2025-2026学年河北省沧州市任丘市九年级（上）期中化学试卷(含答案)

这是一份2025-2026学年河北省沧州市任丘市九年级（上）期中化学试卷(含答案)，共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1.《天工开物》是中国古代一部综合性的科学技术著作，其中记载了许多古代工艺。下列工艺过程中，涉及化学变化的是( )
A. 雕刻玉石B. 纺纱织布C. 烧制陶瓷D. 粉碎矿石
2.化学实验是培养化学素养的重要途径。如图是某同学实验完成后整理试验台的情况，其中规范的是( )
A. B.
C. D.
3.中国是世界上第三个拥有空间站的国家，空间站中的空气与我们身边的空气成分含量基本相同，其中氧气含量约为( )
A. 0.03%B. 0.94%C. 21%D. 78%
4.如图甲所示为某小组使用数据采集器探究“铁丝在氧气中燃烧”的实验装置，集气瓶内氧气的体积分数随时间的变化关系如图乙所示。下列说法正确的是 ( )
A. 集气瓶中放少量水，用于吸收有毒物质B. 将铁丝绕成螺旋状的目的是促进燃烧
C. 开始采集数据时，瓶内是纯净的氧气D. 铁丝停止燃烧时，瓶内氧气已经耗尽
5.如图是电解水的装置示意图，下列说法错误的是( )
A. c、d端分别是直流电源的负极、正极
B. 点燃a试管中的气体，产生淡蓝色火焰
C. a、b试管中收集到气体的质量之比约为2：1
D. 在水中加入少量氢氧化钠溶液，可增强导电性
6.我国科学家首次发现月壤中含有钇元素的矿物盐，该盐被命名为“嫦娥石”。钇元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法错误的是( )
A. 钇属于非金属元素
B. 钇的原子序数为39
C. 钇原子的核内有39个质子
D. 钇的相对原子质量为88.91
7.《神农本草经》记载，柳之根、皮、枝、叶均可入药，其有效成分是水杨酸(C7H6O3)。下列说法正确的是( )
A. 水杨酸由16个原子构成B. 1个水杨胞分子含有3个氧分子
C. 水杨酸中氢元素的质量分数最大D. 水杨酸由碳、氢、氧三种元素组成
8.某实验小组用图甲装置，通过红热的玻璃导管引燃红磷来验证质量守恒定律。实验过程中瓶内物质或元素质量变化与图乙相符的是 ( )
A. 气体总质量B. 氮气的质量C. 氧元素的质量D. 固态物质的质量
9.化学研究物质性质的目的是更好地将物质应用于生活，性质决定了用途。二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性质的是( )
A. 用作灭火器B. 用于人工降雨
C. 用作气体肥料D. 用来生产汽水等碳酸饮料
10.化学小组的同学利用如图所示装置探究CO2的性质：①向干燥的紫色石蕊纸花上喷水；②将润湿后的紫色石蕊纸花放入盛有CO2的集气瓶中。下列说法错误的是( )
A. 步骤①的作用是验证水不能使紫色石蕊纸花变色
B. 步骤②的现象是纸花由紫色变为红色
C. 该实验能够得出“CO2与H2O发生化学反应”的结论
D. 将实验后的纸花长期放置在空气中，纸花由红色又变为紫色
二、非选择题
11.规范的实验操作是实验成功的保证。请回答下列问题：
(1)向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的______ 。
(2)要量取47mL水，应选用量筒的规格为______ (选填“10mL”“50mL”或“100mL”)；某同学读数时仰视刻度，则其所量水的体积______ (选填“大于”“小于”或“等于”)47mL。
(3)下列仪器，既不能直接加热，也不能间接加热的是______ (填序号)。
①烧杯 ②量筒 ③水槽 ④坩埚钳 ⑤燃烧匙 ⑥集气瓶
12.天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤方法对水进行净化，过滤装置如图所示。请回答下列问题。
(1)实验过程中玻璃棒的作用是______ ，沿玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒液体时，液面要始终______ (选填“低于”或“高于”)滤纸的边缘。
(2)小明准备按图所示装置进行操作时，发现装置存在一处明显错误，该错误是______ 。
(3)纠正错误后，接下来的过滤操作可除去水样中的______ (选填“可溶性”或“不溶性”)杂质。
(4)有些村民往浑浊的天然水中加入明矾和漂白粉，然后作为生活用水，其中明矾的作用是______ 。
13.在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。
(1)图甲是两个微观粒子的结构模型示意图，这两个微观粒子______ (选填“属于”或“不属于”)同种元素，依据是______ 。
(2)图乙是两个微观粒子的结构示意图，A原子在化学反应中容易______ (选填“得到”或“失去”)电子；若B表示带一个单位正电荷的某离子结构示意图，则x=______ 。
14.我国是茶文化的发源地。唐代陆羽《茶经》中记载：“风炉以铜铁铸之…底一窗以为通飙漏烬之所…风能兴火，火能熟水。”
(1)“飚”(即风)提供燃烧所需的______ 。
(2)茶香四溢，从分子角度解释其原因是______ 。
(3)“火能熟水”说明燃烧______ (选填“吸收”或“放出”)热量。
(4)茶叶含氟较高，对预防龋齿有一定的效果。这里的“氟”指的是______ (选填“元素”“单质”或“原子”)。
(5)风炉底窗可自由开合，控制进风量，需要提高煮茶温度时，应______ (选填“扩大”或“缩小”)进风口。
15.我国科学家在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的人工合成，其中第一步二氧化碳制取甲醇(CH3OH)的微观示意图如图所示(图中的微观粒子恰好完全反应)。
(1)物质丁的化学式为 ______。
(2)甲醇(CH3OH)中氧元素的质量分数为 ______。
(3)该反应前后不发生改变的微观粒子是 ______(选填“分子”“原子”或“离子”)；在制备淀粉的过程中使用了催化剂，催化剂在反应前后质量和 ______不变。
16.根据图所示实验回答下列问题。
(1)甲是镁条燃烧的实验。实验前用砂纸打磨镁条的原因是______ ，根据质量守恒定律，镁条在空气中完全燃烧后所得固体的总质量______ (选填“大于”“等于”或“小于”)镁条的质量。
(2)乙是探究可燃物燃烧条件的实验。开始时白磷均不燃烧，向a中通入空气，将热水压入到b中，使白磷均露出水面，观察到白磷均燃烧。已知白磷的着火点是40℃，得出可燃物燃烧需要与氧气接触的结论依据的现象是______ ；热水进入b前其中白磷不燃烧，进入b后白磷燃烧，说明可燃物燃烧需要______ 。通过该实验，推测白磷在实验室里的保存方法为______ 。
17.某小组同学在实验课上完成了二氧化碳的实验室制取实验，请你与他们一起完成以下实验报告。
【选择方案】按照表格中的方案进行实验：向反应容器中先加入等质量的大理石(主要成分是碳酸钙，杂质不与酸反应)，再加入等体积的足量酸，测得产生二氧化碳的体积随时间变化曲线如图所示。

据图分析：最适合在实验室制取二氧化碳的是方案 ______ (选填“①”“②”或“③”)，写出该反应的化学方程式 ______ 。
【确定装置】如图是实验室制取气体的常用装置，实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是 ______ (选填字母)，可用E装置收集二氧化碳，原因是 ______ 。

【制取并检验】小明同学将燃着的木条伸入收集完二氧化碳的集气瓶中，发现木条熄灭，于是小明认为可以用燃着的木条来检验二氧化碳。请评价小明同学的观点并说明理由 ______ 。
【拓展延伸】菜窖中一般会含有较多的二氧化碳，人不能贸然进入。小明设计了如图所示装置，将针筒中的菜窖气体推入到装置中，可以粗略测定菜窖中二氧化碳的体积分数(提示：足量的氢氧化钙溶液可以吸尽二氧化碳气体)。

(1)连接装置：装置接口的连接顺序为a→ ______ →f。
(2)用于实验的菜窖气体为50mL，最终量筒中共收集到水为45mL，该菜窖气体中二氧化碳的体积分数约为 ______ 。
18.小明在实验室用如图甲所示的装置加热高锰酸钾制取氧气，记录产生氧气的质量与加热时间的关系如图乙所示。请回答：
(1)t2时，试管内有______ 种固体。
(2)所取的高锰酸钾的质量。(要求有必要的化学方程式和计算步骤)
参考答案
1.C
2.B
3.C
4.B
5.C
6.A
7.D
8.D
9.B
10.C
11.23或三分之二；
50mL；大于；
②③⑥
12.引流;低于 漏斗末端的尖嘴部分没有紧贴烧杯内壁 不溶性 吸附水中悬浮杂质，使其沉降
13.不属于；两种粒子的质子数不同；
得到；11
14.氧气或空气；
分子在不断运动；
放出；
元素；
扩大
15.H2O；
50%；
原子；化学性质；
16.除去镁条表面的氧化物和杂质;大于 a中白磷露出水面前不燃烧，露出水面后燃烧;温度达到着火点;保存在冷水中
17.② CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ B 二氧化碳密度大于空气 不合理，虽然二氧化碳具有不支持燃烧也不可燃烧的性质，但木条熄灭，不可证明产生的气体是二氧化碳，也可能是装置中氧气浓度不足，生成的气体也不支持燃烧 d→e→c→b 10%
18.3 (2)15.8g 方案
试剂
①
大理石粉末、7%盐酸溶液
②
块状大理石、7%盐酸溶液
③
块状大理石、7%硫酸溶液