2025-2026学年吉林省长春市九台三十一中九年级（上）月考化学试卷（12月份）（含答案）

这是一份2025-2026学年吉林省长春市九台三十一中九年级（上）月考化学试卷（12月份）（含答案），共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1.下列成语涉及化学变化的是( )
A. 刻舟求剑B. 雾里看花C. 滴水成冰D. 死灰复燃
2.下列空气成分中可以作为光合作用原料的是( )
A. 二氧化碳B. 氧气C. 氮气D. 稀有气体
3.下列物质中，由分子构成的是( )
A. 汞B. 水C. 氯化钠D. 金刚石
4.下列实验操作正确的是( )
A. 塞紧橡皮塞B. 加热液体
C. 取用液体D. 读出液体的体积
5.下列有关物质的用途、性质等信息对应正确的是( )
A. 液氢用作火箭升空的燃料——可燃性B. 石墨用作电刷——导电性
C. 金刚石做饰品——硬度大D. 氮气做食品保护气——稳定性
6.北方已经进入雪季，下列有关冰雪说法正确的是( )
A. 不同的雪花，由不同种分子构成
B. 水变成雪花，水分子由运动变为静止
C. 雪花融化时，水分子的体积变大
D. 雪花体积虽小，每片小小的雪花中都含有大量水分子
7.芹菜中的芹黄素(C15H10O5)具有一定的医疗作用，下列有关芹黄素的说法不正确的是( )
A. 芹黄素分子中碳、氢、氧元素的个数比为3：2：1
B. 芹黄素是化合物
C. 芹黄素分子由碳原子、氢原子和氧原子构成
D. 芹黄素中氢元素质量分数最小
8.学习化学要用化学观念认识世界，下列选项正确的是( )
A. 变化与守恒：铁矿石中含有铁元素可以炼铁，但不能炼金
B. 模型与推理：化学变化常伴随发光、放热现象，有发光、放热现象的变化一定是化学变化
C. 宏观与微观：金刚石和石墨的组成元素相同，但两者结构不同，所以化学性质不同
D. 实验与探究：若要除去二氧化碳中混有的少量的氧气，可将混合气体通过高温灼热的炭层
9.构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是碳元素的“价类二维图”，下列说法不正确的是( )
A. A点对应的物质一定是由原子构成的B. B点和C点对应的物质可以互相转化
C. C点对应的物质可用于灭火D. B点对应的物质可以作燃料
10.“化学链燃烧”是指燃料不直接与空气接触，而是以载氧体在两个反应器之间循环来实现燃料较低温度下燃烧的过程。某“化学链燃烧”的过程如图所示，下列叙述不正确的是( )
A. 空气反应器中，氧气参与了化学变化过程
B. X气体中氮气的含量比空气中低
C. 与直接燃烧相比，“化学链燃烧”有利于二氧化碳的捕集
D. 等质量的甲烷直接燃烧与“化学链燃烧”消耗氧气量相同
二、非选择题
11.用化学用语回答下列问题：
(1)氧元素______ 。
(2)镁元素______ 。
(3)标出氧化镁中镁元素的化合价______ 。
12.地壳中铝元素含量大约为7.73%，铝元素在周期表中的信息如图：
(1)铝元素的质子数是______ 。
(2)从元素分类的角度，铝元素属于______ 元素。
(3)铝元素的相对原子质量是______ 。
13.中国茶文化源远流长“围炉煮茶”煮的是人间烟火亦是岁月清欢。
(1)用软水泡茶，能充分体现茶的色香味，生活中软化硬水的方法是______ 。
(2)泡茶时可用茶漏将茶叶与水分离，该方法与______ 操作的原理相似，此操作中玻璃棒的作用是______ 。
(3)用火炉煮茶时，应注意通风良好，防止在燃烧时生成______ 导致中毒。
14.西汉青铜雁鱼灯及其工作原理如图所示，青铜雁鱼灯里面是空的，腹部用于储水，使用时将煤油加入灯内，燃烧产生烟气通过雁脖子进入腹部。请回答下列问题：
(1)雁鱼灯的灯罩可自由开合，以调节进风量大小。看到产生黑烟，应______ (填“调大”或“调小”)进风量。
(2)将雁鱼灯的灯罩合住即可将其熄灭，其原理是______ 。
(3)雁鱼灯中盛放少量水的目的是______ 。(填序号)
①吸收燃料不完全燃烧生成的CO
②减少油的挥发，已达到省油的目的
③可将燃烧产生的烟气吸收，减少对环境的污染
15.中国科技大学教授曾杰团队构筑出负载在金属有机框架MIL−101上的铂单质原子催化剂，将二氧化碳加氢反应高效转化为甲醇(CH3OH)。其微观示意图如图。
(1)两种反应物中，属于氧化物的是______ 。(填化学式)
(2)甲醇中氢、氧元素的质量比______ 。
(3)该反应的化学方程式是______ 。
(4)该反应的说法中，正确的是______ 。
A.反应前后原子的种类不变
B.反应前后原子的数目改变
C.反应前后各元素化合价不变
(5)若使44t二氧化碳气体完全发生反应，能生成甲醇的质量为______ 。
16.实验室制取气体，请结合图示回答问题：
(1)写出图中标号①的仪器名称是______ 。
(2)实验室制取的二氧化碳应选择的发生装置是______ ，收集装置是______ ，反应的化学方程式是______ 。
(3)用D装置收集氧气时，当导管口出现______ 时，开始收集，当集气瓶口出现______ 时，证明已经集满。
(4)生活中的制氧剂，如图所示。10gNa2O2和10gCaO2固体分别与水作用生成的氧气质量与反应时间之间的关系图象，结合图中所给数据分析，若给鱼池增氧，选择哪种制氧剂更合理？并说明理由______ 。
17.食品脱氧剂能通过化学反应除去包装袋中的氧气，其中主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠等，某兴趣小组对某品牌的脱氧剂展开如下研究：
【查阅资料】1、脱氧剂中只有铁能与稀盐酸反应产生气体。
2、酒精燃烧产生二氧化碳和水
【任务一】验证脱氧剂成分
(1)取脱氧剂样品于试管中，加入足量稀盐酸，观察______ ，说明脱氧剂中含有铁粉。
充分反应后，将试管中的固液混合物过滤，将滤渣洗涤、干燥，得到黑色固体。
(2)将黑色固体置于坩埚(耐高温容器)中，并放在酒精灯上灼烧，最终黑色固体全部消失，灼烧时在坩埚的上方罩上烧杯，过一会儿，迅速把烧杯倒转过来，并注入______ ，振荡，观察到变浑浊，说明脱氧剂中含有活性炭。
(3)实验(2)中，不足以说明脱氧剂中含有活性炭，其原因是______ 。经讨论，同学们改进实验方案，证明了脱氧剂中含有活性炭。
【任务二】探究脱氧剂发生的反应条件
小组同学利用图1所示装置进行两组实验，集气瓶中固体混合物成分如表，并利用氧气传感器测定密闭容器中氧气含量变化，实验结果如图2所示。
(4)结合图2分析，两个实验发生脱氧反应的是______ ，判断依据是______ 。
(5)请补充完成表中横线位置______ ，结合表和图2可知：脱氧反应发生的条件是与______ 接触。
【任务三】探究硅藻土用量对脱氧速率的影响
(6)脱氧剂中通常加入一定量的硅藻土，主要作用是吸附水分，使铁粉更易于氧气接触。室温下，在一定量的脱氧剂中加入不同质量的硅藻土，测定密闭容器中氧气耗尽所需时间如图3所示。分析可知，在其他条件相同时，硅藻土用量和氧气耗尽所需时间的关系是______ 。
参考答案
1.D
2.A
3.B
4.D
5.ABD
6.D
7.A
8.A
9.A
10.B
11.O；
Mg；
Mg+2O
12.13；
金属；
26.98
13.煮沸；
过滤；引流；
CO或一氧化碳
14.调大；
隔绝氧气或隔绝空气；
②③
15.CO2 1：4 CO2+3H2CH3OH+H2O A 32t
16.长颈漏斗 B;C;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 连续均匀的气泡;有大气泡向外冒出 选择CaO2更合理，是因为等质量的Na2O2和CaO2分别与水作用，CaO2生成的氧气更多，且持续时间更长
17.有气泡产生 澄清石灰水 酒精燃烧产生CO2，也能使澄清石灰水变浑浊;0.1g 实验二;实验二中氧气的含量逐渐减少 0.1g;水和氧气 硅藻土用量在0.15g−0.35g之间随用量增大，氧气耗尽所需时间越短，硅藻土用量在0.35g−0.65g之间随用量增大，氧气耗尽所需时间越长 固体混合物成分
实验一
铁粉5.0g、碳粉0.1g、足量干燥剂、氯化钠0.1g
实验二
铁粉5.0g、碳粉 ______ 、水10滴、氯化钠0.1g