人教版部编初中道法七下3-6-1《集体生活邀请我》-课件

6.1 集体生活邀请我第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们” “人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。” ——梁启超 一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”。“我”与“我们”休戚相关，集体是“我们”的重要形态。人格的完善，是在“我”和“我们”的共同生活中实现的。每个人都离不开集体，人人都需要集体。下面我们就来探讨“集体生活邀请我”。自学导航1.什么是集体？2.为什么要过集体生活？(重点)3. 集体力量的来源？5.个人力量与集体的关系?(难点)6.集体力量的作用? (重点)1集体的温暖家庭军队国家少先队学校班级篮球队书法班你经历过的让你印象深刻的集体，请你回忆在集体生活中感受到的温暖片段，和同学伙伴交流一下。忆一忆：1、集体的含义①集体是人们集合起来 有组织 的整体。②集体并不是成员的简单相加，而是 有共同的目标、 团结协作 的整体。课堂笔记集市上熙熙攘攘的人群犯罪团伙判一判，这是集体吗？注意：大街上的人群、旅游团、购物人权、黑社会团体、犯罪团伙等为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。候车厅里的人群一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的感情需要。相关链接与集体的联结度有关的因素：相关链接情景一：如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”情景二：我生病了，在家休息，同学打电话问候，帮我补习功课。当你遇到困难的时候，有同学帮助你吗？当你遇到烦恼的时候，有同学安慰你吗？当你遇到开心的事情的时候，有同学和你一起分享吗？当你取得成绩、受到表彰和奖励的时候，有同学为你喝彩吗？2.我们为什么要过集体生活？①我们每个人都有过集体生活的情感需要。思考：从这样的集体中我们获得了什么？ ②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感，彼此传递关爱和温暖。 2021年9月25日晚，孟晚舟乘坐中国政法的包机抵达深圳宝安国际机场。舱门打开，孟晚舟走出机舱，向在场人群挥手致意。孟晚舟在发表演讲时数次哽咽：“经过1028的天的煎熬，我终于回到了祖国的怀抱。异国他乡的漫长等待，充满了挣扎和煎熬，但当我走下舷梯，双脚落地的那一刻，家乡的温度让我心潮澎湃，难以言表。有五星红旗的地方，就有信念的灯塔，如果信念有颜色，那一定是中国红。孟晚舟回国 每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体（如家庭、学校），希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。安全感归属感 个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体，这种感受就是归属感。相关链接：情境一：小亮早上上学迟到，学校值周班同学看见后要进行扣分，小亮为了不给班里“丢脸”，谎报了班级。情境二：小组学习中，小组长怕让小组扣分和影响团结，没有把小组检查的真实情况反映给老师。下面情境中的两个同学是在维护集体荣誉吗？维护集体荣誉要讲是非、有原则，否则有损集体荣誉，集体就会受到批评、惩罚。情境分析 ③当集体取得成绩，受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。材料探究：中国代表团本届冬奥会征程就此落幕，最终以9枚金牌4枚银牌2枚铜共15枚奖牌的总成绩，排名奖牌榜第三。思考一：中国队获得成绩时候，我们可以体会到什么？集体荣誉的获得要靠什么？集体荣誉属于谁?集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是全体冬奥健儿奋斗的结果，是共同的荣誉，是国家的荣誉。说一说：集体的荣誉有你的一份吗？集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。笔记整理（1） 当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。（2）这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 【集体荣誉感的作用】（3）集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 【集体荣誉感的来源】集体荣誉感的作用：我们为什么要过集体生活？①我们每个人都有过集体生活的情感需要。②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进笔记整理2集体的力量集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。你知道大雁为什么编队飞行吗？ 每年的九月至十一月，大雁都要成群结队的往南飞，到南方去过冬。第二年的春天再飞回原地繁殖。在航程中，他们要遭遇猎人的枪口，历经狂风暴雨、电闪雷鸣与缺水的威胁，但每一年他们都能成功往返。而且，大雁的飞行速度很快，每小时能飞68—90千米，飞行的路程很长，每一次迁徙需要1—2个月才能完成全部旅程。这是因为它们飞行时排成“人”字形或“一”字形，与单个大雁相比，一个由25只大雁组成的人字形编队可以多飞71%的航程。问：大雁编队飞行，给你什么启示？个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。（1）“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团；一个巴掌拍也拍不响，万人鼓掌声呀声震天”，歌曲启示我们集体的力量是强大的。（2）大家团结一起才能把大船划动，心往一快想，劲儿往一处使，才能把事情做好，做成功，团结一致才能把事情做好。生活体验探究：合作探究“千人同心，则得千人之力；万人异心， 则无一人之用。”如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力量，可是，如果一万个人离心离德，恐怕连一个人的力量也比不上了！这，就是集体的力量！这，就是我们需要的团队精神！ 集体≠1+1+1+1+……材料：2022年北京冬奥会片断： 这枚金牌是属于团队的，是团队的力量！ 进入后半程，四支队伍争夺更为激烈，交接时范可新带出速度，匈牙利和加拿大相撞摔倒，曲春雨帮助中国队确立绝对优势。最后两棒，任子威越战越勇，武大靖尽管被意大利选手不断追赶，还是在冲刺时守住领先位置。中国队获得冠军让你明白了道德与法治课本中的哪些观点？②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。笔记 个人力量与集体力量的关系？①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。小结三：如何壮大集体力量？添加标题文本鼠标全选此段文字，直接输入文本即可替换，文字格式不会发生改变个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。030102个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；集体的力量来源于成员共同目标和团结协作。集体力量对个人的影响（作用）？想一想：集体的力量是强大的，但是这些力量都是正面的吗？不一定。比如，如果班级风气不好，同学之间攀比之风盛行，或者抄袭作业现象严重，就会起反面作用，会对一个人产生不良影响，甚至会使人抵制不了不良诱惑，走上违法犯罪的道路。我们要关注集体的正面力量，在集体中获得健康成长。教师寄语 现代社会是一个需要个人具有高度合作精神和能力才能生存发展的时代，一个人的单打独斗是无法活出精彩人生的，个人的任何成功都离不开集体的土壤。“我”+“我们”＝“完美的我”本课小结集体生活邀请我集体的温暖集体的力量集体的含义集体带给我们什么集体力量的来源集体力量与个人力量的关系集体力量的作用检测提升1.下列哪种现象属于对学校、班级的归属感（ ）①小芳很想暑假快结束，好让她与同学们分享假日里的趣事②自习课时，小明突然大声唱歌引起同学们的关注③学校大课间活动得到县教育局的表扬，同学们都很高兴④东东觉得在普通班里没有得到学校重视，经常找机会破坏学校的公共设施A.①② B.③④ C.①③ D.②④C2.“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。”这句话告诉我们的道理是（　　）A. 沙子与别的东西混合在一起比花岗岩还坚韧B. 个人的力量是有限的，集体的力量是强大的C. 集体的力量来源于成员数量的简单相加D. 个人的生存和发展离不开集体B3.雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”下列名言与雷锋的话内涵一致的是（ ）①孤则易折，众则难摧②美美与共，天下大同③己所不欲，勿施于人④从善如登，从恶如崩A．①② B．①③ C．②③ D．③④A4.面对“中国氢弹之父”的称谓，“共和国勋章”获得者于敏曾说，这是成千上万人的事业，他只是把自己微薄的力量融入这一事业中。由此我们可以领悟到 （ ）①集体中的个人力量无足轻重②荣誉是集体成员共同奋斗的结果③个人的力量无法变得强大④发挥个人才能可以助力集体发展A.①② B.①③ C.②④ D.③④C5、央视春晚节目《少年魂》，有两万多名学员共同参加，短短几分钟，各种阵型变化多样，整齐划一，气势磅礴，令人震撼。这一节目精彩表演的背后，离不开整个团队夜以继日的刻苦训练，离不开整个团队的团结与合作。对此理解正确的有（ ）①集体荣誉是成员们共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大③承担责任是个人成就的基础，也是集体发展的必要前提④集体的力量是强大的，可以影响甚至完全地改变一个人A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④A