一年级数学上学期期末仿真模拟试卷二冀教版（2024）（含解析）

这是一份一年级数学上学期期末仿真模拟试卷二冀教版（2024）（含解析），共10页。试卷主要包含了认真填一填，每空1分，共20分，细心算一算，共25分，画一画，共21分，灵活运用，共34分等内容，欢迎下载使用。
1．下图有 个十，有 个一，这个数是 ，读作： 。
2．东东的生日是11月 日，星期 。
3．数一数，图形中各有多少个小正方体？
4．交换天平两边的数字球，使天平两边三个数字之和相等，应交换的两个数字球是 和 。
5．乌龟和兔子之间有 只小动物，被草丛挡住了 只小动物。
6．欢欢打靶，连中两枪，他最多得 分，如果两次得分不同，最少得 分。
7．填序号。
二、细心算一算，共25分
8．直接写出得数。
9．看图写算式。
（1）=（只）
（2）=（支）
10．提升 照样子，算一算，填一填。
三、画一画，共21分。
11．左边的物体是由右边的哪些物体摆成的？请圈出来。
12．数一数，圈一 圈 ，填一填。
（1）从前面数，把第10只鸭子圈起来。
（2）把后面的5只鸭子圈起来。
（3）从第16 只鸭子到第 20只鸭子，共有 只。
13．（1）我会按照 1~20的顺序连线。
（2）用画一画的方式表示“15-5-4”。
（3）画一画，填一填。
（4）小明用下面的方式表示数。
你能用这样的方式表示15 吗？
四、灵活运用，共34分。
14．同学们排成一队，贝贝排第3，明明排第10，他们之间有多少人？
15．老板又新进了2辆碰碰车，一共有几辆？
（辆）
16．桶里还剩几条鱼？
（条）
17．一共有多少只大雁？
（只）
18．现在有多少人？
（人）
19．
（1）数一数，妈妈摘了 筐苹果，爸爸摘了 筐梨。
（2）现在有多少筐苹果？
=(筐)
（3）请你再提出一个数学问题并解答。
问题：
解答：
答案解析部分
1．【答案】1；6；16；十六
【解析】【解答】解：计数器上十位上是1，表示1个十，个位上有6个一，这个数是16；读作：十六。
故答案为：1；6；16；十六。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。100以内数的读（写）都从高位起；先读（写）十位上的数，再读（写）个位上的数。
2．【答案】20；三
【解析】【解答】解：17＋3=20（日），东东的生日是11月20日，星期三。
故答案为：20；三。
【分析】东东的生日=现在日历上的日期＋3天=11月20日，星期日再过3天是星期三。
3．【答案】3；4；4；7
【解析】【解答】解：有3个小正方体
有4个小正方体
有4个小正方体
有7个小正方体
故答案为：3；4；4；7。
【分析】正方体是正正方方的，有平平的面，据此数出小正方体的个数。
4．【答案】6；5
【解析】【解答】解：3＋5＋8=16
6＋6＋4=16，可以交换6和5。
故答案为：6；5。
【分析】想：3比4小1，8比6大2，可以交换6和5，这样变成3＋5＋8=6＋6＋4。
5．【答案】4；2
【解析】【解答】解：17-12-1=4（只）
4-2=2（只）。
故答案为：4；2。
【分析】乌龟和兔子之间小动物的只数=小兔排的位次数-乌龟排的位次数-1只；
被草丛挡住小动物的只数=乌龟和兔子之间小动物的只数-草丛外面的只数。
6．【答案】18；13
【解析】【解答】解：9＋9=18（分）
7＋6=13（分）。
故答案为：18；13。
【分析】他最多得的分数=两次中靶心的分数和=9＋9=18分；最少的分数=较少不同两次的分数和=7＋6=13分。
7．【答案】②④⑥；③⑨；①⑧⑩；⑤⑦
【解析】【解答】解：长方体有：②④⑥；
正方体有：③⑨；
圆柱有：①⑧⑩；
球有：⑤⑦。
故答案为：②④⑥；③⑨；①⑧⑩；⑤⑦。
【分析】圆柱上下是平平的面且上下一样粗；正方体是正正方方的，有平平的面；球没有平面，可以任意方向滚动；长方体是长长方方的，有平平的面。据此判断。
8．【答案】
【解析】【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；20以内的不进位加法，先把个位上的数相加，然后再加上10；20以内的不退位减法，先用个位上的数相减，然后再加上10； 连加、连减、加减混合运算，按照从左到右的顺序计算。
9．【答案】（1）解：7+4=11（只）
（2）解：6+7=13（支）
【解析】【分析】（1）鸽子的总只数=左边的只数＋右边的只数；
（2）铅笔的总支数=左边的支数＋右边的支数。
10．【答案】14；11；13；15；12；10；16；8
【解析】【解答】解：8＋6=14；8＋3=11；8＋5=13；8＋7=15；8＋4=12；8＋2=10；8＋8=16；8＋0=8。
故答案为：14；11；13；15；12；10；16；8。
【分析】8、7、6加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果。
11．【答案】解：
【解析】【分析】圆柱上下是平平的面且上下一样粗；正方体是正正方方的，有平平的面；球没有平面，可以任意方向滚动；长方体是长长方方的，有平平的面。据此摆一摆，圈一圈。
12．【答案】（1）解：
（2）解：
（3）5
【解析】【解答】解：（3）一个一个地数，16、17、18、19、20，共5个数，则从第16 只鸭子到第 20只鸭子，共有5只。
故答案为：（3） 5。
【分析】依据20以内数的认识，以及对位置前、后的认识与理解，分别数一数，再圈一圈。
13．【答案】（1）
（2）解：15-5-4=6（个）
（3）
（4）
【解析】【分析】（1）依据20以内数的排序依次连线，组成的是兔子；
（2）15-5-4=6，可以表示有16个五角星，先划掉了5个，又划掉了4个；
（3）依据10的分与合，分别画一画，填一填；
（4）一个□表示10，1个△表示1，15画1个□和5个△。
14．【答案】解：一个一个地数一数，4、5、6、7、8、9，他们之间有6人。
【解析】【分析】依据20以内数的排序数一数，他们之间有6人。
15．【答案】解：7＋2＝9（辆）
答：一共有9辆。
【解析】【分析】一共有车的辆数=运来碰碰车的辆数＋老板又进的辆数。
16．【答案】解：6－1－2＝3（条）
答：桶里还剩3条鱼。
【解析】【分析】桶里还剩鱼的条数=桶里原有鱼的条数-小猫第一次吃的条数-第二次吃的条数。
17．【答案】解：5＋4＋1＝10（只）
答：一共有10只大雁。
【解析】【分析】一共有大雁的只数=这只大雁前面的只数＋它后面的只数＋它自己1只。
18．【答案】解：7－4＋5＝8（人）
答：现在有8人。
【解析】【分析】现在的人数=原来的人数-走的人数＋又来的人数。
19．【答案】（1）8；6
（2）解：8+2-3=7（筐）
答：现在有7筐苹果。
（3）解：现在有多少筐梨？
6+4=10(筐)
答：现在有10筐梨。
【解析】【解答】解：（1）数一数，妈妈摘了8筐苹果，爸爸摘了6筐梨。
故答案为：（1） 8；6。
【分析】（1）数一数，妈妈摘了8筐苹果，爸爸摘了6筐梨；
（2）现在有苹果的筐数=妈妈摘苹果的筐数＋爷爷摘苹果的筐数-运走苹果的筐数；
（3）现在有梨的筐数=爸爸摘梨的筐数＋爷爷摘梨的筐数。
个
个
个
个
5+4=
0+11=
8+5=
10-3=
9+3=
7+5=
8-8=
6+5=
3+10=
12+6-8=
18-4-4=

5+4=9
0+11=11
8+5=13
10-3=7
9+3=12
7+5=12
8-8=0
6+5=11
3+10=13
12+6-8=10
18-4-4=10