数学八年级上册(2024)17.1 用提公因式法分解因式达标测试
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这是一份数学八年级上册(2024)17.1 用提公因式法分解因式达标测试,文件包含第十七章因式分解171用提公因式法分解因式课时作业2025-2026学年八年级数学上人教版docx解析版docx、第十七章因式分解171用提公因式法分解因式课时作业2025-2026学年八年级数学上人教版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。
1.下列各式中,从左到右的变形属于因式分解的是( )
A.B.
C.D.
2.对于式子:①;②,从左到右的变形,下列说法正确的是( )
A.①②都是因式分解B.①②都是整式的乘法
C.①是因式分解,②是整式的乘法D.①是整式的乘法,②是因式分解
3.下列从左到右变形,是因式分解的有( )
;;;;.
A.1个B.2个C.3个D.4个
4.将多项式分解因式时,应提取的公因式是( )
A.B.C.D.
5.把提公因式后, 则另一个因式为( )
A. B. C. D.
6.用提公因式法分解因式,多项式中能提出的公因式是( )
A.3B.C.D.x
7.如图,长方形的长、宽分别为、,面积为6,比大2,则的值为( )
A.12B.21C.8D.49
8.多项式的因式分解与整式乘法是互逆的.在整式乘法中,“单项式乘以多项式”所对应的因式分解方法是( )
A.提公因式法B.公式法
C.提公因式法和公式法D.以上都不是
9.利用提取公因式法计算,结果是( )
A.B.C.D.
10.已知的三边长a,b,c满足,则的形状是( )
A.等腰三角形B.等边三角形C.直角三角形D.不等边三角形
二、填空题
11.分解因式: .
12.若,,则的值为 .
13.利用分解因式计算: .
14.若可分解为,则的值为 .
三、解答题
15.用提公因式法分解因式:
(1);
(2);
(3).
16.分解因式:
(1);
(2);
(3);
(4).
17.利用因式分解简便计算:
(1). (2).
因式分解:.
19.已知实数,满足是17的算术平方根,是的立方根.
(1)求的值;
(2)求的值.
计算
21.仔细阅读下面例题,解答问题:
例题:已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及m的值.
解:设另一个因式为,得,则
∴
解得:,.∴另一个因式为,m的值为.
问题:仿照以上方法解答下面问题:
(1)若,则______;
(2)已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及p的值.
22.一个四位数,记千位和百位的数字之和为a,十位和个位的数字之和为b,如果,那么称这个四位数为“心平气和数”.例如:1625,,,因为,所以1625是“心平气和数”.
(1)直接写出:最小的“心平气和数”是 ,最大的“心平气和数”是 ;
(2)将一个“心平气和数”的个位与十位的数字交换位置,同时将百位与千位的数字交换位置,称交换前后的这两个“心平气和数”为一组“相关心平气和数”,例如:1625与6152为一组“相关心平气和数”.求证:任意的一组“相关心平气和数”之和都是11的倍数.
23.通常,用两种不同的方法计算同一个图形的面积,可以得到一个恒等式.
(1)请利用图①所得的恒等式解决如下问题:若,,求的值;
(2)正方形、正方形如图②所示方式摆放,边长分别为、.若,,求图中阴影部分的面积;
(3)类似的,用两种不同的方法计算同一个几何体的体积,也可以得到一个恒等式.图③是由2个正方体和6个长方体拼成的一个大正方体,请直接写出一个恒等式: ;注:长方体体积长宽高
(4)已知,,利用(3)中的恒等式求的值.
24.观察下列等式:
第1个等式:;
第2个等式:;
第3个等式:;
...
解决下列问题:
(1)请写出符合上述规律的第4个等式_________;
(2)请写出符合上述规律的第n个等式,并说明理由.
25.先阅读下列因式分解的过程,再回答所提出的问题.
.
(1)上述分解因式的方法是________,共应用了________次;
(2)分解因式:;
(3)若分解,则需应用上述方法________次,结果是________.(为正整数)
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