举办,这个月的下个月是( )月。
3.在记录游学体验时,通常用( )手握笔,( )手扶本子。
4.在“航天科技厅”内,操作台在小明的( )方,穹顶星图在小明的( )方。
5.在VR考古小队中,有( )人被仪器遮挡,共( )人参与。现在有8个操作手柄,若每人需要1个操作手柄,手柄(够不够)。
6.用磁力棒来尝试拼一拼:用了( )根小棒,用了( )根小棒,用了( )根小棒。继续摆,至少再加( )根小棒就能摆成一个“田”字。
7.如下图,在计数器上画珠子表示出每种水果的数量。比( )多;( )和( )同样多。(填序号)
8.左手画△,右手画○。
三、操作题。(共13分)
1.请你根据钟表圈出活动正确的时间。(9分)
2.先把一个摆在的上面,然后把摆在的左边。在摆放正确的图形下画“✔”。(4分)
四画一画。(共18分)
1.按要求画“”。(每题3分,共9分)
(1)画和同样多:
(2)画比少:
(3)画比多:
2.看一看筐里的数,把缺少的部分画出来。(每题3分,共9分)
(1)
(2)
(3)
五、根据科技馆专题活动的日程表,圈一圈。(每空3分,共18分)
日程表
1.星期二上午有(2 3 4)场专题活动。
2.星期五上午第2场专题活动是(数学解密 传统建筑 军事防御)。
3.星期四第(2 3 4)场专题活动需要提前领取“青花瓷修复工具包”。
4.这个星期共安排了(4 5 6)次数学解密课、(2 3 4)次非遗手作课、(1 2 3)次声光实验课。
学霸挑战:
在“数字长城”投影中,敌楼墙面缺失了( )块虚拟城砖。(10分)
参考答案
数学游戏素养达标卷
一、1.304 2. 上层 3. 左 右4.多3
5.8:00 6.5 7.③
二、1. 7 四 2. 10
3.右 左 4.前 上
5.4 10不够 4
6.4 7 10 2
7.
② ③ ④
8.
三、1.8:0012:009:30
2.
四、1.(1)□□□□□
(2)□(画1~3个□均可)
(3)□□□□□(比4个□多即可)
2.(1)◯ (2) ◯ (3)◯◯五、1.4 2. 传统建筑 3.34.5 2 1
【学霸挑战】
12
提示:关于补墙的问题,我们可以利用画一画的方法,通过画图把墙缺失部分补充完整,再数出缺失的数量,如下图:
观察图可知,最下面一行缺少5块,从下面数第二行缺少5块,上面一行缺少2块,数一数可知总共缺少12块。
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午
水利工程
数学解密
传统建筑
数学解密
传统建筑
数学解密
传统建筑
数学解密
传统建筑
数学解密
瓷器修复
非遗手作
瓷器修复
军事防御
数字敦煌
航天原理
声光实验
数字敦煌
非遗手作
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