2025-2026学年山东省菏泽市巨野县九年级（上）期中化学试卷（含答案）

这是一份2025-2026学年山东省菏泽市巨野县九年级（上）期中化学试卷（含答案），共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1.下列做法符合绿色化学理念的是( )
A. 使用可降解的塑料制品B. 废旧电池深埋地下
C. 大力推广使用火力发电D. 工业烟尘高空排放
2.下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是( )
A. 氧气用于医疗急救B. 氮气用于食品防腐C. 氢气用作航天燃料D. 氦气填充气球
3.下列变化过程中一定有化学变化发生的是 ( )
A. AB. BC. CD. D
4.下列实验室制取氧气的有关操作中，不正确的是( )
A. 装试剂前要检查装置的气密性
B. 先使试管均匀受热，然后集中在试剂处加热
C. 刚有气泡从导管口冒出时，便立即收集气体
D. 实验完毕，应先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
5.下列有关氧气的说法正确的是( )
A. 结构：氧气是由氧原子构成的B. 性质：氧气不易溶于水且具有可燃性
C. 现象：硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫D. 用途：氧气可用于供给航天员呼吸
6.下列实验操作符合规范的是( )
A. 放置滴管 B. 量取液体
C. 加热液体 D. 用橡胶塞塞住试管
7.对下列事实解释不正确的是( )
A. AB. BC. CD. D
8.“”和“”分别用来表示不同元素的原子，下列图示能用来表示混合物的是( )
A. B. C. D.
9.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是( )
A. 水、澄清石灰水B. 二氧化碳、液氧
C. 矿泉水、高锰酸钾D. 净化后的空气、五氧化二磷
10.下列说法中，不能用下面图示加以说明的是( )
A. 氧分子是由氧原子构成的
B. 原子是由原子核和核外电子构成的
C. 原子是化学变化中的最小粒子
D. 分子、原子都可以构成物质
11.端午节是中华民族重要的传统节日，民间有插艾草的习俗。艾草中含有丰富的黄酮类物质，其中矢车菊黄素的化学式为C18H16O8。下列关于矢车菊黄素的说法正确的是( )
A. 由碳、氢、氧三种元素组成B. 相对分子质量为360g
C. 氢元素的质量分数最大D. 菊花素中含有42个原子
12.蜡烛(足量)在如图1密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列判断错误的是 ( )
A. 蜡烛熄灭时瓶内气体只有二氧化碳
B. 该实验说明蜡烛燃烧消耗氧气
C. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧
D. 实验后向装置内倒入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊
13.下列操作中，能一次性鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的是( )
A. 观察气体颜色B. 闻气体的气味C. 伸入燃着的木条D. 加入澄清的石灰水
14.2021年5月22日，“祝融号”火星车到达火星表面开始探测。资料显示火星表面大气成分如表。下列说法不正确的是( )
A. 火星大气属于混合物
B. 火星大气中的氮气所占比例高于地球空气中的
C. 宇航员要在火星上出舱勘查，须佩戴供氧装置
D. 若条件允许，可以利用火星上的二氧化碳制取氧气
15.下列实验设计不能达到实验目的的是( )
A. AB. BC. CD. D
二、非选择题
16.化学用语是学习化学的基本工具。请按要求用化学符号填空；
(1)氢元素的元素符号 ______ ；
(2)2个氮气分子 ______ ；
(3)相对分子质量最小的氧化物的化学式 ______ ；
(4)3个铝离子 ______ 。
17.在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。
(1)从宏观角度分析，氮气是由______ 组成的(填“氮元素”或“氮原子”)。
(2)元素周期表中原子序数为101的元素被命名为“钔”(元素符号为Md)，用来纪念门捷列夫编制元素周期表所作出的巨大贡献。钔的相对原子质量为258，则钔原子的质子数为______ 。
(3)根据下列粒子的结构示意图，回答问题。
①氟和氯两种元素的原子______ 相同，所以它们具有相似的化学性质；
②由镁和氧两种元素组成化合物的化学式为______ 。
18.某化学兴趣小组的同学在学习了与水有关的知识后，以水质检测及自制净水器等展开探究。
一：水质检测
某水域采样后，水质检测的部分数据如下表：
(1)溶解氧中的“氧”是指______ (用化学符号表示)。
(2)总磷和总氮的含量是衡量水体是否富营养化的重要指标。当水体中总磷含量大于0.02mg/L、总氮含量大于0.2mg/L时，水体易发生富营养化。则该水体______ (填“有”或“没有”)富营养化风险。
二：自制净水器
如图为化学实践小组的同学制作的便携式净水器。
(3)通过该装置净化后的水是______ (填“纯净物”或“混合物”)。
三：评价作品
(4)结合图示分析，下列评价不合理的是______ (填字母序号)。
A.制作材料廉价易得
B.小卵石和石英砂能除去水中的可溶性杂质
C.该装置能除去水中的色素和异味
D.净水过程中发生了化学变化
19.A、B、C是初中化学常见物质。它们的转化关系如下图所示，A、B组成元素相同。C是一种常见的气体，且能够支持燃烧。
(1)A物质是______ 。
(2)A转化为C的文字表达式为______ (写化学方程式也可)，反应类型为______ 。
(3)A与B化学性质不同的根本原因是______ 。
20.实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。
(1)图A中仪器①的名称是______ 。用高锰酸钾制备氧气的文字表达式为(写化学方程式也可)______ 。
(2)图B可观察到铁丝在氧气中燃烧的现象是______ 。瓶底放一些水的目的是______ 。
(3)铁丝和木炭与氧气反应的共同点是______ (写出一条即可)。
21.空气是宝贵的资源，某化学小组以“探究空气的奥秘”为主题开展项目式学习。
【任务一】通过化学史认识空气的组成
(1)二百多年前，拉瓦锡用汞定量研究了空气的成分，选择汞的理由是______ (填字母)。
A.生成物氧化汞是固体
B.不和空气中的其他物质发生反应
C.汞蒸气有毒
D.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
【任务二】通过模拟实验认识空气的组成
(2)现代化学中，可利用图1装置(红磷燃烧)结合传感器精准地测定空气中氧气的含量，同时实验过程中可得知集气瓶内气体温度和压强的变化趋势如图2所示，回答下列问题：
①红磷燃烧的文字表达式为：______ (用化学方程式表示也可以)。
②图2中，a点处压强突然增大，导致“压强突然增大”的操作是______ 。
【任务三】保护空气
(3)图3是某地PM2.5来源分布图，下列措施不利于降低PM2.5的是______ (填字母)。
A.减少私家车的使用，积极倡导绿色出行
B.用风能或太阳能等发电替代燃煤发电
C.工业生产的废气直接排放到空气中
22.图为“XX”钙片商品标签图，请根据标签的有关信息完成下列各题：
(1)碳酸钙(CaCO3)中钙、碳、氧三种元素的质量比为______ 。
(2)计算一片咀嚼片中钙元素的质量。(写出计算过程)
参考答案
1.A
2.D
3.C
4.C
5.D
6.D
7.C
8.A
9.A
10.B
11.A
12.A
13.C
14.B
15.D
16.H；
2N2；
H2O；
3Al3+
17.氮元素；
101；
①最外层电子数；②MgO
18.O2；
没有；
混合物；
BD
19.过氧化氢 过氧化氢水+氧气或2H2O22H2O+O2↑;分解反应 构成的分子不同
20.酒精灯) 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体;防止高温熔融物溅落炸裂瓶底 都是氧化反应
21.ABD；
红磷+氧气→点燃五氧化二磷或；打开弹簧夹；
C
22.10：3：12 (2)200mg A.活性炭吸附
B.石蜡的熔化
C.天然气燃烧
D.香水挥发
选项
事实
解释
A
春天的公园里，花香芬芳迷人
分子在不断运动
B
一滴水中大约有1.67×1021个水分子
分子很小
C
将等质量的品红分别放入等体积的冷水和热水中，品红在热水中扩散更快
分子的体积受热膨胀
D
50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL
分子间有间隔
火星大气成分
体积分数
二氧化碳
95.30%
氮气
2.70%
氩气
1.60%
其它气体
0.40%
选项
A
B
C
D
实验设计
实验目的
探究二氧化锰的催化作用
探究水的组成
探究温度对分子运动速率的影响
证明蜡烛燃烧生成水和二氧化碳
指标
pH
溶解氧(mg/L)
浊度(NTU)
总磷(mg/L)
总氮(mg/L)
检测结果
8
10.0
24.2
0.01
0.17
XX儿童咀嚼片
【主要成分】碳酸钙(CaCO3)
【功效】补钙
【规格】每片中含碳酸钙500mg，维生素D3200国际单位
【用法】嚼食，每次一片，每天2−3次