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      山东省泰安市大津口中学2026届数学七上期末复习检测模拟试题含解析

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      山东省泰安市大津口中学2026届数学七上期末复习检测模拟试题含解析

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      这是一份山东省泰安市大津口中学2026届数学七上期末复习检测模拟试题含解析,共15页。试卷主要包含了下列运算正确的是,若与是同类项,则的值是,下列各组是同类项的是等内容,欢迎下载使用。
      1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
      2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
      3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
      4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
      5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1.下列各式中是一元一次方程的是( )
      A.B.C.D.
      2.如图,数轴上两点对应的数分别是和.对于以下四个式子:①;②;③;④,其中值为负数的是( )
      A.①②B.③④C.①③D.②④
      3.下面是空心圆柱体,俯视图正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      4.下列说法中
      ①是负数;②是二次单项式;③倒数等于它本身的数是;④若,则;⑤由变形成,正确个数是( )
      A.1个B.2个C.3个D.4个
      5.如果,那么的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      6.下列运算正确的是( )
      A.2x2﹣x2=2B.2m2+3m3=5m5
      C.5xy﹣4xy=xyD.a2b﹣ab2=0
      7.如图,这是由7个相同的小正方体搭成的几何体,则这个几何体的左视图是( )
      A.B.C.D.
      8.若与是同类项,则的值是( )
      A.1B.-1C.5D.-5
      9.设一列数a1,a2,a3,…,a2015,…中任意三个相邻的数之和都是20,已知a2=2x,a18=9+x,a65=6﹣x,那么a2020的值是( )
      A.2B.3C.4D.5
      10.下列各组是同类项的是( )
      A.和B.和C.和D.和
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11.在直线AB上任取一点O,过点O作射线OC、OD,使∠COD=90°,当∠AOC=50°时,∠BOD的度数是____________.
      12.已知一列式子:,,,,,,……,按照这个规律写下去,第9个式子是_____.
      13.12点16分,时钟的时针与分针的夹角为________
      14.如图,点、在线段上,,,,则图中所有线段的和是______.
      15.有一列数按如下规律排列:1,,,,,…根据这一列数的排列特点,那么第个数是______(用含的代数式表示).
      16.钟表在7:25时,时针与分针的夹角为______.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17.(8分)已知是方程的解,
      (1)求的值;
      (2)检验是不是方程的解.
      18.(8分)华润苏果超市有A、B、C三种果冻出售,A种果冻20千克,售价为m元每千克,B种果冻60千克,售价比A种贵2元每千克,C种果冻40千克,售价比A种便宜1元每千克.
      (1)若将这三种果冻全部混合在一起销售,在保证总售价不变的情况下,混合果冻的售价应定为多少?
      (2)售货员小张在写混合后的销售单价牌时,误写成原来三个单价的平均数,如果混合果冻按小张写的单价全部售完,超市的这批果冻的利润有何变化?变化多少元?
      19.(8分)请根据图中提供的信息,回答下列问题:
      (1)一个水瓶与一个水杯分别是多少元?
      (2)甲、乙两家商场同时出售同样的水瓶和水杯,为了迎接新年,两家商场都在搞促销活动,甲商场规定:这两种商品都打八折;乙商场规定:买一个水瓶赠送两个水杯,另外购买的水杯按原价卖.若某单位想要买5个水瓶和20个水杯,请问选择哪家商场购买更合算,并说明理由.(必须在同一家购买)
      20.(8分)一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶,用了2小时;从乙码头返回甲码头逆流行驶,用了3小时.已知水流的速度是3千米/时,求船在静水中的平均速度.
      21.(8分)如图,直线AB与CD相交于点E,射线EG在∠AEC内(如图1).
      (1)若∠BEC的补角是它的余角的3倍,则∠BEC= 度;
      (2)在(1)的条件下,若∠CEG比∠AEG小25度,求∠AEG的大小;
      (3)若射线EF平分∠AED,∠FEG=100°(如图2),则∠AEG-∠CEG= 度.
      22.(10分)如图,数轴上点表示的数为6,点位于点的左侧,,动点从点出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左运动,动点从点出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右运动.
      (1)点表示的数是多少?
      (2)若点,同时出发,求:
      ①当点与相遇时,它们运动了多少秒?相遇点对应的数是多少?
      ②当个单位长度时,它们运动了多少秒?
      23.(10分)某药店,因疫情紧张口罩短缺决定进货,N95口罩进价为15元,而一次性口罩进价为1.5元,现计划两种口罩共进12000副,进价总金额为31500元,求N95口罩和一次性口罩分别购进多少副?
      24.(12分)某地区教育局为了解八年级学生的审题素质测试情况,随机抽调了全区八年级部分学生的身体素质测试成绩作为样本,按(优秀),(良好), (合格), (不合格)四个等级进行统计,并将统计结果绘制了如图两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,解答下列问题:
      (1)此次共调查了多少名学生?
      (2)通过计算将条形图补充完整,并求出统计图中“”部分所对应的圆心角的度数;
      (3)若该地区八年级共3000名学生参加了审题素质测试,请估计出测试成绩在良好以上含良好的人数.
      参考答案
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1、B
      【分析】根据一元一次方程的定义即可求出答案.
      【详解】A. 不是方程,故错误;
      B. ,正确;
      C. 是二次方程,故错误;
      D. 含义两个未知数,故错误;
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查一元一次方程,解题的关键是正确理解一元一次方程的定义,本题属于基础题型.
      2、D
      【分析】根据图示,可得b<-3,2<a<3,据此逐项判断即可.
      【详解】解:根据图示,可得b<-3,1<a<3,
      ①2a-b>1;
      ②a+b<1;
      ③|b|-|a|>1;
      ④<1.
      故其中值为负数的是②④.
      故选D.
      【点睛】
      本题考查绝对值的含义和求法,以及数轴的特征和应用,要熟练掌握,解题关键是判断出a、b的取值范围.
      3、B
      【分析】根据从上边看得到的图形是俯视图,可得答案.
      【详解】解:该空心圆柱体的俯视图是:
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查了简单几何体的三视图,从上边看得到的图形是俯视图.
      4、C
      【分析】根据正负数的意义、单项式的概念、倒数的定义、绝对值的定义以及等式的性质逐条分析即可.
      【详解】解:①-a不一定是负数,例如a=0时,-a=0,不是负数,错误;
      ②9ab是二次单项式,正确;
      ③倒数等于它本身的数是±1,正确;
      ④若|a|=-a,则a≤0,错误;
      ⑤由-(x-4)=1变形成,正确,
      则其中正确的选项有3个.
      故选:C.
      【点睛】
      此题考查了等式的性质,相反数,绝对值,倒数,以及单项式的知识,熟练掌握各自的定义是解本题的关键.
      5、C
      【分析】根据绝对值的性质,得出,即可得解.
      【详解】由题意,得
      解得
      故选:C.
      【点睛】
      此题主要考查绝对值的性质,熟练掌握,即可解题.
      6、C
      【解析】根据合并同类项的定义即可求出答案.
      【详解】解:(A)原式=x2,故A错误;
      (B)原式=2m2+3m3,故B错误;
      (D)原式=a2b﹣ab2,故D错误;
      故选C.
      【点睛】
      本题考查合并同类项,解题的关键是熟练运用合并同类项法则.
      7、C
      【分析】根据从左边看得到的图形是左视图,可得答案.
      【详解】解:从左面看第一层是三个小正方形,第二层左边一个小正方形.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了简单组合体的三视图,从左边看得到的图形是左视图.
      8、B
      【分析】根据同类项的定义,先求出m、n的值,然后即可求出的值.
      【详解】解:∵与是同类项,
      ∴,,
      ∴;
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查了同类项的定义,解题的关键是熟练掌握同类项的定义,正确求出m、n的值.
      9、D
      【分析】由题可知,a1,a2,a3每三个循环一次,可得a18=a3,a61=a2,所以2x=6﹣x,即可求a2=4,a3=11,再由三个数的和是20,可求a2020=a1=1.
      【详解】解:由题可知,
      a1+a2+a3=a2+a3+a4,∴a1=a4,
      ∵a2+a3+a4=a3+a4+a1,∴a2=a1,
      ∵a3+a4+a1=a4+a1+a6,∴a3=a6,
      ……
      ∴a1,a2,a3每三个循环一次,
      ∵18÷3=6,∴a18=a3,
      ∵61÷3=21…2,∴a61=a2,
      ∴2x=6﹣x,∴x=2,
      ∴a2=4,a3=a18=9+x=11,
      ∵a1,a2,a3的和是20,∴a1=1,
      ∵2020÷3=673…1,∴a2020=a1=1,
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查数字的变化规律,能够通过所给例子,找到式子的规律,利用有理数的运算与解方程等知识解题是关键.
      10、C
      【分析】如果两个单项式,他们所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,那么就称这两个单项式为同类项,据此依次判断即可.
      【详解】A:和,字母对应指数不同,不是同类项,选项错误;
      B:和,所含字母不同,不是同类项,选项错误;
      C:和,所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,是同类项,选项正确;
      D:和,字母对应指数不同,不是同类项,选项错误;
      故选:C.
      【点睛】
      本题主要考查了同类项的性质,熟练掌握相关概念是解题关键.
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11、40°或140°
      【分析】先根据题意可得OC分在AB同侧和异侧两种情況讨论,并画出图,然后根据OC⊥OD与∠AOC=50°,计算∠BOD的度数.
      【详解】解:当OC、OD在直线AB同侧时,如图
      ∵∠COD=90°,∠AOC=50°
      ∴∠BOD=180°-∠COD-∠AOC=180°-90°-50°=40°
      当OC、OD在直线AB异侧时,如图
      ∵∠COD=90°,∠AOC=50°
      ∴∠BOD=180-∠AOD=180°-(∠DOC-∠AOC)=180°-(90°-50°)=140°.
      故答案为:40°或140°
      【点睛】
      解答此类问题时,要注意对不同的情况进行讨论,避免出现漏解.
      12、
      【分析】根据题中已知的式子发现规律,依次写出第7个式子、第8个式子、第9个式子.
      【详解】∵第1个式子为,
      第2个式子为,
      第3个式子为,
      第4个式子为,
      第5个式子为,
      第6个式子为
      ∴第7个式子为=
      第8个式子为=
      第9个式子为=
      故答案为:.
      【点睛】
      此题主要考查数字的规律探索,解题的关键是根据已知的式子发现规律.
      13、88°
      【分析】在12点整时,分针与时针的夹角是0度,分针每分钟比时针多转6°−0.5°=5.5°的夹角,16分后,分针比时针多转5.5°×16=88°,即可求得结果.
      【详解】解:在12点整时,分针与时针的夹角是0度,时针每分钟旋转0.5°,分针每分钟旋转6°,根据题意得:
      (6°−0.5°)×16
      =5.5°×16
      =88°.
      0+88°=88°.
      ∴12点16分时,时钟的时针与分针的夹角是88°.
      故答案为:88°.
      【点睛】
      本题考查了钟面角问题,掌握时针与分针每分钟旋转的角度是解题的关键.
      14、1
      【分析】图中所有线段有:AC、AD、AB、CD、CB、DB,由已知条件分别求出线段的长度,再相加即可.
      【详解】∵,,,
      ∴DB=2cm,
      AD=AC+CD=10cm,
      AB=AC+CD+DB=12cm,
      CB=CD+DB=6cm,
      故所有线段的和=AC+AD+AB+CD+CB+DB=1cm.
      故答案为:1.
      【点睛】
      找出图中所有线段是解题的关键,注意不要遗漏,也不要增加.
      15、
      【分析】根据题目中的数据可知,分子是一些连续的奇数,分母是连续整数的平方,从而可以写出第n个数.
      【详解】解:∵有一列数按如下规律排列:1,,,,,…,
      ∴第n个数为:,
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查数字的变化类、列代数式,解答本题的关键是明确题意,发现题目中数字的特点,用代数式表示出第n个数.
      16、
      【分析】在时钟里,相邻两数的夹角为,7:25时,分针在5,时针在7与8之间处,求解即可.
      【详解】由题意得:,
      故答案为:.
      【点睛】
      本题主要考查的是时针与分针夹角的度数,知道时针的位置是解答本题的关键.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17、(1)a=2;(2)不是
      【分析】(1)根据方程的根的定义,即可求解;
      (2)把a=2,代入,检验方程左右的值是否相等,即可得到答案.
      【详解】(1)∵x=2是方程ax-4=0的解,
      ∴把x=2代入ax-4=0得:2a-4=0,
      解得:a=2;
      (2)将a=2代入方程2ax-5=3x-4a,得:4x-5=3x-8,
      将x=3代入该方程左边,则左边=7,
      代入右边,则右边=1,
      ∵左边≠右边,
      ∴x=3不是方程4x-5=3x-8的解.
      【点睛】
      本题主要考查方程的根的定义,理解方程的根的定义,是解题的关键.
      18、(1)元;(2)这批果冻的利润将减少,减少40元.
      【分析】(1)计算出所有果冻的总售价及总质量,利用单价等于售价除以质量即可得到答案;
      计算三个单价的平均数时的总售价,及(1)中混合果冻的总售价,两种相减即可得到答案.
      【详解】(1) ,
      =,
      =()元,
      ∴混合果冻的售价应定为()元;
      (2)
      (元),
      所以如果按小张写的单价全部售完,这批果冻的利润将减少,减少40元.
      【点睛】
      此题考查列代数式解决问题,正确理解题意是解题的关键.
      19、(1)一个水瓶40元,一个水杯是8元;(2)选择乙商场购买更合算.
      【分析】(1)设一个水瓶x元,表示出一个水杯为(48﹣x)元,根据题意列出方程,求出方程的解即可得到结果;
      (2)计算出两商场得费用,比较即可得到结果.
      【详解】(1)设一个水瓶x元,表示出一个水杯为(48﹣x)元,
      根据题意得:3x+4(48﹣x)=152,
      解得:x=40,
      则一个水瓶40元,一个水杯是8元;
      (2)甲商场所需费用为(40×5+8×20)×80%=288(元);
      乙商场所需费用为5×40+(20﹣5×2)×8=280(元),
      ∵288>280,
      ∴选择乙商场购买更合算.
      【点睛】
      此题考查了一元一次方程的应用,弄清题意是解本题的关键.
      20、静水平均速度1千米/时.
      【分析】等量关系为:顺水时间×顺水速度=逆水的时间×逆水速度,把相应数值代入即可求解.
      【详解】解:设船在静水中的平均速度是v千米/时.则:2(v+3)=3(v-3)
      解得:v=1.
      答:船在静水中的平均速度是1千米/时.
      【点睛】
      本题考查一元一次方程的应用,关键在于找出题目中的等量关系,根据等量关系列出方程解答.
      21、(1)45°;(2)∠AEG=80°;(3)20.
      【分析】(1)根据题意设,则根据余角和补角的关系联立方程解出答案即可;
      (2)根据(1)中求出的,进而得出的大小,然后比小25度,进而列出一个等量关系,求出答案即可;
      (3)根据射线平分,设,则,所以把变量代入即可求出结果.
      【详解】解:(1)根据题意得:
      设,则它的余角为,它的补角为,
      即:
      解得:,
      .
      (2) ,
      ,
      设则,
      解出:.
      .
      (3)根据射线平分,设,则,


      ,
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查角平分线的定义,对顶角、邻补角,以及一元一次方程求解,解题关键在于善于设未知数,根据题意去列出方程求解即可.
      22、(1)点表示的数为 (2)①点与点相遇,它们运动了2秒,相遇时对应的有理数是1.②当点运动秒或秒时,个单位长度.
      【分析】(1)由点B表示的数=点A表示的数-线段AB的长,可求出点B表示的数;
      (2)设运动的时间为t秒,则此时点P表示的数为6-3t,点Q表示的数为2t-2.
      ①由点P,Q重合,可得出关于t的一元一次方程,解之即可得出结论;
      ②分点P,Q相遇前及相遇后两种情况,由PQ=8,可得出关于t的一元一次方程,解之即可得出结论.
      【详解】解:(1)点表示的数为6,,且点在点的左侧,
      点表示的数为.
      (2)设运动的时间为秒,
      则此时点表示的数为,点表示的数为.
      ①依题意,得:,
      解得:,

      答:点与点相遇,它们运动了2秒,相遇时对应的有理数是1.
      ②点,相遇前,,
      解得:;
      当,相遇后,,
      解得:.
      答:当点运动秒或秒时,个单位长度.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的应用以及数轴,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.
      23、N95口罩购进1000副和一次性口罩购进11000副.
      【分析】设N95口罩x副和一次性口罩购进y副,根据“计划两种口罩共进12000副”及“进价总金额为31500元”列方程组求解即可得出答案.
      【详解】解:设N95口罩x副和一次性口罩购进y副,
      依题意得:,
      解得:
      答:N95口罩购进1000副和一次性口罩购进11000副.
      【点睛】
      本题考查了二元一次方程组的应用,读懂题意,找到等量关系式是解题的关键.
      24、(1)500名学生;(2)图见解析,A等级对应扇形圆心角度数为72°;(3)1800人
      【分析】(1)由条形图、扇形图可知B(良好)的人数和占比,求出共调查学生的人数;
      (2)总人数减去其它人数即可得到C等级人数,补全条形图如图,根据扇形圆心角公式求出A等级的圆心角度数即可;
      (3)总人数乘以测试成绩在良好以上含良好的概率即可求解.
      【详解】(1)由条形图、扇形图可知,B(良好)的人数是200人,占40%,
      则此次共调查学生为:200÷40%=500(人),
      答:此次共调查了500名学生;
      (2)C等级人数为:500﹣100﹣200﹣60=140(人),
      补全条形图如图;
      A等级对应扇形圆心角度数为: ×360°=72°,
      (3)估计测试成绩在良好以上(含良好)的人数为:
      3000× =1800(人),
      答:估计测试成绩在良好以上(含良好)的约有1800人.
      【点睛】
      本题考查了概率统计的问题,掌握条形图以及饼状图的性质、扇形圆心角度数的公式是解题的关键.

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