2023-2024学年苏教版一年级上学期数学期末全真模拟试卷（含答案解析）

这是一份2023-2024学年苏教版一年级上学期数学期末全真模拟试卷（含答案解析），共14页。试卷主要包含了比一比，根据图片填一填，照下图，晒4块手帕要用个夹子，分与合等内容，欢迎下载使用。

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、注意审题，细心计算。（共15分）
1．（6分）计算小能手。
3＋9＝ 0＋8＝ 4＋6＝ 6＋9＝
9＋10＝ 6＋10＝ 10－7＝ 17－7＝
17－7＋4＝ 2＋2－4＝ 9－8＋9＝ 4＋5＋9＝
2．（6分）看图列式计算。
□○□=□ □○□=□
□○□=□ □○□=□
3．（3分）看图回答。
□○□○□=□（人）
二、用心思考，正确填空。（共24分）
4．（2分）每次多( )只。
每次少( )个。
5．（1分）比一比。
最长的铅笔画“√”。

6．（3分）分一分，把下面动物的序号填在合适的括号里。
四条腿的：( )。 会游泳的：( )。 既有四条腿又会游泳的：( )。
7．（4分）根据图片填一填。
的家是( )号，的家是( )号，的家是( )号，的家是( )号。
8．（1分）照下图，晒4块手帕要用( )个夹子。
9．（4分）
有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。
10．（4分）分与合。

11．（1分）9个小朋友玩捉迷藏游戏，丽丽负责找人，她已经找到了4人，还有( )人没有找到。
12．（2分）苹果最多有( )个，最少有( )个。
13．（2分）小美买了图中的两盆花，这两盆最多有( )朵花，最少有( )朵花。
三、反复比较，谨慎选择。（共10分）
14．（2分）如图方框中“？”部分表示的是（ ）。
A．△的个数B．△比〇多的个数C．〇比△多的个数
15．（2分）下面的三个杯子里放了同样多的白糖，哪杯水最甜？（ ）
A．B．C．
16．（2分）小红住在小萍楼上，小萍住在小美楼上，（ ）住在最上面。
A．小红B．小美C．小萍
17．（2分）搭积木时，下面最适合做轮子的是哪个物体？（ ）
A．B．C．
18．（2分）10个小朋友排成一排，从右边数，明明排第4，从左边数，明明排第几？（ ）
A．5B．6C．7
四、仔细思考，准确判断。（共5分）
19．（1分）从0数到10，一共有10个数。( )
20．（1分）两个正方体可以拼成一个长方体。( )
21．（1分）比9＋3的得数多2的数是10。( )
22．（1分）第一根绳子长。( )
23．（1分）把从左数第5个星星涂上颜色。( )
★★★★★☆☆
五、结合实际，灵活作图。（共4分）
24．（4分）比赛中，穿黄衣的同学跑在穿蓝衣的前面，同时他也是跑在穿红衣的后面。请你给他们的上衣涂上颜色。
六、活用知识，解决问题。（共42分）
25．（4分）有6只小猫和6盘鱼，如果每只小猫吃一条鱼，你认为挑哪一盘比较合适？
26．（6分）分一分。
27．（8分）
（1）一共有（ ）盘草莓。
（2）从左边数起，第2盘里有（ ）个草莓，第（ ）盘里有2个草莓。
（3）把右边第2盘圈起来。
28．（8分）数一数，画一画，写一写。
（1）从右往左数，第5个是（ ），从左往右数，第（ ）个是。
（2）上面一共有（ ）个图形，（ ）最多，（ ）最少。
（3）给从右数的第三个图形涂上你喜欢的颜色。
29．（8分）
（1）今年是兔年，它是从左数的第（ ）个，也是从右数的第（ ）个。
（2）龙的前面是（ ），虎与狗之间隔了（ ）个属相。
（3）先圈出你的属相，再数一数，它左右两边一共有（ ）个属相。
30．（8分）从下面的花中选2束送给老师。
（1）老师最多可以收到多少朵花？最少呢？
最多：□○□=□（朵）
最少：□○□=□（朵）
（2）如果老师共收到了13朵花，她可能收到了哪两种花？有几种可能？请列出算式。
正方体
长方体
圆柱
球
参考答案
一、注意审题，细心计算。（共15分）
1．
12；8；10；15
19；16；3；10
14；0；10；18
2．
2＋4＝6；4＋2＝6
6－2＝4；6－4＝2
【分析】根据图意，左边有2个梨，右边有4个梨，求一共有几个，用左边的加上右边的即可求出，交换两个数字的位置列出另一个算式，由此列出两个加法算式；
用总数减去左边的即可求出右边的个数，用总数减去右边的个数即可求出左边的个数，由此列式解答。
【详解】由分析可知列式为：
2＋4＝6；4＋2＝6
6－2＝4；6－4＝2
3．7＋1＋9＝17（人）
二、用心思考，正确填空。（共24分）
4．2 1
【分析】根据10以内整数的认识，数一数即可解答。
【详解】
每次多2只。
每次少1个。
【点睛】主要考查10以内整数的认识。
5．见详解
【分析】分别数出每支铅笔所占的格数，再根据比较物体长短的方法即可解答。
【详解】
【点睛】本题主要考查比较物体长短高低。
6．①③④⑦⑧ ②③⑤⑥⑧⑨ ③⑧/⑧③
【分析】根据生活常识，分别数出有四条腿的、会游泳的、既有四条腿又会游泳的动物各是哪些，填上序号即可。
【详解】四条腿的：①③④⑦⑧。
会游泳的：②③⑤⑥⑧⑨。
既有四条腿又会游泳的：③⑧。
【点睛】本题主要考查物体的分类，要学会辨别。
7．② ③ ① ④
【分析】根据左右知识，结合袋鼠家在从右到左的最后面，确定袋鼠家是①号；根据山羊家左边是袋鼠家，确定山羊家是②；根据山羊家右边是啄木鸟家，确定啄木鸟家是③，剩下的就是青蛙的家。
【详解】的家是②号，的家是③号，的家是①号，的家是④号。
【点睛】本题考查了左右知识及逻辑推理知识，结合题意分析解答即可。
8．5
【分析】晒1块手帕要用2个夹子；晒2块手帕要用3个夹子；晒3块手帕要用4个夹子；……；故，每多晒1块手帕，就需要多加1个夹子；据此解决。
【详解】由题意分析得：
4＋1＝5（个）
照下图，晒4块手帕要用5个夹子。
【点睛】此题主要考查的是5以内数的加法，关键是要发现其中的规律。
9．3 1 2 2
【分析】根据立体图形的不同特征，分别数一数各有几个，然后填空即可。
圆柱：由2个平平的面和1个曲面围成。
球：由1个曲面围成。
长方体：由6个平平的面围成，且是长长的。
正方体：由6个平平的面围成，且每个面都是正方形。
【详解】由题意分析得： 有3个，有1个，有2个，有2个。
【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识，要熟记图形的特征。
10．8；6；10；1
【分析】一个数可以有哪两个数相加获得，这个数就可以分成那两个数。据此解答。
【详解】7＋1＝8；2＋4＝6；4＋6＝10；8＋1＝9

【点睛】本题考查10以内的数的分与合。
11．4
【分析】用总人数减去已找到的人数，得到的差再减去1，即可解决此题。
【详解】9－4－1
＝5－1
＝4（人）
故，还有4人没有找到。
【点睛】此题主要考查的是10以内数的连减运算，关键是要找准数量关系。
12．13 1
【分析】一共买了14个苹果和梨，也就是苹果的数量要比14个少；比14小，且最大的数是13，最小的数是1；据此填空。
【详解】由题意分析得：
苹果最多有13个，最少有1个。
【点睛】此题主要考查的是20以内数的比较大小，要熟练掌握方法。
13．12 9
【分析】第一盆有5朵花，第二盆有4朵花，第三盆有7朵花。先进行比较，把两个大的数加起来即为最多的朵数，把两个小的数加起来即为最少的朵数，据此解答即可。
【详解】7＞5＞4
最多：7＋5＝12（朵）
最少：5＋4＝9（朵）
【点睛】本题考查了加法的运用和整数的比较大小，关键是数清这三盆花的朵数。
三、反复比较，谨慎选择。（共10分）
14．C
【分析】左边△和○的数量一样多，右边是多出来的○，据此解答。
【详解】图中方框中“？”部分表示的是〇比△多的个数。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查20以内数的认识，需熟练掌握。
15．C
【分析】三个杯子里放了同样多的白糖，当放的水越少时，这个杯子里的水就越甜，据此选择。
【详解】由题意分析得：
C选项的杯子里的水最少，所以，当三个杯子里放了同样多的白糖时，C杯水最甜。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是液体的比较多少，要熟练掌握。
16．A
【分析】根据上下位置的传递性，小红住在小萍楼上，小萍住在小美楼上，则小红在最上面。
【详解】小红住在小萍楼上，小萍住在小美楼上，则小红住在最上面。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查的是位置的关系，解题的关键是熟练掌握位置关系，进而得出答案。
17．C
【分析】由题可知，三个选项中的立体图形分别是长方体、正方体、圆柱体，选择易滚动的立体图形最适合做轮子，据此解答即可。
【详解】A．长方体：不易滚动，不适合做轮子。
B．正方体：不易滚动，不适合做轮子。
C．圆柱体：易滚动，适合做轮子。
故答案为：C
【点睛】本题考查学生对不同的立体图形的认识及特点的了解。
18．C
【分析】从右边数，明明排第4，说明数到明明这里，有4个人；
先用总人数减去4，算出明明左边有几个人，算出的结果再加上1；即可解决此题。
【详解】10－4＋1
＝6＋1
＝7（人），即，从左边数，明明排第7。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是10以内数的加减混合运算，关键是要理解题意。
四、仔细思考，准确判断。（共5分）
19．×
20．×
【分析】根据“两个完全一样的正方体才能拼成一个长方体”以及“两个不一样的正方体是不能拼成一个长方体”来判断此题。
【详解】由题意分析得：
题中说“两个正方体”并不一定是“完全一样的正方体”；所以，两个正方体可以拼成一个长方体，此说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是正方体及长方体的特征，要熟练掌握图形的特征。
21．×
【分析】9与3的和是12，比12多2的数是14，据此判断即可。
【详解】比9＋3的得数多2的数是14，本题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查进位加法，解答本题的关键是掌握加法的计算方法。
22．√
【分析】根据图意观察可知，绳子绕的圈数一样，但是被缠绕的圆柱的粗细不一样，粗的圆柱绳子肯定长，据此解答。
【详解】圈数一样，圆柱粗的绳子就长，因此第一根长，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查了利用观察法比较物体长短。
23．×
【分析】根据位置的左右关系进行判定即可。
【详解】原题涂成了左边的5个星星，而不是从左数第5个星星涂上颜色；所以原题干错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查物体的位置关系，分清楚第五个和5个是解答本题的关键。
五、结合实际，灵活作图。（共4分）
24．见详解
【分析】根据面向是前，背对是后判断即可。
【详解】如图：
【点睛】本题主要考查了前后，解题的关键是明确面向是前，背对是后。
六、活用知识，解决问题。（共42分）
25．6条的那一盘（最后一盘）。
【分析】有6只小猫和6盘鱼，如果每只小猫吃一条鱼，则6只猫吃6条鱼，应该选择装有6条鱼的盘子，据此可得出答案。
【详解】如果每只小猫吃一条鱼，则需要有6条鱼，我认为挑6条的那一盘（最后一盘）比较合适。
【点睛】本题主要考查的是数个数，解题得关键是熟练运用数个数的方法，进而得出答案。
26．见详解
【分析】观察题图可知，钢笔、卷笔刀、铅笔盒、计算器、直尺属于文具；小车、小熊、娃娃属于玩具；马甲、帽子、鞋子、短裤属于服装鞋帽，据此解答即可。
【详解】
【点睛】本题较易，考查有关分类的知识点。
27．（1）4； （2）4；1； （3）见详解
【分析】（1）数出盘子的数量，即可；
（2）找出左边数第2个盘子，数出盘子里草莓的数量；再找出哪个盘子里草莓有2个即可；
（3）再从右边数出第2个盘子，再圈出来即可。
【详解】（1）一共有4盘草莓；
（2）从左边数起，第2盘里有4个草莓，第1盘里有2个草莓；
（3）
【点睛】分清楚左右是解答本题的关键。
28．2个；3个；3个；1个
（1）球；5
（2）9；长方体和圆柱；球
（3）见详解
【分析】按照正方体、长方体、圆柱及球的特征分别数一数各有几个，再填表。
（1）先找到最左边和最右边，再数一数即可解答。
（2）把表格中的数全部加起来，即可求出一共有几个图形；比较一下大小，即可知道哪种图形最多，哪种图形最少。
（3）先找到最右边，再数一数第三个图形是哪个图形，最后涂上颜色即可。
【详解】由题意分析得：
（1）从右往左数，第5个是球，从左往右数，第5个是。
（2）2＋3＋3＋1＝9（个）
3＝3＞2＞1；
故，一共有9个图形，长方体和圆柱最多，球最少。
（3）
【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识及左右位置的区分，要熟练掌握。
29．（1）4；9； （2）兔；7； （3）圈一圈见详解；11
【分析】（1）从左数，也就是从鼠开始数，兔排在第4个；从右数，也就是从猪开始数，兔排在第9个。
（2）龙的前面，也就是龙的左边的属相，即是兔，虎与狗之间有“兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡”，共有7个属相。
（3）根据实际，圈出自己的属相，然后数一数左右两边一共有几个属相即可。（圈一圈答案不唯一）
【详解】（1）今年是兔年，它是从左数的第4个，也是从右数的第9个。
（2）龙的前面是兔，虎与狗之间隔了7个属相。
（3）（圈一圈答案不唯一）
我的属相是兔，它左右两边一共有11个属相。
【点睛】此题主要考查的是数数及前后、左右位置的区分，要熟练掌握。
30．（1）9＋7＝16； 4＋3＝7
（2）老师可能收到了康乃馨和百合或玫瑰和白掌花；有2种可能。
4＋9＝13（朵）
6＋7＝13（朵）
【分析】（1）先找出数量最多的2两束花，然后加起来，求出和，结果就是老师最多可以收到花的朵数。
先找出数量最少的2两束花，然后加起来，求出和，结果就是老师最少可以收到花的朵数。
（2）用加法计算出哪2束花的数量之和等于13，那这2束花老师就有可能收到。
【详解】（1）最多：9＋7＝16（朵）
最少：4＋3＝7（朵）
答：老师最多可以收到16朵花；最少可以收到7朵花。
（2）4＋9＝13（朵）
6＋7＝13（朵）
答：老师可能收到了康乃馨和百合或玫瑰和白掌花；有2种可能。
【点睛】此题主要考查的是20以内数的加法计算的应用，要熟练掌握。正方形
长方体
圆柱
球
2个
3个
3个
1个