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      海南省海口五中2026届数学七年级第一学期期末考试试题含解析

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      海南省海口五中2026届数学七年级第一学期期末考试试题含解析

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      这是一份海南省海口五中2026届数学七年级第一学期期末考试试题含解析,共15页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,-5的相反数是,下列分式中,最简分式是等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
      2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
      3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
      4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1.的倒数是( )
      A.B.3C.D.
      2.2019年12月20日澳门回归20周年.1999年至2018年内地赴澳门旅游人数达2526万人次,促进内地与澳门文化和旅游产业深化合作.数据2526万用科学记数法表示( )
      A.B.C.D.
      3.有理数-3的倒数是( )
      A.3B.﹣3C.D.﹣
      4.如图,根据流程图中的程序,当输出的值为1时,输入的值为( )
      A.B.8C.或8D.
      5.如图,,点是的中点,点将线段分成,则的长度是( )
      A.24B.28C.30D.32
      6.某物体从不同方向看到的三种形状图如图所示,那么该物体的形状是
      A.圆柱体B.正方体C.长方体D.球体
      7.2019 年 3月 3 日至 3 月 15 日,中国进入“两会时间”。据相关数据统计显示,自 3 月 2 日 至 3 月 15 日,2019 年全国两会热点传播总量达万条。将数据万用科学计数法 表示正确的是( )
      A.B.C.D.
      8.-5的相反数是( )
      A.B.C.5D.-5
      9.从一个七边形的某个顶点出发,分别连接这个点与其余各顶点,可以把一个七边形分割成( )个三角形.
      A.6B.5C.8D.7
      10.下列分式中,最简分式是( )
      A. B. C. D.
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11.已知关于x的方程2x+a﹣9=0的解是x=2,则a的值为 .
      12.如图所示,同位角有对,内错角有对,同旁内角有对,则的值是____________
      13.如图,已知AC是的平分线,,,则______°.
      14.观察下列一组数:,……,它们是按一定规律排列的,那么这一组数的第个数是__________.
      15.如果分式的值为零,那么x=________ .
      16.由若干个相同的小立方体搭成的几何体三视图如图所示,则搭成这个几何体的小立方体的个数是_____.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17.(8分)填写理由:
      如图所示,, ,求证:.
      证明:∵, ① .
      ∴(垂直定义)
      ∴ ②
      ∴ ③
      ∴ (已知)
      ∴(等量代换)
      ∴ ④ .
      ∴ ⑤ .
      ∵(已知)
      ∴(垂直定义)
      ∴即 .
      18.(8分)某学校准备组织部分教师到杭州旅游,现联系了甲、乙两家旅行社,两家旅行社报价均为400元/人,同时两家旅行社都对10人以上的团体推出了优惠举措:甲旅行社对每位游客七五折优惠;而乙旅行社是免去一位带队老师的费用,其余老师八折优惠.
      (1)如果设参加旅游的老师共有x(x﹥10)人,则甲旅行社的费用为元,乙旅行社的费用为元;(用含x的代数式表示,并化简.)
      (2)假如某校组织17名教师到杭州旅游,该校选择哪一家旅行社比较优惠?请说明理由.
      19.(8分)如图,已知,,平分,且,
      (1)图中共有 个角.
      (2)求的度数.
      20.(8分)计算:
      (1).
      (2).
      (3).
      (4).
      (5).
      21.(8分)为了庆祝元旦,学校准备举办一场“经典诵读”活动,某班准备网购一些经典诵读本和示读光盘,诵读本一套定价100元,示读光盘一张定价20元.元旦期间某网店开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案:
      方案A:买一套诵读本送一张示读光盘;
      方案B:诵读本和示读光盘都按定价的九折付款.
      现某班级要在该网店购买诵读本10套和示读光盘x张(x>10),解答下列三个问题:
      (1)若按方案A购买,共需付款 元(用含x的式子表示),
      若按方案B购买,共需付款 元(用含x的式子表示);
      (2)若需购买示读光盘15张(即x=15)时,请通过计算说明按哪种方案购买较为合算;
      (3)若需购买示读光盘15张(即x=15)时,你还能给出一种更为省钱的购买方法吗?若能,请写出你的购买方法和所需费用.
      22.(10分)王力骑自行车从地到地,陈平骑自行车从地到地,两人都沿同一公路匀速前进,到达目的地后即停止运动.
      (1)若、两地相距,王力的速度比陈平的速度快,王力先出发,陈平出发后两人相遇,求两人的速度各是多少?
      (2)①若两人在上午时同时出发,到上午时,两人还相距,到中午时,两人又相距.求、两地间的路程;
      ②若两人同时出发,从出发到首次相距用时和从首次相距到再次相距用时相同,则、两地间的路程为_______.(用含的式子表示)
      23.(10分)解方程:=-1.
      24.(12分)问题提出:
      某校要举办足球赛,若有5支球队进行单循环比赛(即全部比赛过程中任何一队都要分别与其他各队比赛一场且只比赛一场),则该校一共要安排多少场比赛?
      构建模型:
      生活中的许多实际问题,往往需要构建相应的数学模型,利用模型的思想来解决问题.
      为解决上述问题,我们构建如下数学模型:
      (1)如图①,我们可以在平面内画出5个点(任意3个点都不在同一条直线上),其中每个点各代表一支足球队,两支球队之间比赛一场就用一条线段把他们连接起来.由于每支球队都要与其他各队比赛一场,即每个点与另外4个点都可连成一条线段,这样一共连成5×4条线段,而每两个点之间的线段都重复计算了一次,实际只有 条线段,所以该校一共要安排 场比赛.
      (2)若学校有6支足球队进行单循环比赛,借助图②,我们可知该校一共要安排__________场比赛;
      …………
      (3)根据以上规律,若学校有n支足球队进行单循环比赛,则该校一共要安排___________场比赛.
      实际应用:
      (4)9月1日开学时,老师为了让全班新同学互相认识,请班上42位新同学每两个人都相互握一次手,全班同学总共握手________________次.
      拓展提高:
      (5)往返于青岛和济南的同一辆高速列车,中途经青岛北站、潍坊、青州、淄博4个车站(每种车票票面都印有上车站名称与下车站名称),那么在这段线路上往返行车,要准备车票的种数为__________种.
      参考答案
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1、A
      【详解】解:的倒数是.
      故选A.
      【点睛】
      本题考查倒数,掌握概念正确计算是解题关键.
      2、A
      【分析】根据科学记数法的表示方法,将2526万先写成25260000,再写成(a是大于等于1小于10的数)的形式.
      【详解】解:2526万=25260000=.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查科学记数法,解题的关键是掌握科学记数法的表示方法,还需要注意单位的换算.
      3、D
      【分析】根据倒数的定义解答即可.
      【详解】解:﹣3的倒数是﹣.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查了倒数的定义,属于应知应会题型,熟知概念是关键.
      4、C
      【分析】根据流程,把输出的函数值分别代入函数解析式求出输入的x的值即可.
      【详解】∵输出的值为1
      ∴①当时,,解得,符合题意;
      ②当时,,解得,符合题意;
      ∴输入的x的值为或8
      故选:C.
      【点睛】
      此题主要考查函数值求解,比较简单,注意分两种情况代入求解.
      5、C
      【解析】根据AB=36,点M是AB的中点可求出AM、MB的长度,再根据N将MB分成MN:NB=2:1可求出MN的长,再根据AN=AM+MN即可解答.
      【详解】解:∵AB=36,点M是AB的中点,
      ∴AM=MB=AB=×36=18,
      ∵N将MB分成MN:NB=2:1,
      ∴MN=MB=×18=12,
      ∴AN=AM+MN=18+12=1.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查两点间的距离,解题时要注意中点、倍数及线段之间和差关系的运用.
      6、A
      【解析】根据三视图的知识,主视图以及左视图都是矩形,俯视图为一个圆,故易判断该几何体为圆柱.
      【详解】根据主视图和左视图是矩形,得出该物体的形状是柱体,
      根据俯视图是圆,得出该物体是圆柱体,
      故选A.
      【点睛】
      本题考查了由三视图确定几何体的形状,解题的关键是从主视图、左视图上弄清物体的上下和左右形状;从俯视图上弄清物体的左右和前后形状.
      7、C
      【分析】根据科学记数法的定义:将一个数字表示成 a×10n的形式,其中1≤|a|

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