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      江苏省期无锡市天一实验学校2026届七年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

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      江苏省期无锡市天一实验学校2026届七年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

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      这是一份江苏省期无锡市天一实验学校2026届七年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析,共14页。试卷主要包含了若+,下列不是立体图形的是等内容,欢迎下载使用。
      1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
      2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
      3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
      4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1.为了解汝集镇三所中学七年级680名学生的期末考试数学成绩,抽查了其中60名学生的期末数学成绩进行统计分析.下面叙述正确的是( )
      A.680名学生是总体
      B.60名学生的期末数学成绩是总体的一个样本
      C.每名学生是总体的一个个体
      D.以上调查属于全面调查
      2.如图,一副三角板按不同的位置摆放,摆放位置中∠1≠∠2的是( )
      A.B.
      C.D.
      3.已知在数轴上的位置如图所示,则的值是( )
      A.B.C.D.
      4.母亲节这天,小明和妈妈到花店买花,每枝玫瑰是10元,每枝康乃馨是6元,小明买了a枝玫瑰,b枝康乃馨共花( )
      A.16a元B.16b元C.16(a+b)元D.(10a+6b)元
      5.若+(b﹣3)2=0,则ab=( )
      A.B.C.8D.
      6.下列不是立体图形的是( )
      A.球B.圆C.圆柱D.圆锥
      7.遵义市2019年“十大民生实事”之中,有一项是农村饮用水安全巩固提升工程解决受益人口达45500人,将45500用科学记数法表示应为( )
      A.B.
      C.D.
      8.规定一个物体向右运动为正,向左运动为负.如果该物体向左连续运动两次,每次运动3米,那么下列算式中,可以表示这两次运动结果的是( )
      A.B.C.D.
      9.在长方形中,放入6个形状大小完全相同的小长方形,所标尺寸如图所示,则小长方形的宽的长度为( ) cm .
      A.1B.1.6C.2D.2.5
      10.如图1是一个小正方体的侧面形展开图,小正方体从图2中右边所示的位置依次翻到第1格,第2格,第3格,这时小正方体朝上一面的字是( )
      A.中B.国C.江D.苏
      11.中国人很早开始使用负数,中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章,在世界数学史上首次正式引入负数.如果收入100元记作+100元.那么﹣80元表示( )
      A.支出20元B.收入20元C.支出80元D.收入80元
      12.多边形的一个顶点处的所有对角线把多边形分成了个三角形,则经过这一点的对角线的条数是( )
      A.B.C.D.
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13.单项式的系数是________,次数是_______.
      14.如图,A点的初始位置位于数轴上表示2的点,现对A点做如下移动:第1次向左移动4个单位长度至B点,第2次从B点向右移动8个单位长度至C点,第3次从C点向左移动12个单位长度至D点,第4次从D点向右移动16个单位长度至E点,…….依此类推,按照以上规律第__________次移动到的点到原点的距离为1.
      15.若单项式与的和仍是单项式,则______.
      16.单项式﹣的系数是_____.
      17.一个圆被分成四个扇形,若各个扇形的面积之比为4:2:1:3,则最小的扇形的圆心角的度数为___°.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18.(5分)表中有两种移动电话计费方式:
      (1)设一个月内移动电话主叫为t min(t是正整数),根据上表填写下表的空白处 ,说明当t在不同时间范围内取值时,按方式一和方式二如何计费.
      (2)①通过计算说明,当主叫时间t等于多少时方式一和方式二的计费相等;
      ②根据计算和表格可以发现:
      ,选择方式一省钱;
      ,选择方式二省钱;
      19.(5分)保护环境人人有责,垃圾分类从我做起.某市环保部门为了解垃圾分类的实施情况,抽样调查了部分居民小区一段时间内的生活垃圾分类,对数据进行整理后绘制了如下两幅统计图(其中A表示可回收垃圾,B表示厨余垃圾,C表示有害垃圾,D表示其它垃圾)
      根据图表解答下列问题
      (1)这段时间内产生的厨余垃圾有多少吨?
      (2)在扇形统计图中,A部分所占的百分比是多少?C部分所对应的圆心角度数是多少?
      (3)其它垃圾的数量是有害垃圾数量的多少倍?条形统计图中表现出的直观情况与此相符吗?为什么?
      20.(8分)解方程:
      (1)x+5(2x﹣1)=3﹣2(﹣x﹣5)
      (2)﹣2=﹣
      21.(10分)已知:线段.

      (1)如图1,点沿线段自点向点以厘米秒运动,同时点沿线段自点向点以厘米秒运动,经过_________秒,、两点相遇.
      (2)如图1,点沿线段自点向点以厘米秒运动,点出发秒后,点沿线段自点向点以厘米秒运动,问再经过几秒后、相距?
      (3)如图2:,,,点绕着点以度秒的速度逆时针旋转一周停止,同时点沿直线自点向点运动,假若点、两点能相遇,直接写出点运动的速度.
      22.(10分)计算下列各题:
      (1)
      (2)
      23.(12分)在平面内有三点A,B,C,
      (1)当A,B,C三点不共线时,如图,画直线AC,线段BC,射线AB,在线段AB上任取一点D(不同于点A,B),连接CD,并数一数,此时图中共有多少条线段.
      (2)当A,B,C三点共线时,若AB=25cm,BC=16cm,点E、F分别是线段AB、BC的中点,求线段EF的长.(画出图形并写出计算过程)
      参考答案
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1、B
      【分析】总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考查的对象.从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本即可.
      【详解】A、680名学生的期末考试数学成绩是总体,故A不符合题意;
      B、60名学生的期末数学成绩是总体的一个样本,故B符合题意;
      C、每名学生的期末数学成绩是总体的一个个体,故C不符合题意;
      D、以上调查属于抽样调查,故D不符合题意;
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查了总体、个体、样本和抽样调查,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.
      2、C
      【分析】根据直角三角板可得A选项中∠1=45°,进而可得∠1=∠1=45°;B选项中根据等角的补角相等可得∠1=∠1=135°;D选项中根据同角的余角相等可得∠1=∠1.
      【详解】A:由题意得:∠1=45°,∴∠1=90°−∠1=45°=∠1,故本选项不合题意;
      B:根据等角的补角相等可得∠1=∠1=135°,故本选项不合题意;
      C:图中∠1≠∠1,故本选项符合题意;
      D:根据同角的余角相等可得∠1=∠1,故本选项不合题意.
      故选:C.
      【点睛】
      本题主要考查了三角形的性质,熟练掌握相关概念是解题关键.
      3、B
      【分析】根据数轴上点的位置判断出实数,,的符号,然后利用绝对值的性质求解即可求得答案.
      【详解】解:由题意得:,
      ,,,

      故选:B.
      【点睛】
      此题考查了实数与数轴,绝对值的性质,合并同类项,熟练掌握各自的意义是解本题的关键.
      4、D
      【分析】首先表示出枝玫瑰共元,枝康乃馨共元,再相加即可.
      【详解】解:枝玫瑰共元,枝康乃馨共元,则买了枝玫瑰,枝康乃馨共花元.
      故选:D
      【点睛】
      本题考查了列代数式,理解题意是解题的关键.
      5、B
      【分析】根据二次根式的非负性和平方差的非负性得到2a+1=0,b﹣3=0,计算得到a=﹣,b=3,再代入ab进行计算即可得到答案.
      【详解】解:由题意得,2a+1=0,b﹣3=0,
      解得,a=﹣,b=3,
      则ab=﹣,
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查代数式求值、二次根式的非负性和平方差的非负性,解题的关键是掌握二次根式的非负性和平方差的非负性.
      6、B
      【解析】解:由题意得:只有B选项符合题意.故选B.
      7、A
      【分析】根据科学记数法的定义:科学记数法,数学术语,是指把一个大于10(或者小于1)的整数记为的形式(其中| 1| ≤|| <| 10| )的记数法,即可得解.
      【详解】45500=,
      故选:A.
      【点睛】
      此题主要考查科学记数法的运用,熟练掌握,即可解题.
      8、B
      【解析】根据正数和负数表示相反意义的量,向右移动记为正,向左运动为负,该物体向左运动3 米得(-3)米,连续向左运动两次,就是再乘2,从而得出答案.
      【详解】∵向右运动为正,向左运动为负,该物体向左连续运动两次,每次运动3 米,
      ∴这两次运动结果的是:(-3)×2;
      故选:B.
      【点睛】
      此题考查了正数和负数,相反意义的量用正数和负数表示,解决本题的关键是熟记正负数的意义.
      9、C
      【分析】设AE=xcm,观察图形结合小长方形的长不变,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解.
      【详解】解:设AE=xcm,
      依题意,得:8+2x=x+(16−3x),
      解得:x=2
      故选C.
      【点睛】
      本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.
      10、B
      【分析】先根据翻转的方向确定底面上的字,再由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点得出朝上一面的字即可得答案.
      【详解】由题意可知正方体翻转到3时,“盐”字在底面,
      ∵正方体表面展开图相对面之间一定相隔一个正方形,
      ∴“盐”字的对面是“国”字,
      ∴小正方体朝上一面的字是“国”,
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查正方体相对两个面上的文字,熟练掌握正方体的表面展开图相对面之间一定相隔一个正方形的特点并解结合实际操作是解题关键.
      11、C
      【解析】试题分析:“+”表示收入,“—”表示支出,则—80元表示支出80元.
      考点:相反意义的量
      12、C
      【分析】根据多边形的对角线的特点即可求解.
      【详解】设多边形有条边,则,,设这个多边形为边形,
      边形上一个顶点处的对角线的条数是:.
      故选C.
      【点睛】
      此题主要考查据多边形的对角线,解题的关键是熟知多边形的一个顶点处的所有对角线把多边形分成了(n-2)个三角形.
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13、-1 1
      【分析】依据单项式的定义分析即可得出答案.
      【详解】解:单项式的系数是-1,次数是1.
      故答案为:-1,1.
      【点睛】
      本题考查单项式的系数和次数,注意单项式中数字因数叫做单项式的系数,字母的指数和是单项式的次数.
      14、16或2
      【分析】先根据数轴的定义分别求出第1-7次移动到的点表示的数,再归纳类推出一般规律,然后根据数轴的定义可得两个一元一次方程,解方程即可得.
      【详解】由题意得:第1次移动到的点表示的数为,
      第2次移动到的点表示的数为,
      第3次移动到的点表示的数为,
      第4次移动到的点表示的数为,
      第5次移动到的点表示的数为,
      第6次移动到的点表示的数为,
      第7次移动到的点表示的数为,
      归纳类推得:当移动次数为奇数时,第n次移动到的点表示的数为(负整数);当移动次数为偶数时,第n次移动到的点表示的数为(正整数),其中n为正整数,
      当移动到的点到原点的距离为1,则移动到的点表示的数为或1,
      (1)当移动次数为奇数时,
      则,
      解得,为奇数,符合题设;
      (2)当移动次数为偶数时,
      则,
      解得,为偶数,符合题设;
      综上,第16或2次移动到的点到原点的距离为1,
      故答案为:16或2.
      【点睛】
      本题考查了数轴、一元一次方程的应用,依据题意,正确归纳类推出一般规律是解题关键.
      15、1
      【分析】单项式与单项式的和为单项式,则这两单项式必为同类项,再根据同类项的性质求出a、b的值代入求解即可.
      【详解】由题意得:a-1=3,b=2,
      解得a=4,b=2,
      则.
      故答案为:1.
      【点睛】
      本题考查同类项的定义及代数式计算,关键在于理解题意,通过同类项求出a、b的值.
      16、-
      【解析】单项式的系数就是所含字母前面的因数,由此即可求解.
      【详解】解: 单项式﹣的系数是-.
      故答案为:-
      【点睛】
      本题考查单项式 的系数的定义,解题关键是熟练掌握相关的定义即可求解.
      17、36
      【解析】∵扇形A,B,C,D的面积之比为4:2:1:3,
      ∴其所占扇形比分别为:,
      ∴最小的扇形的圆心角是360°× =36°.
      故答案是:36°.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18、(1)填表见解析;(2)①当主叫时间为270min时,方式一和方式二的计费相等;②当t小于270min时;当t大于270min时.
      【分析】(1)根据两种方式的计费规则,分别列出代数式即可;
      (2)①令(1)中两个代数式相等,解方程即可求解;
      ②通过分段比较不同时间的计费金额大小即可做出结论.
      【详解】解:(1)由题意可知,
      当t大于150且小于350时,方式一的费用为[58+0.25(t﹣150)]元,
      当t=350,方式一的费用为58+0.25×(350﹣150)=108元,
      当t大于350时,方式一的费用为[108+0.25×(t﹣350)]元,
      方式二的费用为[88+0.19(t﹣350)]元,
      故填表如下:
      (2)①因为108>88,所以由58+0.25(t﹣150)=88得:t=270,
      答:当主叫时间为270min时时方式一和方式二的计费相等;
      ②由表可知,当t小于等于150min时,因为58<88,所以方式一费用少;
      当t=270min时,两种方式的费用相等,都是88元,
      当t大于150且小于270时,58+0.25(t﹣150)<88,故方式一比方式二省钱;
      当t大于270且小于350时,58+0.25(t﹣150)>88,故方式二比方式一省钱;
      当t=350min时,因为108>88,所以方式二比方式一省钱;
      当t大于350min时,108+0.25×(t﹣350)>88+0.19(t﹣350),故方式二比方式一省钱,
      综上,当t小于270min时,选择方式一省钱,当t大于270min时,选择方式二省钱,
      故答案为:当t小于270min时;当t大于270min时.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程和一元一次不等式的应用、列代数式,解答的关键是读懂题意,利用分类讨论的思想方法正确列出关系式,属于常考中档题型.
      19、(1)餐厨垃圾有280吨;(2)在扇形统计图中,A部分所占的百分比是50%,C部分所对应的圆心角度数是18°;(3)2倍,相符,理由是纵轴的数量是从0开始的,并且单位长度表示的数相同
      【分析】(1)求出样本容量,进而求出厨余垃圾的吨数;
      (2)A部分由400吨,总数量为800吨,求出所占的百分比,C部分占整体的,因此C部分所在的圆心角的度数为360°的.
      (3)求出“其它垃圾”的数量是“有害垃圾”的倍数,再通过图形得出结论.
      【详解】解:(1)80÷10%=800吨,800﹣400﹣40﹣80=280吨,
      答:厨余垃圾有280吨;
      (2)400÷800=50%,360°×=18°,
      答:在扇形统计图中,A部分所占的百分比是50%,C部分所对应的圆心角度数是18°.
      (3)80÷40=2倍,相符,
      理由是纵轴的数量是从0开始的,并且单位长度表示的数相同.
      【点睛】
      考查扇形统计图、条形统计图的意义和制作方法,从两个统计图中获取数量及数量之间的关系是解决问题的关键,样本估计总体是统计中常用的方法.
      20、(1)x=2;(2)x=1.
      【分析】按照解一元一次方程的方法和一般步骤进行分析解答即可.
      【详解】(1)去分母,得:x+10x﹣5=3+2x+10,
      移项,得:x+10x﹣2x=3+10+5,
      合并同类项,得:9x=18,
      系数化为1,得:x=2;
      (2)去分母,得:5(x+3)﹣20=﹣2(2x﹣2),
      去括号,得:5x+15﹣20=﹣4x+4,
      移项,得:5x+4x=4﹣15+20,
      合并同类项,得:9x=9,
      系数化为1,得:x=1.
      【点睛】
      本题考查的是解一元一次方程的知识,解题的关键是掌握解一元一次方程的一般步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1.
      21、(1)5;(2)3秒或5秒;(3)14cm或4.8cm.
      【分析】(1)根据点P、Q运动路程和等于AB求解;
      (2)分点P与点Q在相遇前与相遇后相距6cm两种情况列方程来解答;
      (3)分P、Q在点O左右两边相遇来解答.
      【详解】(1)30÷(2+4)=5(秒),
      故答案为5;
      (2)设再经过x秒后点P、Q两点相距6cm.
      当点P在点Q左边时,2(x+3)+4x+6=30
      解得x=3;
      当点P在点Q右边时,2(x+3)+4x-6=30
      解得x=5,
      所以再经过3或5秒后点P、Q两点相距6cm;
      (3)设点Q运动的速度为每秒xcm.
      当P、Q两点在点O左边相遇时,[(180-60)÷60]x=30-2,
      解得x=14;
      当P、Q两点在点O右边相遇时,[(360-60)÷60]x=30-6,
      解得x=4.8,
      所以若P、Q两点能相遇点Q运动的速度为每秒14cm或4.8cm.
      【点睛】
      本题借助数轴考查一元一次方程的应用.确定数量关系是解答此类题目的关键.
      22、(1);(2)
      【分析】(1)原式先计算乘方,再计算乘除,最后计算加减即可得到结果;
      (2)先把除法转化为乘法,再运用分配律进行计算即可.
      【详解】解:(1)
      (2)

      【点睛】
      此题主要考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解答此题的关键.
      23、(1)作图见解析,共有6条线段;(2)或.
      【分析】(1)根据直线、射线、线段的定义作图即可;
      (2)画出两种图形,根据线段的和差求解即可.
      【详解】(1)作图如下:

      答:此时图中共有6条线段.
      (2)解:有两种情况:
      ①当点C在线段AB的延长线上时,如图1:
      因为E,F分别是AB,BC的中点,AB=25cm,BC=16cm,
      所以,
      所以;
      ②当点C在线段AB上时,如图2:
      根据题意,如图2,,


      所以
      所以
      综上可知,线段EF的长度为或.
      【点睛】
      本题考查直线、射线、线段的定义,线段的和差等内容,根据题意画出图形是解题的关键.
      月使用
      费/元
      主叫限定
      时间/min
      主叫超时费
      /(元/min)
      被叫
      方式一
      58
      150
      0.25
      免费
      方式二
      88
      350
      0.19
      免费
      主叫时间t/min
      方式一计费/元
      方式二计费/元
      t小于150
      58
      88
      t=150
      58
      88
      t大于150且小于350
      88
      t=350
      88
      t大于350
      主叫时间t/min
      方式一计费/元
      方式二计费/元
      t小于150
      58
      88
      t=150
      58
      88
      t大于150且小于350
      58+0.25(t﹣150)
      88
      t=350
      108
      88
      t大于350
      108+0.25×(t﹣350)
      88+0.19(t﹣350)

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