2025-2026学年重庆市复旦中学教共体八年级（上）期中物理试卷（含答案+解析）

这是一份2025-2026学年重庆市复旦中学教共体八年级（上）期中物理试卷（含答案+解析），共24页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.下列估测的数据中，最接近实际的是( )
A. 小茜同学晚上回宿舍洗澡，使用的热水温度是50∘C
B. 某中学生1000m跑步用时4min
C. 正常情况下，用停表测量，人的脉搏每跳动10次所用时间约为45s
D. 普通教室的高度约为65dm
2.鸟鸣清脆如玉，琴声婉转悠扬，声音对于我们来说再熟悉不过了。下列关于声的说法正确的是( )
A. 公共场所要将手机音量适当调小，这是在声源处减弱噪声
B. 只要物体发出声音，人就一定能听到
C. 用不同的力敲击同一个编钟，音调高低不同
D. 医学上用超声波除去人体结石，利用了声音可以传递信息
3.我们可以在不同环境中看到“白气”。下列有关“白气”的说法正确的是( )
A. 文艺演出时舞台上出现的“白气”，是干冰在常温下升华形成的
B. 夏天，打开冰箱门时常出现的“白气”，是冰箱内的空气液化形成的
C. 清晨，在河面上出现的“白气”，是河面上的水蒸气蒸发形成的
D. 打开软木塞，热水瓶口出现的“白气”，是瓶内的水蒸气液化形成的
4.小明在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一个水瓶琴，如图所示。则下列说法正确的是( )
A. 敲击瓶口发出的声音是由水振动产生的
B. 用大小相同的力从左到右依次敲击每个瓶的瓶口，发出声音的音调逐渐升高
C. 用相同的力从左到右依次吹每个瓶的瓶口，发出声音的音调变低
D. 敲击时瓶子发出不同的声音说明声音可以传递信息
5.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，分析图像可知，不正确的是( )
A. 乙车速度最快
B. 以乙车为参照物，则丙车向后运动
C. 以甲车为参照物，则乙车速度为7.2km/h
D. 以乙车为参照物，则甲车静止
6.两辆汽车A、B在平直路面上运动时的图像如图甲所示，初始时运动方向如图乙所示。下列说法正确的是( )
①在0∼70s时间内，B车做减速运动；
②在30s∼40s时间内，A车保持静止；
③以A车为参照物，B车在某段时间内向东运动；
④在0∼70s内，两车的平均速度vA=vB。
A. 只有①②B. 只有②③C. 只有②④D. 只有①③
7.下面是三段声音的波形图，根据波形图可知它们的( )
A. 音调和响度相同，音色不同B. 音色和响度相同，音调不同
C. 音色和音调相同，响度不同D. 音调、响度和音色均不相同
8.如图所示，在B处有一观察者，他和山崖CD间的A处有一爆破点A。当A处发生爆炸，观察者看到爆炸闪光后经过3s听到了第一次爆炸声，又过了4s后听到了第二次爆炸声，已知声音在空气中传播速度是340m/s，则( )
A. BD间距离为850mB. AB间距离为255mC. BD间距离为1700mD. AD间距离为700m
9.如图甲物质M通过不同的过程，出现三种不同物态。其中M物质在①过程温度随时间变化如图乙的cd段所示，在②过程如图乙的ab段所示，③过程需要吸热。则甲、乙、丙物态依次为( )
A. 固、液、气B. 气、液、固C. 液、气、固D. 液、固、气
10.把盛有冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，如图所示，在烧杯中的冰块完全熔化前，以下说法正确的是( )
A. 试管中的冰不能达到熔点，可能熔化
B. 试管中的冰可以达到熔点，可以熔化
C. 试管中的冰不能达到熔点，所以不能熔化
D. 试管中的冰可以达到熔点，但不能熔化
11.根据下表给出的信息，所得结论正确的是( )
A. 沸点低的物质熔点也一定低B. −210∘C的氮一定为固液共存态
C. −215∘C时，氧是液态，氢是气态D. 这三种物质都极易沸腾、凝固
12.同班同学小明和小华住在同一个小区，小区门口到学校门口距离为1200m。周一早晨，小明7：30开始从小区门口以某一速度步行出发去上学，几分钟后，小华骑着自行车以6m/s的速度出发，在距离学校480m的地方追上了小明，此时小明手表显示时间是7：40；然后两人一起匀速步行向学校走去，到达学校时小明手表显示时间是7：45。下列说法正确的是( )
A. 小华出发时，小明已经走了576m
B. 两人相遇后步行的速度与相遇前小明步行速度的比值为3：4
C. 在7：41两人离小区门口的距离是792m
D. 小华从出发到到达学校的平均速度约为3.6m/s
二、填空题：本大题共10小题，共22分。
13.如图所示，使用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度，使用 (选填“A”或“B”)刻度尺更精确，测出物体的长度是 cm，合 μm；下图秒表的读数是 s。
14.双层真空玻璃不影响采光但却能起到减弱噪声的效果，从物理学角度来看，物体做 振动产生的声音叫噪声；采用双层真空玻璃是从 (选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)来减弱噪声的。
15.在月球上，宇航员只能通过无线电交谈，这是因为声音的传播需要 。象群迁移时，大象之间是利用 声波交流。
16.图甲、乙温度计所示的温度差为 ∘C，若用图丙体温计没有甩就直接用来测量小明的体温(小明体温为37∘C)，则体温计示数是 ∘C。
17.如图所示的是水循环示意图，在太阳辐射、地球引力等作用下，地球上各种形态的水不断进行周而复始的运动。
图中①处发生的物态变化伴随着 (选填“吸热”或“放热”)；图中②处水蒸气有的 (填物态变化)形成小水滴，有的形成小冰晶，形成千姿百态的云；图中③处温度较高时，冰晶会 (填物态变化)变成水滴，与空中的小水滴一起形成雨。
18.夏天出汗的人用扇子扇感到凉快，是因为 吸热；用扇子扇一支干燥的温度计，温度计的示数 (填“降低”或“不变”)。
19.小刚同学在探究某种物质熔化特点的实验中，根据实验数据画出了该物质熔化过程中温度随时间变化的图像。由图像可知，该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”)；在加热6min时，该物质处于 (选填“固态”“液态”或“固液共存态”)，该物质熔化过程持续了 min。
20.下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答：若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡应该选 做测温物质；若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选 做测温物质。(测温物质：酒精，甲苯，萘)
21.小阳同学与同学们骑单车到敬老院去参加社会活动，前一半路程的平均速度是4m/s，后一半路程的平均速度是6m/s，前半段路程所用的时间记为t1，后半段路程所用的时间记为t2，则整个过程中的平均速度是 。
22.一根空钢管足够长，在钢管一端敲一下，钢管至少 米才能听到两次声音？(已知人耳分辨两次声音的最小时间间隔为t=0.1s，声音在空气中传播速度v1=340m/s，在钢中传播速度为v2=5100m/s)(结果保留整数)。
三、实验探究题：本大题共3小题，共20分。
23.(1)科科在“测小车平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度、分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子秒表(单位：s)所显示的时间；
①实验原理是______；
②实验时应使斜面的坡度小些，其目的是减小测量______(选填“时间”或“路程”)的误差；
③某次实验的过程如图所示，图中的电子秒表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，如果小车过了A点才开始计时，则测得上半段的平均速度vAB会______(选填“偏大”“偏小”或“不变”)；小车通过斜面下半段的路程为______ cm，下半段的平均速度是vBC=______m/s。
(2)爱思考的小明同学用另一套装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶A处静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间t1=2.5s；再次将小车从A处静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间t2=1.8s；
①物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定显现出来，位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在A到C不同位置的速度(如图乙)。屏幕图像如图丙所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是______(匀速/加速)运动的；
②通过查阅资料，得知速度-时间图像与横坐标轴所包围部分(即图中阴影部分)的面积就是小车运动的距离。如图丁是小车A运动的v−t图像(图像的趋势不改变)，请通过丁图分析出小车A在0∼1s内的平均速度为______m/s。如果在小车A开始运动的同时，在A后方1m处释放一同向匀速运动的小车B，当t=5s时两车在某位置恰好相遇，则小车B的速度大小______m/s。
24.小明学习了声音的知识后，设计了几个声学实验，请你和他一起完成。
(1)如图甲所示，轻轻敲击音叉，听到音叉发出声音，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明______；
(2)如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起。如果此次实验在月球上进行，则______(选填“会”或“不会”)出现此实验现象；
(3)小明想探究音调和哪些因素有关。他选用的琴弦长度、材料在图丙中已标出，图中a、c、d的横截面积相同，但与b的横截面积不同，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致：
①选择编号为a与d的两根琴弦进行实验是为了研究音调的高低与琴弦______的关系；
②要研究音调的高低与横截面积的关系应选编号为a和______的两根琴弦；
(4)想研究音调的高低与琴弦材料是否有关，______(选填“能”或“不能”)选择b和c进行研究，理由是______。
25.如图所示，图甲、图乙分别是“观察水的沸腾”和探究“冰的熔化特点”的实验装置，小明将这两个实验进行对比研究，图丙、图丁是实验后画出的图像。
(1)两个实验装置用到的共同的测量工具有温度计和______；器材安装的顺序都是______。
(2)甲实验中，按规范要求调节铁圈2的高度时，______(选填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯；
(3)通过实验并结合图丙、图丁的图像可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是______；
(4)细心的小明发现硬纸板上带有一个小孔，其目的除了减少热量损失外，小孔还可以保持烧杯内外______；
(5)小明在实验后查阅资料得知水的沸点还会随气压的增大而升高。如图戊所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中，将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下。按入槽内水中，并固定位置，在标准大气压下，对槽内水加热到沸腾时______。
A.槽内甲、乙瓶内水温都不能达到100∘C
B.甲、乙瓶中水都不沸腾
C.甲瓶内水沸腾，乙瓶内水不沸腾
D.甲瓶内水不沸腾，乙瓶内水沸腾
四、计算题：本大题共3小题，共22分。
26.如表是k5172次列车组运行时刻表的一部分。
(1)k5172次列车由讷河驶往哈尔滨的平均速度为多少？
(2)若k5172次列车长200m，以108km/h的速度匀速通过一个松花江大桥，用时500s，求此大桥的长？
27.在某次军事演习中一艘鱼雷快艇以v1=30m/s的速度追击前面同一直线上正以v2=20m/s的速度在逃跑的敌舰。当两者相距L=2km时，发射一枚鱼雷，经过t1=50s，舰长通过望远镜看到了鱼雷击中敌舰发出的火花，同时发现受损敌舰仍然以速度v3继续逃跑，于是舰长立即发出了第二次攻击命令，第二枚鱼雷以同样的速度前进，又经过t2=30s，鱼雷再次击中敌舰并将其击沉。(不考虑光传播的时间)求：
(1)从发射第一枚鱼雷到第一次击中敌舰，我方快艇运动的距离；
(2)鱼雷的速度；
(3)第二枚鱼雷击中敌舰前，敌舰逃跑的速度v3。
28.一辆汽车以某一速度正对山崖匀速行驶，司机距山崖700m处鸣笛，4s后听到回声，已知声音在空气中的传播速度是340m/s，求
(1)从司机鸣笛到听到回声，声音走过的总路程s1。
(2)司机听到回声时距山崖的距离s2。
(3)如果该路段限速40km/h，请判断汽车是否超速？
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、洗澡水的适宜温度约为40∘C，50∘C的水温会感觉较烫，容易造成烫伤，故A不符合实际；
B、中学生1000m跑步成绩通常在4∼5min之间，4min属于较快的成绩，故B符合实际；
C、脉搏跳动若10次用时45s，则1次用时4.5s，而正常人脉搏跳动一次用时约1s，故C不符合实际；
D、普通教室高度约为3.5m=35dm，故D不符合实际。
故选：B。
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最合理的是哪一个。
本题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出合理的选项即可。
2.【答案】A
【解析】解：A.公共场所要将手机音量适当调小，这是在声源处减小声源振幅，是在声源处减弱了噪声，故A符合题意；
B.声音的传播需要介质，若无传播声音的介质，人不能听到声音；且人耳能够听到声音的频率范围为20Hz∼20000Hz，超声波和次声波不在人耳听觉范围内，人耳听不见，故B不符合题意；
C.用不同的力敲击同一个编钟，编钟振幅不同，则响度不同，故C不符合题意；
D.医学上用超声波除去人体结石，利用了声音可以传递能量，故D不符合题意。
故选：A。
(1)减弱噪声的途径有三种：即在声源处减弱、在人耳处减弱、在传播过程中减弱；
(2)人耳能够听到声音的频率范围为20Hz∼20000Hz；
(3)响度和发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大，要增大鼓声的响度可以通过增大振幅的方法；
(4)声音能传递信息，也能传递能量，声可以传递信息，如听到雷声知道要下雨；声可以传递能量，如“超声碎石”。
本题考查了声现象，属于基础题。
3.【答案】D
【解析】解：A.文艺演出时看到的“白气”实质是干冰升华吸热后，使空气中的水蒸气液化形成的小液滴，故A错误；
B.冰箱内的空气温度低，夏天，打开冰箱门后，冰箱外空气中的水蒸气遇冷液化形成“白气”，故B错误；
C.清晨，在河面上出现的“白气”，是河面上的水蒸气液化形成的，故C错误；
D.热水瓶内水蒸气温度高，打开软木塞，热水瓶口出现的“白气”，是瓶内水蒸气遇冷液化形成的，故D正确。
故选：D。
液化是指物质从气态变为液态的物态变化，生活中看到的各种“白气”，都是水蒸气遇冷液化为小水珠形成的，不是水蒸气(水蒸气是无色、无味的)，据此分析判断。
该题通过生活中的各种现象考查了学生对物态变化的理解情况，解题的关键是先搞清楚变化前后物体的状态，再确定物态变化名称。
4.【答案】D
【解析】解：A、敲击有水玻璃瓶时，声音是由玻璃瓶和水振动产生的，故A错误；B、从左到右，瓶内水的质量逐渐增多，用大小相同的力从左到右依次敲击每个瓶的瓶口，发出声音的音调逐渐降低，故B错误；
C、瓶内空气柱的长度不同，用相同的力吹每个瓶的瓶口，空气柱的振动频率不同，发出声音的音调不同，水越多，空气柱越短，音调越高，从左到右依次吹每个瓶的瓶口，发出声音的音调变高，故C错误；D、敲击时瓶子发出不同的声音说明声音可以传递信息，故D正确。
故选：D。
(1)声音是由物体振动产生的；
(2)(3)音调是声音的高低，由发声体的振动频率决定，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低；
(4)声可以传递信息和能量。
本题考查了声音的产生、声音的特性、声音的利用，属于基础题目。
5.【答案】D
【解析】解：A、甲车的速度为；
v甲=s甲t甲=20m5s=4m/s，
乙图像是v−t图像，速度不随时间的变化而变化，是一个定值，乙车的速度为v乙=6m/s；
丙的图像也是v−t图像，速度不随时间的变化而变化，是一个定值，丙车的速度为v丙=4m/s。
由此可知，速度最快的小车是乙车，甲车和丙车的速度相同，故A正确；
B.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，乙车的速度大于丙车的速度，以乙车为参照物，丙车是向后运动的，故B正确；
C.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，甲车的速度为4m/s，乙车的速度为6m/s，以甲车为参照物，则乙车速度为v′=v乙−v甲=6m/s−4m/s=2m/s=7.2km/h，故C正确；
D.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，甲车的速度为4m/s，乙车的速度为6m/s，以乙车为参照物，甲车的相对位置发生变化，所以甲车是运动的，故D错误。
故选：D。
(1)在s−t图像中，一条过原点的斜线表示物体做的是匀速直线运动，根据速度的计算公式v=st求出甲的运动速度，在v−t图像中，一条平行于时间轴的直线表示物体做的是匀速直线运动，根据图像分别读出乙、丙的速度，然后比较即可；
(2)在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
此题主要考查学生对于图象的分析能力，在进行物理实验中经常要画出测得数据的关系图象，分析图象从而得出结论。
6.【答案】B
【解析】解：①由图可知，B汽车在计时零点距离原点770m，经过70s到达原点处，B汽车的路程和时间的关系图像是一条直线，因此在0∼70s时间内，B车做匀速运动，故①错误；
②由图可知，在30s∼40s时间内，A汽车与原点的距离始终为600m，即此段时间A汽车保持静止，故②正确；
③由图可知，在0∼70s时间内，B车运动的速度为vB=st=770m70s=11m/s，
即B车在0∼70s时间内一直以11m/s的速度向西做匀速运动；
在40s∼70s时间内，A车的速度为vA=s′t′=600m70s−40s=20m/s，
即在40s∼70s时间内，A车以20m/s的速度向西做匀速运动，A汽车的速度大于B汽车的速度，以A车为参照物，B车向东运动，故③正确；
④结合图甲可知，在0∼70s内，A车通过的路程为1200m，B车运动的路程为770m，所以sA>sB，根据速度公式可知，两车的平均速度vA>vB，故④错误。
综上所述，②③正确，①④错误，故B正确，ACD错误。
故选：B。
①②在s−t图像中，倾斜直线代表物体做匀速运动；平行于时间轴的直线代表物体处于静止状态；由此分析两车的运动状态和运动速度；
③根据两车的速度关系分析相对运动情况；
④图甲直接读出在0∼70s内，A、B两车通过的路程，即可作出判断。
本题主要考查了对速度公式的应用和对运动图像的理解，同时要理解运动的相对性，注意选取的参照物，难度不大。
7.【答案】A
【解析】解：由图可知，甲、乙、丙振幅相同，则它们响度相同；相同时间内振动的次数相同，即它们振动的频率相同，音调相同，但三者的波形不同，说明它们音色不同。故A正确，BCD错误。
故选：A。
(1)声音的高低叫音调，音调的高低与振动的频率有关，在波形图中，波的疏密程度表示频率。
(2)声音的大小叫响度，响度与振幅和距离声源的远近有关，在波形图中，波峰到平衡位置的垂直距离表示振幅。
(3)音色与发声体的材料和结构有关。在波形图中，波的形状表示音色。
通过物体振动的波形图，判断物体振动频率、振幅，判断音调和响度，以及根据波形图判断音色，考查学生对图象的识别能力。
8.【答案】C
【解析】解：B、观察者听到的第一次爆炸声是从A点直接传到观察者，
由v=st可知，第一次使用声音传播的路程s1=vt1=340m/s×3s=1020m，即AB间的距离为1020m，故B错误；
AC、第二次爆炸声是从山崖处传回来的回声，
由v=st可知，第二次使用声音传播的路程s2=vt2=340m/s×7s=2380m，
则BD间的距离：sBD=12(s1+s2)=12×(1020m+2380m)=1700m，故A错误、C正确；
D、AD间的距离：sAD=sBD−sAB=1700m−1020m=680，故D错误。
故选：C。
(1)观察者听到的第一次爆炸声是从A点直接传到观察者，根据速度公式可求出AB间的距离；
(2)第二次爆炸声是从山崖处传回来的回声，根据速度公式求出第二次声音传播的路程，两次声音传播的路程之和等于BD间距离的两倍，据此求出BD间的距离；
(3)第二次声音传播的路程与第一次声音传播的路程之差等于AD间距离的两倍，据此求出AD间的距离。
本题考查速度公式的灵活运用以及回声测距，难度适中。
9.【答案】C
【解析】解：由题图可知，M物质在①过程温度随时间变化对应图乙的cd段，cd段应该是液体吸收热变成气态的沸腾过程，特点是继续吸热温度不变，所以甲是液态，乙是气态；
在②过程如图乙的ab段所示，②过程是固态M物质吸收热变成液态的固液共存的熔化过程，所以丙是固态，甲是液态；
③是固态变为气态的升华过程，需要吸热，符合图甲中的条件；
综上分析可知，甲物态是液态，乙物态是气态，丙物态是固态。
故选：C。
①判断物态变化的名称，要抓住变化前后的状态，结合题目提供的生活实际情况，做出明确的判断；
②物质在自然界中一般以固、液、气三种状态存在，在一定条件下，不同状态可以相互转化，其中固→液，固→气，液→气需要吸热；气→液，气→固，液→固需要放热。
此题考查的是物态变化过程中吸放热情况的判断，熟悉概念，知道不同物态变化过程中的吸放热情况，读懂图象是解答此题的关键。
10.【答案】D
【解析】解：冰是晶体，若给烧杯中的冰加热时，烧杯中的冰会熔化，但在冰的熔化过程中温度为0∘C，保持不变，所以试管中的冰能达到熔点0∘C，但试管中的冰和烧杯中的冰的温度相同，试管中的冰不能从烧杯中继续吸热，所以不能熔化。
故选：D。
晶体熔化的条件：达到熔点并且要继续吸热。并且要知道晶体熔化过程中的特点：吸热、温度保持不变。
此题主要考查了晶体熔化过程中的特点及晶体熔化的条件--达到熔点、继续吸热。
11.【答案】C
【解析】解：A、由表中的数据知沸点低的物质熔点不一定低，故A错误；
B、−210∘C的氮不一定为固液共存态，可能是固态，也可能是液态或固液共存态，故B错误；
C、−215∘C时高于氧的熔点，低于沸点，故是液态；−215∘C时高于氢的熔点和沸点，是气态，故C正确；
D、沸点越低越容易沸腾，凝固点越低越难凝固，故D错误。
故选：C。
(1)沸点低的物质熔点不一定低；
(2)熔点时，物质有三种状态，可能是液态，可能是固态，可能是固液共存；高于物质的熔点时，物质是液态；低于物质的熔点时，物质是固态。物质是沸点时有三种状态，高于沸点是气态，低于沸点是液态；
(3)根据沸点判断液化顺序；
(4)沸点越低越容易沸腾，凝固点越低越难凝固。
本题要能利用常见的晶体的熔点和沸点等知识来判断物质的状态。
12.【答案】A
【解析】解：A、小华骑自行车行驶的路程s1=1200m−480m=720m，
由v=st可知，小华骑自行车所用的时间t1=s1v1=720m6m/s=120s；
相遇前小明步行的时间t2=7：40−7：30=10min=600s，
相遇前小明步行的路程s2=s1=720m，相遇前小明步行的速度v2=s2t2=720m600s=1.2m/s；
小华出发时，小明步行的时间：t3=t2−t1=600s−120s=480s，
小华出发时，小明步行的路程s3=v2t3=1.2m/s×480s=576m，故A正确；
B、相遇后步行的时间t4=7：45−7：40=5min=300s，相遇后步行的路程s4=480m
相遇后步行的速度v3=s4t4=480m300s=1.6m/s，
则两人相遇后步行的速度与相遇前小明步行速度的比值：v3：v2=1.6m/s：1.2m/s=4：3，故B错误；
C、在7：41时，两人相遇后步行的时间t5=1min=60s，
两人相遇后步行的路程s5=v3t5=1.6m/s×60s=96m，
则此时两人离小区门口的距离为720m+96m=816m，故C错误；
D、小华从出发到到达学校所用的时间t=120s+300s=420s，
则小华从出发到到达学校的平均速度v=st=1200m420s≈2.9m/s，故D错误。
故选：A。
(1)根据题意求出小华骑自行车行驶的路程，根据速度公式求出小华骑自行车的时间；根据题意求出相遇前小明步行的时间，根据速度公式求出相遇前小明步行的速度；根据题意求出小华出发时，小明步行的时间，根据速度公式求出小华出发时，小明步行的路程；
(2)根据题意求出相遇后步行的时间和相遇后步行的路程，根据速度公式求出相遇后步行的速度，据此求出两人相遇后步行的速度与相遇前小明步行速度的比值；
(3)根据题意求出在7：41时，两人相遇后步行的时间，根据速度公式求出两人相遇后步行的路程，据此求出在7：41时，两人离小区门口的距离；
(4)求出小华从出发到到达学校所用的时间t，根据速度公式求出小华从出发到到达学校的平均速度。
本题考查速度公式的应用，能够根据题意求出各段的时间和对应的路程是解题的关键，题目有一定的难度。
13.【答案】B
2.80
2.8×104
398

【解析】解：(1)刻度尺A上1cm之间有2个小格，所以此刻度尺的分度值为5mm，刻度尺B上1cm之间有10个小格，所以此刻度尺的分度值为1mm，故B刻度尺更精确；
(2)刻度尺B的分度值为1mm，刻度尺B从零刻线开始测，为了减小误差，应估读到分度值的下一位，因此物体的长度是2.80cm；
(3)2.80cm=2.8×104μm；
(4)在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“6”和“7”之间，偏向“7”一侧，所以分针指示的时间为6min=360s；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在38s处，所以秒针指示的时间为38s，即秒表的读数为360s+38s=398s。
故答案为：B；2.80；2.8×104；398。
(1)使用刻度尺测量物体长度，分度值越小，越精确；根据量程和分度值读数；1cm=104μm，根据此进率进行单位换算；
(2)停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和。
本题考查了刻度尺和秒表使用，在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺和秒表，我们要熟练掌握其使用和读数方法。
14.【答案】无规则
传播过程中

【解析】解：从物理学角度来看，噪声是指物体做无规则振动产生的声音。
声音的传播需要介质，真空不能传声，所以双层真空玻璃能够在传播过程中减弱噪声。
故答案为：无规则；传播过程中。
从物理学角度来看，物体做无规则振动产生的声音叫噪声；
减弱噪声的途径：从声源处减弱噪声；从传播过程中减弱噪声；从人耳处减弱噪声。
此题考查了噪声、减弱噪声的途径，比较简单，属基础题。
15.【答案】介质
次

【解析】解：因为月球上是没有空气的，而声音的传播需要介质，在真空中不能传播，所以宇航员需要靠无线电来对话交谈；象群迁移时，大象发出的声波频率低于20Hz，人类听觉听不到大象发出的声波，属于次声波。
故答案为：介质；次。
声音的传播需要介质，真空不能传声；次声波指频率低于20Hz的声波。
本题考查了有关声音的知识，属于基础题。
16.【答案】53
37.8

【解析】解：甲温度计的刻度是越往上示数越大，因此对应的温度是零摄氏度以上的温度值，图甲中的温度值为39∘C；乙温度计的刻度是越往下示数越大，因此对应的温度是零摄氏度以下的温度值(也可以用负数来表示)，分度值为1∘C，因此图乙中的温度值为−14∘C；图甲、乙温度计所示的温度差为39∘C−(−14∘C)=53∘C
由图丙可知，体温计的分度值为0.1∘C，体温计的示数为37.8∘C。
由于体温计的特殊构造，即玻璃泡上方有一很细的狭道，在离开人体读数时，液柱不下降，使用前应该甩一下；用没未的体温计测体温时，如果被测的温度比原先高，则读数准确，如果被测的体温比原先低，则仍然是原先的读数，所以用未甩的体温计去测量小明的体温(37∘C)时，体温计的示数为37.8∘C。
故答案为：53；37.8。
观察体温计的分度值，并读数。由于体温计的特殊构造，即玻璃泡上方有一很细的狭道，在离开人体读数时，液柱不下降，使用前应该甩一下。
本题考查体温计的读数，体温计使用之前需用力向下甩。
17.【答案】吸热
液化
熔化

【解析】解：海洋中的水转变成水蒸气是汽化现象，此过程要吸热；水蒸气遇冷液化形成小水滴；冰晶熔化成水滴，熔化要吸热。
故答案为：吸热；液化；熔化。
汽化指物质由液态转变成气态，汽化要吸热；液化指物质由气态转变成液态，液化要放热；熔化指物质由固态转变成液态，液化要放热。
本题考查了汽化、液化和熔化现象，属于基础题。
18.【答案】蒸发
不变

【解析】解：夏天出汗的人用扇子扇感到凉快，汗液蒸发会吸收人体表面的热量，从而使人感到凉快。而干燥的温度计表面没有液体，不存在蒸发吸热的现象，用扇子扇只是加快了空气流动，空气温度并未改变，所以温度计示数不变。
故答案为：蒸发；不变。
(1)蒸发是一种汽化现象，汽化要吸热；(2)加快蒸发的办法有：升高液体的温度，增大液体的表面积，加快液体表面上方空气流动的速度。
本题考查了学生对蒸发吸热的了解，注重了和生活的联系，是一道基础题，比较简单。
19.【答案】晶体
固液共存态
4

【解析】解：由图像可知，该物质在熔化过程中温度保持不变，所以该物质是晶体；
该物质从第4min开始熔化，到第8min熔化结束，所以在加热6min时，该物质处于固液共存态。
熔化过程从第4min到第8min，持续了4min。
故答案为：晶体；固液共存态；4。
物质在熔化过程中温度保持不变，所以该物质是晶体；该物质从第4min开始熔化，到第8min熔化结束，据此分析；熔化过程从第4min到第8min，持续了4min。
本题考查的是对熔化和凝固图象的理解，根据图象分辨晶体和非晶体，并能分析出各自在熔化过程中的特点是解决该题的关键。中考对这个知识点的要求是比较高的。
20.【答案】甲苯
酒精

【解析】解：由表格数据知，萘的熔点为80.5摄氏度，甲苯的沸点为78.5摄氏度，应选用甲苯作为测量萘熔点的温度计玻璃泡里的测量物质。
固态甲苯的熔点为−95摄氏度，酒精的熔点−117摄氏度，低于甲苯的熔点，萘的熔点为80.5摄氏度，高于甲苯的熔点，所以选用酒精作为测量固态甲苯温度计玻璃泡中的测温物质。
故答案为：甲苯；酒精。
温度计的测量范围不能高于液体的沸点，也不能低于液体的凝固点，然后根据表格数据做出解答。
此题考查的主要知识点是不同物质之间熔点和沸点高低的比较，比较简单。
21.【答案】4.8m/s
【解析】解：设前、后一半路程均为s，
前一半路程用的时间：t1=sv1=s4m/s，
后一半路程所用的时间：t2=sv2=s6m/s，
物体全程时间：t=t1+t2，
全程平均速度：
v=2st1+t2=2ss4m/s+s6m/s=214m/s+16m/s=2×4m/s×6m/s4m/s+6m/s=4.8m/s。
故答案为：4.8m/s。
设总路程为s，算出前一半路程用的时间t1，后一半路程用的时间t2，总时间为t=t1+t2，用公式v=st计算出平均速度。
平均速度是指一段时间内的路程和这段时间的比值，用公式v=st计算。
22.【答案】36
【解析】解：由题意可知满足：t声=t钢+0.1s时，人能听到两次声音；设钢管的最短长度为L；
可得：Lv空气=Lv钢+0.1s，
即：L340m/s=L5100m/s+0.1s，
解得：L≈36m。
故答案为：36。
知道声音在空气和钢管中传播的速度，利用时间差最小等于0.1s，据此列出等式，计算出钢管的长度。
本题考查了速度公式的应用；会根据时间差最小等于0.1s列出等式是解题的关键。
23.【答案】v=st;时间;偏大;40.0;0.4 加速;0.1;0.7
【解析】解：(1)①实验过程中用刻度尺测出小车运动的路程s，用秒表测出小车运动所用的时间t，利用v=st即可算出速度，因此，该实验的原理为v=st；
②实验时斜面的坡度小些，小车运动得慢，测量时间时误差小一点。
③如果小车过了A点才开始计时，会使测得时间偏小，根据速度v=st可知，测得上半段的平均速度vAB偏大。
由图可知，小车下半段通过的路程为sBC=40.0cm=0.400m
小车通过斜面下半段的速度为vBC=sBCtBC=0.400m1s=0.4m/s
(2)①由图丙可知，图像是一条过原点的倾斜直线，说明速度随时间的增大而增大，可以看出小车在斜面上下滑是做加速直线运动。
小车到达坡底的时间为2.5s，由图像可知，小车运动到坡底时的速度为0.8m/s；
②图丁中阴影部分的面积为s丁=12v丁t丁=12×0.2m/s×1s=0.1m；
则小车A在0∼1s内的平均速度为v平均=s丁t丁=0.1m1s=0.1m/s；
由题意可知，当t=5s时两车在某位置恰好相遇，则vBt=12vAt+1m，即5s×vB=0.2m/s2×(5s)2+1m；
解得：vB=0.7m/s。
故答案为：(1)①v=st；②时间；③偏大；40.0；0.4；(2)①加速②0.1；0.7。
(1)①实验过程中用刻度尺测出小车运动的路程s，用秒表测出小车运动所用的时间t，该实验的原理为v=st；
②实验时斜面的坡度小些，小车运动得慢，测量时间时误差小一点；
③如果小车过了A点才开始计时，会使测得时间偏小；
由图可知，读出小车下半段通过的路程，根据速度公式可求小车通过斜面下半段的速度；
(2)①由图丙可知，图像是一条过原点的倾斜直线，说明速度随时间的增大而增大，可以看出小车在斜面上下滑是做加速直线运动；
小车到达坡底的时间为2.5s，由图像可知，小车运动到坡底时的速度；
②图丁中阴影部分的面积，由速度公式可求小车A在0∼1s内的平均速度；
当t=5s时两车在某位置恰好相遇，代入计算出可得小车B的速度。。
本题为测量小车运动的平均速度的实验，考查实验原理、平均速度计算、误差分析等知识。
24.【答案】声音是由物体振动产生的； 不会； ①长度；②b； 不能；没有控制横截面积相同
【解析】(1)轻轻敲击音叉，听到音叉发出声音，竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时被弹起，这个现象说明声音是由物体的振动产生的；
(2)敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起，说明空气可以传声，即声音的传播需要介质；如果此次实验在月球上进行，由于月球上是真空，真空不能传声，则不会出现此实验现象；
(3)①编号为a与d的琴弦材料相同、横截面积相同，长度不同，是为了研究音调的高低与琴弦长度的关系；
②要研究音调的高低与横截面积的关系，应保证琴弦的材料、长度相同，横截面积不同，故应选编号为a和b的两根琴弦；
(4)想研究音调的高低与琴弦材料是否有关，应保证琴弦的长度、横截面积相同，而b和c两根琴弦材料不同，横截面积也不同，故不能选择b和c进行研究。
故答案为：(1)声音是由物体振动产生的；(2)不会；(3)①长度；②b；(4)不能；没有控制横截面积相同。
(1)声音是由物体振动产生的；
(2)声音的传播需要介质，真空不能传声；
(3)琴弦的音调高低和琴弦的材料、长度、横截面积都有关细，在设计实验选择琴弦进行探究时要注意控制变量；
(4)想研究音调的高低与琴弦材料是否有关，应保证琴弦的长度、横截面积相同，由此进行分析。
本题考查了声音的产生、声音的传播、探究音调和哪些因素有关实验，难度不大。
25.【答案】温度计； 需要； 吸收热量，但温度不变； 气压相等； B
【解析】(1)“观察水的沸腾”和“探究冰的熔化特点”实验都需要测量温度随时间的变化，所以都要用到温度计和秒表；
安装实验器材时，应按照自下而上的顺序安装；
(2)在“观察水的沸腾”实验中，要用酒精灯外焰加热，所以调节铁圈 2(放置烧杯的铁圈 )高度时，需要点燃酒精灯，根据外焰高度来确定铁圈的合适位置；
(3)由图丙可知，冰在熔化过程中，持续吸热，温度保持不变(BC段 )；水在沸腾过程中(图丁EF段 )吸热，温度也保持不变，所以共同特点是继续吸热，温度不变；
(4)硬纸板上带有一个小孔，可以减少热量损失外，还能保证烧杯内外气压相等；
(5)槽内水沸腾时温度为100∘C，甲瓶内水达到100∘C后，与槽内水温度相同，不能继续吸热，所以不沸腾；乙瓶内水面上方气压大于标准大气压，水的沸点高于100∘C，槽内水沸腾温度为100∘C，乙瓶内水不能达到沸点，也不沸腾，所以甲、乙瓶中水都不沸腾，故ACD不符合题意，B符合题意，故选：B。
故答案为：(1)温度计；(2)需要；(3)吸收热量，但温度不变；(4)气压相等；(5)B。
(1)本实验需要确定温度随时间的变化，所以还需要秒表；
(2)如果加热时水的初温相同，缩短加热至沸腾所用的时间，可以采用减少水的质量，增加初温，加大酒精灯的火力，加盖减少散热等；
(3)水沸腾的特点；持续吸热，温度不变；冰熔化的特点是：持续吸热，温度不变；
(4)纸板上带有一个小孔，可以减少热量损失外，还能保证烧杯内外气压相等；
(5)达到沸点，二是继续吸热，二者缺一不可。甲瓶中的水与水槽中的水温度相同时没有温度差不能继续吸热，不能沸腾。乙瓶上端封闭，加热时瓶内水蒸气增加，气压变大，沸点增大，不能达到沸点。
本题考查晶体熔化以及水的沸腾实验，是一道综合题。
26.【答案】解：(1)由k5172次列车组运行时刻表知，k5172次列车由讷河驶往哈尔滨的s=335km，运行时间t=14：03−07：38=6h25min，
则火车的平均速度v=st=335km62560h≈52.2km/h；
(3)火车的速度v′=108km/h=30m/s，
火车的路程s′=v′t′=30m/s×500s=15000m，
则大桥的长度L=s′−L火车=15000m−200m=14800m。
答：(1)k5172次列车由讷河驶往哈尔滨的平均速度为52.2km/h；
(2)大桥的长度是14800m。
【解析】(1)由k5172次列车组运行时刻表得到列车由讷河驶往哈尔滨的路程和时间，由公式v=st求出k5172次列车由讷河驶往哈尔滨的平均速度；
(2)火车在500s内行驶的总路程减去火车的长度就是大桥的长度。
本题主要考查速度公式的应用，其中理解火车通过大桥所行驶的路程等于火车长与大桥长度之和是本题的难点。
27.【答案】从发射第一枚鱼雷到第一次击中敌舰，我方快艇运动的距离是1500m 鱼雷的速度是60m/s 第二枚鱼雷击中敌舰前，敌舰逃跑的速度v3是10m/s
【解析】(1)由v=st可知，我方快艇以v1=30m/s的速度追击了50s，此时我方快艇运动的距离为：
s1=v1t1=30m/s×50s=1500m；
(2)此过程中敌舰运动的距离为：
s2=v2t1=20m/s×50s=1000m，
由题意可知，第一次鱼雷通过的路程为：
s3=L+s2=2×103m+1000m=3000m，
鱼雷的速度为：
v0=s3t1=3000m50s=60m/s；
(3)第二次发射鱼雷时我方快艇与敌舰距离为：
s4=L−s1+s2=2×103m−1500m+1000m=1500m，
第二次鱼雷通过的路程：
s5=v0t2=60m/s×30s=1800m，
敌舰第二次通过的路程：
s6=1800m−1500m=300m，
第二枚鱼雷击中敌舰前，敌舰逃跑的速度为：
v3=s6t2=300m30s=10m/s。
答：(1)从发射第一枚鱼雷到第一次击中敌舰，我方快艇运动的距离是1500m；
(2)鱼雷的速度是60m/s；
(3)第二枚鱼雷击中敌舰前，敌舰逃跑的速度v3是10m/s。
(1)根据s=vt计算此过程中我方快艇运动的距离和敌舰运动的距离；
(2)鱼雷通过的路程等于开始两舰之间的距离与敌舰运动的距离之和，从而根据速度公式计算出鱼雷的速度；
(3)计算出第二次发射鱼雷时两舰之距，鱼雷匀速追击敌舰的过程中当鱼雷的距离等于两船一开始的间距加上敌舰的距离，运动的时间具有等时性，利用速度公式求解即可。
本题考查速度公式的灵活运用，此类问题中匀速运动的追击物体关键要搞清鱼雷、快艇、敌舰运动距离的关系。
28.【答案】(1)从司机鸣笛到听到回声，声音所走过的总路程为1360m (2)司机听到回声时距山崖的距离为660m (3)汽车未超速
【解析】解：(1)由v=st得，声音传播的距离：
s1=v声t=340m/s×4s=1360m；
(2)车走过的距离：
s车=2s−s1=2×700m−1360m=40m，
司机听到回声时距山崖的距离：
s2=s−s车=700m−40m=660m；
(3)汽车的速度：
v车=s车t=40m4s=10m/s=36km/h