人教版部编初中道法七下3-8-2我与集体共成长课件

尽职尽责2025/12/20我与集体共成长七年级道德与法治第八课 美好集体有我在一、怎样在共建中尽责？二、个人应如何为建设美好集体努力？三、为什么要承担责任？四、承担责任的做法？五、集体生活中，培养的“必修课”？ 美国前总统林肯说：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界”。对这句名言你是如何理解的？我们要学会尽责任，负责任。尽责：你会想到谁？鞠躬尽瘁, 死而后已友情提示：尽责并不一定非要累吐血，尽力而为！如何在集体建设中尽责？你喜欢哪个？everybody谁应该在集体建设中尽责？集体建设 匹夫有责一、①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。（总体要求）P77如果大家不自觉该怎么办呢？提示：需要把大家凝聚起来据每个人的需要，确定一个共同的：一、②我们确立共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。P77光有目标就足够了吗？认识它吗？每天都遵守了吗？为什么呢？这不是民主的结果！国有国法家有家规，集体就要有规则一、③共同商定集体的规则与制度内容。我们自己制定一个班规、民主选举班干部！我们需要什么？一、③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。P78一、④需要我们的“自治”精神。每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。P79-1目标已定，制度完美，我们就可以？睡大觉咯集体初建完成，你找到自己的位置了么？⑤需要共同创造良好的集体氛围。P79-2①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。②我们要确立共同确定愿景和目标。③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。④需要我们的“自治”精神。每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。⑤需要共同创造良好的集体氛围。 一、怎样在共建中尽责？（建设美好集体，需要我们共同做些什么？）我的集体我做主集体的建设需要每个人的智慧和力量，集体事物需要每个人去分担，人人都要积极参与，都是集体的主人。你会在担当中成长木桶理论1（1）图片告诉我们什么道理？（2）从中你得到了什么启示？观察下面这幅图片,运用承担责任与集体利益的有关知识进行解释。水桶指 ?木板指 ?水指 ?集体个人集体利益(1)集体利益的多少就像木桶的存水量一样,不取决于最长的那块木板,而取决于最短的那块木板。只要有一个集体成员没有承担起自己的责任,集体的利益就会从他这块最短的木板所形成的缺口处流失。二、个人应如何为建设美好集体努力？（如何在担当中成长？）①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。P81②在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。 P81③有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。P81④勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。P82-1（1）在集体生活中，为什么要承担责任？（2）勇于承担责任的做法？（如何理解承担责任）讨论责任三、为什么要承担责任？①勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。②勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚， 而是出于内心的责任感。（1）在集体生活中，为什么要承担责任？（2）勇于承担责任的做法？（如何承担责任？）讨论责任四、勇于担责的做法？P82-1①学会接纳他人，理解和包容他人。②学会关爱他人，互相帮助。③学会参与，学会担当。五、在集体生活中，要培养哪些走向社会的“必修课”？P82-21、背诵知识点2、完成练习册8.2,并订正3、周末完成第三单元综合检测，并订正