浙教版（2024）科学八年级上册 1.1 感觉世界 课件

浙教版 八年级上第1节 感觉世界（第1课时）鲜花吐芬芳，杨柳抚脸颊；泉水响叮咚，乐曲绕山梁……此情此景，令人心旷神怡。“眼睛把人带进了世界，耳朵把世界带给了人”，这诗句高度赞美了人体的感觉器官。我们身体中有哪些感觉器官？它们具有怎样的感觉功能？它们是怎样感觉周围环境的呢？如果失去了感觉，我们的生活将会怎样？创设情境在下列生活情境中，人会用身体的哪个或哪些部位来辨别？利用了什么感觉？相应的感觉器官又是什么?探索活动听觉 耳 舌 味觉探究实践在下列生活情境中，人会用身体的哪个或哪些部位来辨别？利用了什么感觉？相应的感觉器官又是什么?鼻 嗅觉皮肤 冷热觉苹果甜还是橘子甜？用 _____ 感觉，产生的感觉是 _____。舌味觉探究实践人有各种不同的感觉器官，它们是人认识和了解世界的“窗口”。用眼来感受光用耳来感受声音用鼻来感受气味用舌来感受味道环境刺激感觉器官神经发出信息大脑传递信息形成感觉分析信息人们的感觉会受到酒精、药物等的影响。酒精会影响人们的反应时间， 有些药物会影响人们的神经系统，尤其是大脑。探究实践我国国家标准规定，车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或者等于20毫克/100毫升，小于 80毫克/100毫升的为“饮酒后驾车”；车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或者等于80毫克 /100毫升的为“醉酒后驾车”。上述两种情况，公安部门都会根据《中华人们共和国道路交通安全体的酒精法》对驾驶人员做出相应处罚。酒精对人感觉的影响会因年龄、健康状况等因素而有所不同。人们很难准确预计饮用多少酒精才会影响感觉和判断能力，因此，最安全的 做法是驾车前不喝酒。 喝酒不开车，开车不喝酒！我们要珍爱生命，严禁酒后驾车。探究实践皮肤内分布着多种感受器，不同感受器能接受环境中不同刺激。反应痛感的神经末梢反应冷感的冷敏小体反应热感的热敏小体感受触摸的触觉小体表皮真皮皮下组织皮肤内的多种感受器能分别感受触觉、痛觉和冷热觉等。探究实践拿冰块的手感觉冷，手捧热水袋感觉烫：皮肤真皮中的热敏小体和冷敏小体接受温度变化的刺激，在大脑中形成了冷觉和热觉。皮肤有冷热觉。冷觉或热觉对人体有保护作用。探究实践皮肤受损伤性刺激时感觉痛：皮肤有痛觉。皮肤内有反应痛感的神经末梢接受刺激，在大脑形成痛觉。感受对身体损伤性的刺激有保护作用。痛觉是“警报器”，探究实践思考与讨论1.触摸物品时，用手的哪一部位去触摸物体最敏感?为什么?用手的指尖去触摸物体。指尖触觉神经末梢比较集中，触觉最敏感。2.用手心和手背分别接触额头，哪一部位对热较敏感?手背上的神经末梢对热比较敏感。 各个部位的皮肤对各种刺激的敏感程度是不同的。探究实践皮肤除了作为感觉器官感受外界的刺激外，还有其它的重要功能吗？防止身体水分散失、吸收功能、排汗散热、保护身体免受细菌入侵等。探究实践根据活动，说说你是如何闻到水果的香味的？气味刺激嗅觉神经末梢嗅神经产生信息大脑传递信息形成嗅觉探究实践探索活动对着一面镜子，仔细观察自己舌头表面的形态特征。舌的表面布满了许多小凸点。探究实践小凸点里有许多味蕾:味蕾神经味觉细胞探究实践溶解在唾液中化学物质刺激味蕾内味觉细胞味神经产生信息大脑传递信息形成味觉说说人的味觉是如何形成的？探究实践探索活动把一块硬糖放入嘴里，说说你的感觉，并解释。一开始没有什么甜味，但随着糖的溶解，甜味越来越浓。味觉细胞对液态物质的刺激特别敏感。探究实践随着人年龄的增长，舌上功能正常的味蕾数目逐渐减少，味觉敏感性也随之下降。思考与讨论1.请解释：为什么年龄大的人一般更喜欢吃味道较浓的食物?青少年应尊重老年人的口味。2.人在感冒时，嗅觉的灵敏度降低了，味觉的敏感度也会减弱，这说明了什么？嗅觉和味觉相互影响。探究实践读图，指认耳的结构名称。外耳包括_________、_________ 。中耳包括 、 和 。内耳包括__________、__________、 __________ 。耳廓外耳道耳蜗半规管前庭耳廓外耳道耳蜗半规管前庭鼓膜听小骨鼓室咽鼓管鼓膜鼓室咽鼓管探究实践耳各部分结构的功能。收集声波传导声波在声波的作用下振动在鼓室内的听小骨将声玻放大后传到内耳连通鼓室和咽部，使鼓膜内外气压保持平衡有感受头部位置变动的感受器，感觉头部位置的变化内有听觉感受器，接受声音振动刺激，产生信息探究实践听觉是怎样产生的？声波耳蜗内的听觉感受器探究实践根据你对周围人群的观察，影响听觉的因素有哪些？（1）年龄：助听器能帮助很多听觉不灵敏的人提高听力。（2）器官损伤：有些人由于听觉器官某一部分受了损伤，那么，即使用助听器也很难再听到声音了。听觉通常会随年龄的增大而越来越不灵敏。外伤、过大的音量、误用耳毒性药物等诸多因素都可能损伤听觉器官，导致听力受损，这类听力受损往往是不可逆的。探究实践1. 下列感受器中，不能称为感觉器官的是（ ）A. 眼 B. 鼻 C. 耳 D. 感觉神经末梢D2.能感受空气中有气味的分子或微粒的感受器是 （ ） A. 味觉感受器 B. 冷觉感受器 C. 嗅觉感受器 D. 痛觉感受器C C 3.在冷、热、触、痛四种感觉中，对人体保护意义最大的是（ ） A. 冷觉 B. 触觉 C. 痛觉 D. 热觉4.在成语“瞎子摸象”这个故事里，瞎子是用_________来感知象的形状,形成的部位是在_________。触觉大脑皮层迁移应用4.耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是（ ）A.耳廓 B.外耳道、鼓膜 C.听小骨 D.耳道5.用尖锐器具挖耳朵可能会损伤（ ）A.听觉中枢 B.听神经 C.鼓膜 D.耳廓6.咽鼓管是咽部与（ ）相通的管道。A.外耳 B.中耳 C.内耳 D.鼻 BCB7.声波传送到听中枢的正确顺序是( )A.声波→外耳道→鼓膜→听觉感受器→听中枢B.声波→外耳道→听小骨→鼓膜→听觉感受器→ 听神经→听中枢C.声波→外耳道→鼓膜→听小骨→听觉感受器→ 听神经→听中枢D.声波→外耳道→听觉感受器→ 听神经→听中枢C迁移应用8.人耳感受声音的第一个“部件”是(　　)A．头骨 B．听小骨 C．神经 D．鼓膜D9.人的听觉形成于(　　)A．耳蜗 B．听觉感受器 C．听神经 D．大脑D10.细菌进入中耳会引起中耳炎，导致听力下降，其原因是(　　)A．听神经受到损伤 B．听觉感受器受到损伤C．大脑受到损伤 D．鼓膜、听小骨受到损伤D11.用尖锐的器具挖耳朵可能会损伤 (　　)A．鼓膜 B．听觉感受器 C．耳廓 D．听神经A迁移应用