专题13 晶体结构与性质-（2016-2025）十年高考化学真题题源整理试题（含答案）

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1．（2025·河北·高考真题）是一种具有优异磁性能的稀土永磁材料，在航空航天等领域中获得重要应用。的六方晶胞示意图如下，晶胞参数、，M、N原子的分数坐标分别为、。设是阿伏加德罗常数的值。
下列说法错误的是
A．该物质的化学式为B．体心原子的分数坐标为
C．晶体的密度为D．原子Q到体心的距离为
2．（2025·陕晋青宁卷·高考真题）一种负热膨胀材料的立方晶胞结构如图，晶胞密度为，阿伏加德罗常数的值为，下列说法错误的是
A．沿晶胞体对角线方向的投影图为
B．和B均为杂化
C．晶体中与最近且距离相等的有6个
D．和B的最短距离为
3．（2025·湖南·高考真题）掺杂的铋酸钡具有超导性。替代部分形成(摩尔质量为)，其晶胞结构如图所示。该立方晶胞的参数为，设为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是
A．晶体中与铋离子最近且距离相等的有6个
B．晶胞中含有的铋离子个数为8
C．第一电离能：
D．晶体的密度为
4．（2025·湖南·高考真题）掺杂的铋酸钡具有超导性。替代部分形成(摩尔质量为)，其晶胞结构如图所示。该立方晶胞的参数为，设为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是
A．晶体中与铋离子最近且距离相等的有6个
B．晶胞中含有的铋离子个数为8
C．第一电离能：
D．晶体的密度为
5．（2025·浙江·高考真题）某化合物的晶胞如图所示，下列说法不正确的是
A．晶体类型为混合晶体B．与二价铁形成配位键
C．该化合物与水反应有难溶物生成D．该化合物热稳定性比高
6．（2024·重庆·高考真题）储氢材料的晶胞结构如图所示，的摩尔质量为，阿伏加德罗常数的值为。下列说法正确的是
A．的配位数为2B．晶胞中含有2个
C．晶体密度的计算式为D．(i)和(ii)之间的距离为
7．（2024·甘肃·高考真题）晶体中，多个晶胞无隙并置而成的结构如图甲所示，其中部分结构显示为图乙，下列说法错误的是
A．电负性：B．单质是金属晶体
C．晶体中存在范德华力D．离子的配位数为3
8．（2024·湖北·高考真题）科学家合成了一种如图所示的纳米“分子客车”，能装载多种稠环芳香烃。三种芳烃与“分子客车”的结合常数(值越大越稳定)见表。下列说法错误的是
A．芳烃与“分子客车”可通过分子间相互作用形成超分子
B．并四苯直立装载与平躺装载的稳定性基本相同
C．从分子大小适配看“分子客车”可装载2个芘
D．芳烃π电子数越多越有利于和“分子客车”的结合
9．（2024·吉林·高考真题）某锂离子电池电极材料结构如图。结构1是钴硫化物晶胞的一部分，可代表其组成和结构；晶胞2是充电后的晶胞结构；所有晶胞均为立方晶胞。下列说法错误的是
A．结构1钴硫化物的化学式为B．晶胞2中S与S的最短距离为
C．晶胞2中距最近的S有4个D．晶胞2和晶胞3表示同一晶体
10．（2024·吉林·高考真题）环六糊精(D-吡喃葡萄糖缩合物)具有空腔结构，腔内极性较小，腔外极性较大，可包合某些分子形成超分子。图1、图2和图3分别表示环六糊精结构、超分子示意图及相关应用。下列说法错误的是
A．环六糊精属于寡糖
B．非极性分子均可被环六糊精包合形成超分子
C．图2中甲氧基对位暴露在反应环境中
D．可用萃取法分离环六糊精和氯代苯甲醚
11．（2023·重庆·高考真题）配合物[MA2L2]的分子结构以及分子在晶胞中的位置如图所示，下列说法错误的是
A．中心原子的配位数是4B．晶胞中配合物分子的数目为2
C．晶体中相邻分子间存在范德华力D．该晶体属于混合型晶体
12．（2023·辽宁·高考真题）晶体结构的缺陷美与对称美同样受关注。某富锂超离子导体的晶胞是立方体(图1)，进行镁离子取代及卤素共掺杂后，可获得高性能固体电解质材料(图2)。下列说法错误的是
A．图1晶体密度为g∙cm-3B．图1中O原子的配位数为6
C．图2表示的化学式为D．取代产生的空位有利于传导
13．（2022·湖北·高考真题）某立方卤化物可用于制作光电材料，其晶胞结构如图所示。下列说法错误的是
A．的配位数为6B．与距离最近的是
C．该物质的化学式为D．若换为，则晶胞棱长将改变
14．（2021·辽宁·高考真题）单质硫和氢气在低温高压下可形成一种新型超导材料，其晶胞如图。下列说法错误的是
A．S位于元素周期表p区B．该物质的化学式为
C．S位于H构成的八面体空隙中D．该晶体属于分子晶体
15．（2021·江苏·高考真题）通过下列实验可从I2，的CCl4溶液中回收I2。
下列说法正确的是
A．NaOH溶液与I2反应的离子方程式：I2+2OH-=I-+IO+H2O
B．通过过滤可将水溶液与CCl4分离
C．向加酸后的上层清液中滴加AgNO3溶液生成AgI沉淀，1个AgI晶胞(如图)中含14个I-
D．回收的粗碘可通过升华进行纯化
16．（2023·湖南·高考真题）科学家合成了一种高温超导材料，其晶胞结构如图所示，该立方晶胞参数为。阿伏加德罗常数的值为。下列说法错误的是
A．晶体最简化学式为
B．晶体中与最近且距离相等的有8个
C．晶胞中B和C原子构成的多面体有12个面
D．晶体的密度为
17．（2024·安徽·高考真题）研究人员制备了一种具有锂离子通道的导电氧化物()，其立方晶胞和导电时迁移过程如下图所示。已知该氧化物中为价，为价。下列说法错误的是
A．导电时，和的价态不变B．若，与空位的数目相等
C．与体心最邻近的O原子数为12D．导电时、空位移动方向与电流方向相反
18．（2024·湖北·高考真题）黄金按质量分数分级，纯金为。合金的三种晶胞结构如图，Ⅱ和Ⅲ是立方晶胞。下列说法错误的是
A．I为金
B．Ⅱ中的配位数是12
C．Ⅲ中最小核间距
D．I、Ⅱ、Ⅲ中，与原子个数比依次为、、
19．（2024·江西·高考真题）NbO的立方晶胞如图，晶胞参数为anm，P的分数坐标为(0，0，0)，阿伏加德罗常数的值为NA，下列说法正确的是
A．Nb的配位数是6
B．Nb和O最短距离为anm
C．晶体密度
D．M的分数坐标为
20．（2025·云南·高考真题）是优良的固态电解质材料，取代部分后产生空位，可提升传导性能。取代后材料的晶胞结构示意图(未画出)及其作为电解质的电池装置如下。下列说法错误的是
A．每个晶胞中个数为12
B．该晶胞在yz平面的投影为
C．取代后，该电解质的化学式为
D．若只有发生迁移，外电路转移的电子数与通过截面MNPQ的数目相等
晶体结构与性质是高考化学中的高频难点题型，综合性强、抽象性高、计算要求严格。近年来，该题型不断融入新材料、新情境，强调化学与技术的结合，考查学生的综合素养和创新能力。备考时需注重基础、强化图形、提升计算、关注前沿，方能应对未来高考的挑战。
试题情境
材料科学背景突出：多数试题以新型功能材料（如稀土永磁、超导材料、负热膨胀材料、锂离子导体等）为情境，体现化学与材料、能源等前沿领域的交叉。
实际应用导向：强调材料的结构与性能关系，如导电性、磁性能、热稳定性等，引导学生理解“结构决定性质”的化学思想。
试题特征
图形信息丰富：几乎所有题目都配有晶胞示意图、投影图、分数坐标等，考查学生的空间想象能力和图形解析能力。
计算与推理结合：常见考点包括：晶胞参数计算、密度计算、配位数判断、原子间距、投影图识别等。
选项干扰性强：错误选项常涉及杂化类型、电负性、电离能、晶体类型等易混淆概念。
考试要求
必备知识
晶体类型、晶胞结构、均摊法、配位数、杂化方式、电负性、电离能、密度公式等
关键能力
空间想象能力、计算能力、图像分析能力、逻辑推理能力
学科素养
宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知、科学态度与社会责任
题干结构
给出晶胞图、晶胞参数、原子分数坐标、化学式等基本信息。
要求判断正误，涉及结构、性质、计算等方面。
选项设置
常考查化学式判断（均摊法）。
涉及原子坐标、配位数、杂化方式等。
多与晶体密度、原子间距等计算相关。
往往是最易错的，涉及复杂空间关系或前沿概念。
高频考点
高频考点：
均摊法计算化学式
配位数判断
晶体密度计算
原子间距（体对角线、面对角线、棱长比例）
投影图识别（体对角线、面对角线方向）
趋势：
增加缺陷晶体、掺杂材料、离子迁移等实际情境；
强调超分子化学（如环糊精、分子客车）；
结合电化学装置（如电池）考查离子传导机制。
命题方向预测
继续强化材料科学背景，如高温超导、固态电解质、储氢材料等；
引入更多缺陷结构、非整比化合物，考查学生对结构多样性的理解；
结合能带理论、电导机制等初步固体物理知识；
增加与实验操作相关的内容，如晶体纯化（升华、萃取等）。
能力要求提升
要求学生不仅能计算，还要能解释结构对性能的影响；
强调多维度信息整合能力，如图像、坐标、数据、文字描述的综合运用。
知识梳理与记忆
掌握七大晶系、常见晶体类型（离子、分子、金属、共价、混合）；
熟练运用均摊法计算原子数；
记忆常见晶体结构（NaCl、CsCl、ZnS、CaF₂、金刚石等）的配位数、空间特点。
图形训练与空间建模
使用模型软件或纸模构建晶胞，理解原子排布；
训练晶胞投影图的识别与绘制；
练习从不同方向（体对角线、面对角线）观察晶胞。
计算能力强化
熟练运用密度公式：
掌握原子间距计算公式（如体对角线，面对角线）；
注意单位换算（nm → cm，pm → cm等）。
易错点突破
杂化方式判断（注意配位数与电子对数的区别）；
电负性、电离能比较（注意周期表规律）；
晶体类型与作用力判断（范德华力、氢键、金属键等）。
热点专题训练
超分子化学（主客体识别、环糊精等）；
固态电解质与离子迁移；
缺陷晶体与非整比化合物。
芳烃
芘
并四苯
蒄
结构
结合常数
385
3764
176000