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      河北沧州2026届数学七上期末预测试题含解析

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      河北沧州2026届数学七上期末预测试题含解析

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      这是一份河北沧州2026届数学七上期末预测试题含解析,共18页。试卷主要包含了用一副三角板不能画出下列那组角,已知一列数等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1.如图,已知点P(0,3) ,等腰直角△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,BC=2,BC边在x轴上滑动时,PA+PB的最小值是 ( )
      A.B.C.5D.2
      2.现实生活中,如果收入1000元记作+1000元,那么﹣800表示( )
      A.支出800元B.收入800元C.支出200元D.收入200元
      3.根据以下图形变化的规律,第123个图形中黑色正方形的数量是( ).
      A.182个B.183个C.184个D.185个
      4.有一个两位数,个位数字是,十位数字是,则这个两位数可表示为( )
      A.B.C.D.
      5.用一副三角板不能画出下列那组角( )
      A.45°,30°,90° B.75°,15°,135°
      C.60°,105°,150° D.45°,80°,120°
      6.已知一列数:1,-2,3,-4,5,-6,7,-8 … 将这列数排成下列形式:
      按照上述规律排下去,那么第100行从左边数第5个数是( )
      A.-4955B.4955C.-4950D.4950
      7.中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作,根据规划,“一带一路”地区覆盖总人口约为4400000000人,这个数用科学记数法表示为( )
      A.44×108B.4.4×109C.4.4×108D.4.4×1010
      8.下列四个式子中,是一元一次方程的是( )
      A.B.C.=1D.
      9.有一列数,按一定规律排成……其中相邻的三个数的和为,则这三个数中最大的数与最小的数的差为( )
      A.B.C.D.
      10.过某个多边形一个顶点的所有对角线,将此多边形分成7个三角形,则此多边形的边数为( )
      A.10B.9C.8D.7
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11.把正整数,,,,,,按下表方式进行排列,如果数字的位置记作第排第列,那么第(为大于等于的整数)排的所有数字之和是_________.
      12.小峰在2020年某月历上圈出如图所示的呈十字形的5个数,如果圈出的五个数的和为60,那么其中最大的数为____.
      13.中国南北朝时期的数学著作《孙子算经》卷下第二十六题,叫做“物不知数”问题,原文如下:有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二.同物几何?
      即:一个整数除以3余2,除以5余3,除以7余2,则这个整数为__________________.(写出符合题意且不超过300的3个正整数)
      14.若一件商品按成本价提高后标价,又以8折优惠卖出,结果仍可获利15元,则这件商品的实际售价为______元.
      15.计算:|﹣2|﹣5=_____.
      16.57.32°=______°______′______″
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17.(8分)计算:
      (1)
      (2)解方程:
      18.(8分)解决问题:(假设行车过程没有停车等时,且平均车速为1.5千米/分钟)
      (1)小明在该地区出差,乘车距离为11千米,如果小明使用华夏专车,需要支付的打车费用为 元;
      (2)小强在该地区从甲地乘坐神州专车到乙地,一共花费42元,求甲乙两地距离是多少千米?
      (3)神州专车为了和华夏专车竞争客户,分别推出了优惠方式,华夏专车对于乘车路程在7千米以上(含7千米)的客户每次收费立减9元;神州打车车费5折优惠.对采用哪一种打车方式更合算提出你的建议.
      19.(8分)请仔细观察如图所示的折纸过程,然后回答下列问题:
      (1)的度数为__________;
      (2)与有何数量关系:______;
      (3)与有何数量关系:__________;
      20.(8分)分类讨论是一种非常重要的数学方法,如果一道题提供的已知条件中包含几种情况,我们可以分情况讨论来求解.例如:若|x|=2,|y|=3求x+y的值.
      情况①若x=2,y=3时,x+y=1
      情况②若x=2,y=﹣3时,x+y=﹣1
      情况③若x=﹣2,y=3时,x+y=1
      情况④若x=﹣2,y=﹣3时,x+y=﹣1
      所以,x+y的值为1,﹣1,1,﹣1.
      几何的学习过程中也有类似的情况:
      问题(1):已知点A,B,C在一条直线上,若AB=8,BC=3,则AC长为多少?
      通过分析我们发现,满足题意的情况有两种
      情况①当点C在点B的右侧时,如图1,此时,AC=
      情况②当点C在点B的左侧时,如图2,此时,AC=
      通过以上问题,我们发现,借助画图可以帮助我们更好的进行分类.
      问题(2):如图3,数轴上点A和点B表示的数分别是﹣1和2,点C是数轴上一点,且BC=2AB,则点C表示的数是多少?
      仿照问题1,画出图形,结合图形写出分类方法和结果.
      问题(3):点O是直线AB上一点,以O为端点作射线OC、OD,使∠AOC=60°,OCOD,求∠BOD的度数.画出图形,直接写出结果.
      21.(8分)若关于x的方程mx-=(x-)有负整数解,求整数m的值.
      22.(10分)如图,图中的小方格都是边长为1的正方形,△ABC的顶点坐标为A(0,﹣2),B(3,﹣1),C(2,1).
      (1)请在图中画出△ABC向左平移4个单位长度的图形△A′B′C′;
      (2)写出点B′和C′的坐标.
      23.(10分)如图1是长方形纸带将长方形ABCD沿EF折叠成图2,使点C、D分别落在点、处,再沿BF折叠成图3,使点、分别落在点、处.
      (1)若,求图1中的度数;
      (2)在(1)的条件下,求图2中的度数;
      (3)在图3中写出、与的数量关系,并说明理由.
      24.(12分)如图,直线l上有A、B两点,线段AB=10cm.点C在直线l上,且满足BC=4cm,点P为线段AC的中点,求线段BP的长.
      参考答案
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1、B
      【分析】过点P作PD∥x轴,做点A关于直线PD的对称点A´,延长A´ A交x轴于点E,则当A´、P、B三点共线时,PA+PB的值最小,根据勾股定理求出的长即可.
      【详解】如图,过点P作PD∥x轴,做点A关于直线PD的对称点A´,延长A´ A交x轴于点E,则当A´、P、B三点共线时,PA+PB的值最小,
      ∵等腰直角△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,BC=2,
      ∴AE=BE=1,
      ∵P(0,3) ,
      ∴A A´=4,
      ∴A´E=5,
      ∴,
      故选B.
      【点睛】
      本题考查了勾股定理,轴对称-最短路线问题的应用,解此题的关键是作出点A关于直线PD的对称点,找出PA+PB的值最小时三角形ABC的位置.
      2、A
      【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:收入记为正,则支出就记为负,直接得出结论即可.
      【详解】根据题意得,如果收入1000元记作+1000元,那么-800表示支出800元.
      故选A.
      【点睛】
      本题考查的知识点是负数的意义及其应用,解题关键是熟记负数的意义.
      3、D
      【分析】仔细观察图形可知:当n为偶数时第n个图形中黑色正方形的数量为n+个;当n为奇数时第n个图形中黑色正方形的数量为n+个,然后利用找到的规律即可得到答案.
      【详解】∵当n为偶数时第n个图形中黑色正方形的数量为n+个;当n为奇数时第n个图形中黑色正方形的数量为n+个,
      ∴当n=123时,黑色正方形的个数为123+62=185(个).
      故选D.
      【点睛】
      本题考查了图形的变化规律,解题的关键是仔细的观察图形并正确的找到规律,解决问题.
      4、B
      【分析】因为m代表十位这个数字的大小,根据代数式的表示即可.
      【详解】解:m代表十位数字的大小,n代表个位数字的大小,所以这个两位数为10m+n
      故选B
      【点睛】
      本题考查了用字母表示数及列代数式,解题的关键是掌握代数式的表达方式.
      5、D
      【解析】本题考查三角板上角的度数,三角板上的度数有30°、45°、60°、90°,将它们组合看哪些度数不能用它们表示.
      【详解】比如:画个75°的角,先用30°在纸上画出来,再45°角叠加就画出了75°角了;
      同理可画出30°、45°、60°、90°、15°、105°、120°、135°、150°的角.因为无法用三角板中角的度数拼出80°,所以不能画出的角的度数是80度.本题选择D.
      【点睛】
      熟悉角的计算是解题的关键.
      6、B
      【解析】分析可得:第n行有n个数,此行第一个数的绝对值为;且奇数为正,偶数为负;故第100行从左边数第1个数绝对值为4951,故这个数为4951,那么从左边数第5个数等于1.
      【详解】∵第n行有n个数,此行第一个数的绝对值为;且奇数为正,偶数为负,
      ∴第100行从左边数第1个数绝对值为4951,从左边数第5个数等于1.
      故选:B.
      【点睛】
      考查规律型:数字的变化类,找出数字的绝对值规律以及符号规律是解题的关键.
      7、B
      【分析】将原数写成的形式,a是大于等于1小于10的数.
      【详解】解:.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查科学记数法,解题的关键是掌握科学记数法的表示方法.
      8、C
      【分析】根据一元一次方程的定义即可求出答案.
      【详解】解:A、该方程中含有2个未知数,不是一元一次方程,故本选项错误;
      B.该方程的最高次数是2,不是一元一次方程,故本选项错误;
      C.由原方程得到x-3=0,符合一元一次方程的定义,故本选项正确;
      D.该方程中分母含有未知数,不是一元一次方程,故本选项错误;
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查一元一次方程,解题的关键是熟练运用一元一次方程的定义.
      9、C
      【分析】设这相邻的三个数第一个数是x,则另两个数分别是-2x,4x,根据三个数的和为得到方程,解得x的值,故可表示出最大的数与最小的数的差.
      【详解】设这相邻的三个数第一个数是x,则另两个数分别是-2x,4x,
      依题意得x-2x+4x=a
      ∴x=
      ∵-2x与4x异号,x与4x同号
      ∴这三个数中最大的数与最小的数的差为
      故选C.
      【点睛】
      此题主要考查一元一次方程的应用,解题的关键是根据题意列出方程.
      10、B
      【分析】根据n边形从一个顶点出发可引出(n﹣3)条对角线,可组成n﹣2个三角形,依此可得n的值.
      【详解】由题意得,n﹣2=7,
      解得:n=9,
      即这个多边形是九边形.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查了多边形的对角线,求对角线条数时,直接代入边数n的值计算,而计算边数时,需利用方程思想,解方程求n.
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11、
      【分析】观察图表可以发现,这些自然数每12个为一循环,且每一排最后一个数为,则第排的数按倒序依次为,,……,,把它们相加求和即可.
      【详解】解:由图表可得, 第排最后一个数为,则其他数按倒序依次为,,……,,

      .
      故答案为: .
      【点睛】
      本题考查数列的排列规律,一定的归纳总结能力是解答关键.
      12、1
      【分析】设五个数中最大的数为x,根据十字形的5个数中横列相邻的两个数的差为1,竖列的相邻的两个数的差为7可得用x表示出另四个数,列方程求出x的值即可得答案.
      【详解】设五个数中最大的数为x,
      十字形的5个数中横列相邻的两个数的差为1,竖列的相邻的两个数的差为7,
      ∴另外四个数分别为(x﹣14),(x﹣8),(x﹣7),(x﹣6),
      ∵圈出的五个数的和为60,
      ∴x﹣14+x﹣8+x﹣7+x﹣6+x=60,
      解得:x=1.
      故答案为:1
      【点睛】
      本题考查日历中的关系问题,找出题中隐含的条件:十字形的5个数中横列相邻的两个数的差为1,竖列的相邻的两个数的差为7,正确列出方程是解题关键.
      13、23,128,233.
      【分析】根据“一个整数除以3余2,除以5余3,除以7余2”找到三个数,第一个数能同时被3、5整除,第二个数能同时被3、7整除,第三个数能同时被5、7整除等,然后再将这三个数乘以被7、5、3除的余数再相加,据此进一步求解即可.
      【详解】根据题意,我们首先求出三个数:
      第一个数能同时被3、5整除,即15,
      第二个数能同时被3、7整除,即21,
      第三个数能同时被5、7整除,但除以3余1,即70,
      然后将这三个数分别乘以被7、5、3除的余数再相加,
      即:,
      最后再进一步减去3、5、7的最小公倍数的若干倍即可:,
      综上所述,该数可用表示,
      当时,,
      当时,,
      当时,,
      故答案为:23,128,233.
      【点睛】
      本题主要考查了有理数与代数式的综合运用,准确找出相应规律是解题关键.
      14、140
      【分析】首先根据题意,设这件商品的成本价为x元,则这件商品的标价是(1+40%)x元;然后根据:这件商品的标价×80%=15,列出方程,求出x的值是多少即可.
      【详解】解:设这件商品的成本价为x元,则这件商品的标价是(1+40%)x元,
      ∴(1+40%)x×80%x=15,
      ∴1.4x×80%x=15,
      整理,可得:0.12x=15,
      解得:x=125;
      ∴这件商品的成本价为125元.
      ∴这件商品的实际售价为:元;
      故答案为:140.
      【点睛】
      此题主要考查了一元一次方程的应用,要熟练掌握,首先审题找出题中的未知量和所有的已知量,直接设要求的未知量或间接设一关键的未知量为x,然后用含x的式子表示相关的量,找出之间的相等关系列方程、求解、作答,即设、列、解、答.
      15、-1
      【分析】根据绝对值的定义以及有理数的减法法则计算即可.
      【详解】解:|﹣2|﹣5=2﹣5=2+(﹣5)=﹣1.
      故答案为:﹣1
      【点睛】
      此题考查了绝对值和有理数的减法,关键是根据有理数减法法则解答.
      16、57 19 1
      【解析】试题分析:57.32°=57°+0.32×60′
      =57°+19.2′
      =57°+19′+0.2×60″
      =57°+19′+1″
      =57°19′1″.
      故答案为57,19,1.
      点睛:本题考查了度、分、秒之间的换算,主要考查了学生的计算能力,注意:1°=60′,1′=60″.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17、(1);(2)
      【分析】(1)有理数的综合运算,先算括号里的,在算乘法,最后进行加减.
      (2)先每一项都乘以10进行去分母,再进行开括号合并同类项,在开括号的时候需要注意括号前面如果是减号,开括号时括号内需要变号.
      【详解】解:(1)原式
      (2)
      检验:将x=3代入原方程式,方程左边等于右边所以x=3是方程的解.
      【点睛】
      本题主要考查的是有理数的混合运算以及一元一次方程的解法,掌握以上两个知识点是解题的关键.
      18、(1)26.4;(2) 11千米;(3) 距离在7千米到12.25千米之间时,华夏专车更合算;距离在12.25千米时,一样合算;距离在大于12.25千米之间时,神州专车更合算.
      【分析】(1)根据华夏专车的车费计算方法即可求解;
      (2)设甲乙两地距离为x千米,根据题意列出一元一次方程即可求解;
      (3)设乘车路程为a千米,根据题意分别表示出两种乘车方式的费用,比较即可求解.
      【详解】(1)小明在该地区出差,乘车距离为11千米,
      时间为11÷1.5=21(分钟)
      若使用华夏专车,需要支付的打车费用为1.8×11+1.3×21+(11-7)×1.8=26.4元;
      故答案为:26.4;
      (2) 设甲乙两地距离为x千米,根据题意得
      11+2x+1.6×=42
      解得x=11,
      ∴甲乙两地距离是11千米;
      (3)设乘车路程为a千米(a≥7)
      ∴华夏专车的费用为:=3.2a-14.6;
      神州专车的费用为:1.5×()=1.6a+5;
      令3.2a-14.6=1.6a+5
      解得a=12.25
      故7≤a<12.25时,华夏专车更合算;
      a=12.25,一样合算;
      a>12.25时,神州专车合算
      即距离在7千米到12.25千米之间时,华夏专车更合算;距离在12.25千米时,一样合算;距离在大于12.25千米之间时,神州专车更合算.
      【点睛】
      此题主要考查一元一次方程的应用,解题的关键是根据题意找到等量关系列方程求解.
      19、(1)90°;(2);(3).
      【分析】(1)由图中第三个图形可知,折叠后∠1+∠3=∠2,再根据B、E、C三点共线可求得结论;
      (2)根据(1)可知∠1+∠3=∠2=90°,两角之和为90°,两角互余;
      (3)由B、E、C三点共线可得出结论.
      【详解】解:(1)根据折叠的过程可知:∠2=∠1+∠3,
      ∵∠1+∠2+∠3=∠BEC,B、E、C三点共线
      ∴∠2=180°÷2=90°.
      故答案是:90°.
      (2)∵∠1+∠3=∠2,
      ∴∠1+∠3=90°.
      故答案是:∠1+∠3=90°.
      (3)∵B、E、C三点共线,
      ∴∠1+∠AEC=180°,
      故答案是:∠1+∠AEC=180°.
      【点睛】
      本题考查的角的计算以及折叠问题,解题的关键是依据折叠的特性找到∠1、∠2、∠3之间的关系.
      20、(1)11,1;(2)点C表示的数为﹣4或8;(3)①当OC,OD在AB的同侧时,30°;②当OC,OD在AB的异侧时,110°.
      【分析】(1)分两种情况进行讨论:①当点C在点B的右侧时,②当点C在点B的左侧时,分别依据线段的和差关系进行计算;
      (2)分两种情况进行讨论:①当点C在点B的左侧时,②当点C在点B的右侧时,分别依据BC=2AB进行计算;
      (3)分两种情况进行讨论:①当OC,OD在AB的同侧时,②当OC,OD在AB的异侧时,分别依据角的和差关系进行计算.
      【详解】解:(1)满足题意的情况有两种:
      ①当点C在点B的右侧时,如图1,此时,AC=AB+BC=8+3=11;
      ②当点C在点B的左侧时,如图2,此时,AC=AB﹣BC=8﹣3=1;
      故答案为11,1;
      (2)满足题意的情况有两种:
      ①当点C在点B的左侧时,如图,此时,BC=2AB=2(2+1)=6,
      ∴点C表示的数为2﹣6=﹣4;
      ②当点C在点B的右侧时,如图,BC=2AB=2(2+1)=6,
      ∴点C表示的数为2+6=8;
      综上所述,点C表示的数为﹣4或8;
      (3)满足题意的情况有两种:
      ①当OC,OD在AB的同侧时,如图,∠BOD=180°﹣∠AOC﹣∠COD=30°;
      ②当OC,OD在AB的异侧时,如图,∠BOD=180°﹣(∠COD﹣∠AOC)=110°;
      【点睛】
      本题主要考查了实数与数轴,垂线的定义以及角的计算,解决问题的关键是根据题意画出图形,解题时注意分类讨论思想的运用.
      21、0,-1
      【分析】首先解一元一次方程,再根据题意列不等式并求解,得到m的解集,再结合方程mx-=(x-)有负整数解,从而得到m的取值.
      【详解】∵关于x的方程mx-=(x-)有负整数解
      ∴解方程,得

      ∴m-1<0
      ∴m<1
      ∵为负整数
      ∴整数m的值为:0,-1.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程、负整数、不等式的知识;解题的关键是熟练掌握一元一次方程、负整数、不等式的性质,从而完成求解.
      22、(1)见解析(2)B′(﹣1,﹣1),C′(﹣2,1).
      【解析】试题分析:(1)根据图形平移的性质画出△A′B′C′即可;
      (2)根据点B′和C′在坐标系中的位置写出两点坐标即可.
      解:(1)如图所示;
      (2)由图可知B′(﹣1,﹣1),C′(﹣2,1).
      【点评】本题考查的是作图﹣平移变换,熟知图形平移不变性的性质是解答此题的关键.
      23、(1)160°;(2)40°;(3),理由见解析
      【分析】(1)由长方形的性质可得: 可得:,从而可得答案;
      (2)由对折的性质先求解: 再利用求解:,再利用,从而可得答案;
      (3)设,利用长方形的性质与对折求解:,从而可得、与的数量关系.
      【详解】解:(1)∵长方形ABCD,
      ∴,

      ∵,

      (2)∵四边形EDCF折叠得到四边形,
      ∴,
      ∴,
      ∵长方形ABCD,
      ∴,

      ∵,

      (3)答:
      理由如下:∵长方形ABCD,

      ∴,,

      ∴,
      ∵四边形EDCF折叠得到四边形,
      ∴,


      ∵,

      ∵四边形折叠得到四边形,
      ∴,



      【点睛】
      本题考查的是长方形的性质,轴对称的性质,平行线的性质,角的和差关系,掌握以上知识是解题的关键.
      24、BP的长为7cm或3cm.
      【分析】分点C在线段AB上和点C在线段AB的延长线上两种情况,作出图形,先求得AC的长,再利用线段中点的定义求出PC的长,最后即可求出BP的长.
      【详解】解:当点C在线段AB上时,如图1:
      ∵AB=10cm,BC=4cm,
      ∴AC=AB﹣BC=10﹣4=6(cm),
      ∵P为线段AC的中点,
      ∴PC=AC=×6=3(cm),
      ∴BP=PC+BC=3+4=7(cm);
      当点C在线段AB的延长线上时,如图2:
      ∵AB=10cm,BC=4cm,
      ∴AC=AB+BC=10+4=14(cm),
      ∵P为线段AC的中点,
      ∴PC=AC=×14=7(cm),
      ∴BP=PC﹣BC=7﹣4=3(cm);
      ∴BP的长为7cm或3cm.
      【点睛】
      本题考查了线段的中点以及线段的和差计算,根据题意正确画出图形、利用中点的性质转化线段之间的倍分关系是解题关键.
      华夏专车
      神州专车
      里程费
      1.8元/千米
      2元/千米
      时长费
      1.3元/分钟
      1.6元/分钟
      远途费
      1.8元/千米产(超过7千米部分)

      起步价

      11元
      华夏专车:车费由里程费、时长费、远途费三部分构成,其中里程费按行车的实际里程计算;时长费按行车的实际时间计算;远途费的收取方式为:行车里程7千米以内(含7千米)不收远途费,超过7千米的,超出的部分按每千米加收1.8元.
      神州专车:车费由里程费、时长费、起步价三部分构成,其中里程费按行车的实际里程计算;时长费按行车的实际时间计算;起步价与行车距离无关.

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