2025-2026学年黑龙江省绥化市海伦十中八年级（上）期中化学试卷（含答案）

这是一份2025-2026学年黑龙江省绥化市海伦十中八年级（上）期中化学试卷（含答案），共9页。试卷主要包含了单选题，填空题，推断题，简答题，实验题等内容，欢迎下载使用。
1.下列各项研究不属于化学学科研究内容的是( )
A. 开发利用化石燃料B. 提高人们的道德水平
C. 制备新型冠状病毒疫苗的药物D. 治理环境污染
2.2008年6月14日是我国第三个“文化遗产日”。以下是我省部分文化遗产，其制作过程主要属于化学变化
( )
A. 徽州石雕
B. 阜阳剪纸
C. 铁锻制的芜湖铁画
D. 松枝烧制的徽墨
3.下列物质的用途主要与其化学性质相关的是 ( )
A. 用海水蒸发晒盐B. 用木炭燃烧来取暖 C. 用铝制成易拉罐D. 用钨丝作灯泡灯丝
4.硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病。已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79，下列有关硒原子的说法中，不正确的是( )
A. 核外电子数为34B. 核电荷数为79C. 质子数为34D. 中子数为45
5.在实验室的下列做法中，正确的是( )
A. 为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶中
B. 为了获得感性认识，可触摸药品或品尝药品的味道
C. 为了看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心
D. 为了安全，给试管加热时，试管口不能对着人
6.生态文明建设是关系中华民族可持续发展的根本大计，要像对待生命一样对待生态环境。下列做法中，不利于生态环境保护的是( )
A. 投放共享单车，倡导绿色出行B. 随意排放废水，降低生产成本
C. 大力植树造林，建设生态文明D. 分类处理垃圾，回收利用资源
7.下列实验操作错误的是( )
A. B.
C. D.
8.下列实验现象的描述正确的是( )
A. 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁
B. 磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
C. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体
D. 木炭在氧气中燃烧，发出白光
9.下列物质中，属于纯净物的是( )
A. 矿泉水B. 氧气与液氧的混合物
C. 稀有气体D. 净化后的空气
10.下列关于稀有气体的叙述中，错误的是( )
A. 曾被称为惰性气体B. 都不能与其他物质发生化学反应
C. 都是无色无味气体D. 稀有气体有广泛的用途
11.下列有关氧气性质的描述中，错误的是( )
A. 在通常情况下，氧气是一种无色、无味的气体
B. 氧气不溶于水
C. 氧气的密度比空气的大
D. 氧气是一种化学性质比较活沷的气体
12.对于“具有相同质子数的粒子”，下列各种说法中正确的是( )
A. 一定是同种原子B. 可能是原子和分子
C. 一定具有相同的电子数D. 一定都是离子
13.加热高锰酸钾片刻，试管里最多可能含有几种固体物质( )
A. 三种B. 四种C. 一种D. 二种
14.生活中的现象，用分子的相关知识解释不正确的是( )
A. 湿衣服在日照下比在阴暗处干的更快，说明分子的运动速率与温度有关
B. 成熟的香蕉会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动
C. 水沸腾时，掀开壶盖，说明分子的大小随温度的升高而增大
D. 液化石油气经加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隔
15.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。
关于该实验，有如下说法：
①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；
②点燃酒精灯加热铜丝，可观察到铜丝由红色变成黑色；
③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL；
④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；
⑤两个实验均能证明空气是混合物；
⑥两个实验均能证明空气中约含15体积的氧气。
其中正确说法的个数有( )
A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个
16.下图是表示气体微粒的示意图，图中的“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是( )
A. ①④B. ②③C. ①③D. ②④
17.下列变化中，不属于缓慢氧化的是( )
A. 牛奶变酸B. 钢铁生锈C. 铁丝在氧气中燃烧D. 农家肥料腐熟
18.下列关于催化剂的说法正确的是( )
A. 催化剂不能改变生成物的质量
B. 二氧化锰可作任何反应的催化剂
C. 催化剂只能加快化学反应速率，但本身的性质不变
D. 没有催化剂就不能进行化学反应
19.下列图示分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是( )
A. B. C. D.
20.加热氯酸钾到较高温度时可以缓慢分解出氧气，二氧化锰可以作氯酸钾分解的催化剂。有质量相等的a、b两份药品，其中a为纯净的氯酸钾，b为氯酸钾与少量二氧化锰的混合物，分别同时均匀受热，放出氧气的质量m(O2)与加热时间t的关系的图像正确的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题：本大题共4小题，共18分。
21.用适当的符号填空。
(1)锰原子 ______ 。
(2)镁离子 ______ 。
(3)硫酸根离子 ______ 。
22.用“分子、原子、质子、中子、电子、离子、原子核”填空。
(1)构成原子核的粒子一般是 ______ 。
(2)带正电荷的粒子是 ______ 。
(3)不显电性的粒子是 ______ 。
(4)质量最小的粒子是 ______ 。
23.下列是有关酒精的叙述：①是一种无色透明、有特殊气味的液体；②易挥发，能与水以任意比例互溶；③医疗上常用体积分数为70%～75%的酒精作消毒剂；④易燃烧；⑤常用做酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源；⑥酒精燃烧放出大量的热；⑦用含水的工业酒精蒸馏得到无水酒精．
请你根据上述内容归纳(用序号回答)，其中属于化学变化的是 ______ ；属于物理变化的是 ______ ；属于化学性质的是 ______ ；属于物理性质的是 ______ ；属于酒精用途的是 ______ ．
24.在下列物质中选择适当物质填空(填字母)：
A.空气 B.二氧化硫 C.红磷 D.五氧化二磷 E.水 F.氧气 G.氮气。
(1)能使带火星木条复燃的气体 ______ 。
(2)无色有刺激性气味的气体是 ______ 。
(3)在氧气中反应，产生大量白烟的是 ______ 。
(4)属于混合物的是 ______ 。
(5)可充入食品包装袋起防腐作用的是 ______ 。
(6)常温下为固体且不可燃烧的是 ______ 。
三、推断题：本大题共1小题，共7分。
25.将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，E在D中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。
(1)写出以上物质的名称：A ______ ，B ______ ，C ______ ，D ______ ，E ______ ，F ______ 。
(2)写出E+D→F的符号表达式： ______ 。
四、简答题：本大题共1小题，共8分。
26.从一支燃着的蜡烛，可观察到很多现象。如图是燃烧中的烛火，试回答下列问题。
(1)甲、乙、丙三部分温度最高的是 ______ 。欲使烧杯内的水温度上升较快，则应利用火焰的 ______ 加热。
(2)用一个干烧杯罩在火焰上方，在烧杯内壁上很快有一层 ______ ，说明蜡烛燃烧时有 ______ 生成。把另一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，发现杯壁上的石灰水变 ______ ，证明蜡烛燃烧时还有 ______ 生成。
(3)把一块碎瓷片放在蜡烛火焰的内焰中，有 ______ 色的 ______ 生成，说明内焰燃烧不充分，有部分碳没有被氧化。
五、实验题：本大题共3小题，共27分。
27.已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：
(1)红磷燃烧时的符号表达式 ______ 。燃烧时的现象 ______ 。该实验中红磷应过量，目的是 ______ 。集气瓶底放少量水的目的是 ______ 。
(2)此实验得出的结论是 ______ 。
(3)某同学在做该实验时，进入集气瓶的水超过总容积的15(即测得的氧气体积分数大于15。)请你分析其中可能的原因(至少写两点)：① ______ ；② ______ 。
(4)若将红磷换成炭粉，该实验能否可行？为什么 ______ 。
28.如图是实验室常见的制取气体的装置：

(1)写出仪器名称：① ______ ，② ______ 。
(2)实验室采用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生和收集装置是 ______ (填序号，下同)，试管口还要塞一团棉花目的是 ______ ，反应的文字表达式是 ______ ，此反应属于 ______ 反应。(填“化合”或“分解”)。
(3)实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时，应选择的发生装置是 ______ ，反应的文字表达式是 ______ ，与采用装置A制取氧气时比较，主要优点是 ______ (任答一条)。
(4)若用排水法收集氧气时，当观察到 ______ 时才开始收集，否则收集的氧气不纯。如果选用D收集氧气，如何证明气体收集满 ______ 。
(5)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体，已知甲烷难溶于水，比空气的密度小。则制备甲烷气体需要发生装置是 ______ (填序号，下同)，要想收集更纯净的甲烷气体，最好选用的收集装置是 ______ 。
29.化学兴趣小组的同学对探究分子性质的实验(如图1)进行了改进，如图2所示。(查阅资料：酚酞溶液遇氨水变红色。)

【进行实验】如图2所示，将滴有酚酞溶液的滤纸条放在试管中，在试管口塞上一团脱脂棉。用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上(10～15滴)，塞紧橡胶塞。
【观察现象】观察到的现象是 ______ 。
【得出结论】图1和图2的实验都能得出的微观结论是 ______ 。
【反思评价】
(1)与图1实验相比，改进后图2实验的优点是 ______ (合理即可)。
(2)实验中，常在试管下放一张白纸，白纸的作用是 ______ 。
(3)某同学做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是 ______ ，这一实验还说明，两种试剂中 ______ 具有挥发性。
参考答案
1.B
2.D
3.B
4.B
5.D
6.B
7.A
8.D
9.B
10.B
11.B
12.B
13.A
14.C
15.C
16.C
17.C
18.A
19.A
20.C
21.Mn Mg2+ SO42−
22.质子和中子 质子和原子核 分子、原子、中子 电子
23.⑥ ⑦ ④ ①② ③⑤
24.F B C A G D
25.过氧化氢 二氧化锰 水 氧气 硫 二氧化硫 S+O2→点燃SO2
26.丙 外焰 水雾出现 水或H2O 浑浊 二氧化碳或CO2 黑 炭黑
27.P+O2→点燃P2O5 产生大量白烟，放出热量 将装置内氧气耗尽 吸收五氧化二磷，防止污染空气，吸收热量，加速冷却 氧气约占空气体积的15 止水夹未夹紧 红磷燃烧后，燃烧匙缓慢伸入集气瓶内 不可行，炭粉在空气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，化学反应前后压强变化不大，无法测定空气中氧气的含量
28.试管 酒精灯 AC或AD 防止固体粉末进入导管，堵塞导管 高锰酸钾→加热锰酸钾+二氧化锰+氧气 分解 B 过氧化氢→二氧化锰水+氧气 更节能 集气瓶口有大气泡冒出 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，则说明已收集满 A C
29.滤纸片上酚酞试液从右向左依次变红 分子在不停运动 减少对环境的污染(合理即可) 使现象更明显，便于观察 酚酞与氨水的位置滴反了 浓氨水