初中物理人教版（2024）八年级上册声音的产生和传播同步训练题

这是一份初中物理人教版（2024）八年级上册声音的产生和传播同步训练题，文件包含人教版八年级物理上册同步练习第二单元《声》1声音的产生传播和噪声分层训练原卷版docx、人教版八年级物理上册同步练习第二单元《声》1声音的产生传播和噪声分层训练解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共19页， 欢迎下载使用。
1.声音的产生、传播和噪声
[基础达标练]
知识点1 声音的产生
1．据《天工开物》记载“响箭则以寸木空中锥眼为窍，矢过招风而飞鸣”。由此可知，响箭在飞行的过程中，是由于通过箭矢锥眼的空气___________而发出声音的。
2．如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅，这说明声音是由物体______ 产生的。

3．如图所示，小明用小锤敲响音叉，将悬挂的轻质小球紧靠音叉，发现小球被正在发声的音叉弹起。这个现象说明声音是由物体的___________产生的；此实验小球的作用是___________（选填“A”、“B”或“C”）

A．使音叉振动时间减少 B．多次反射形成回声
C．把音叉的微小振动放大，便于观察
4．要使笛子发出声音，必须用力来吹，使笛管中的______发生振动。
5．我们生活在声音的海洋里，涛声、鸟语、琴声……这些声音都是由于物体的______而产生的，正在发声的物体叫________．
知识点2 声音的传播
6．有一段足够长的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，最多可以听到几次声音？（已知：声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s、1500m/s和340m/s）（ ）
A．1次B．2次C．3次D．4次
7．在图实验的实例中，不能说明声音传播条件的是（ ）
A．在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动
B．放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声
C．敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉将把泡沫塑料球弹起
D．宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行
8．花样游泳的泳池配有水下扬声器，当声音从水中传到空气中时，它的速度将（ ）
A．变大B．变小C．不变D．不能确定
9．上课时，老师的讲话声是由于声带___________产生的，通过___________传入学生耳中。
10．如图所示，小明将耳朵贴到桌面，同桌小亮在桌子的另一端敲击，小明能听到敲击声，该现象说明______能传声；同时看到桌面上的小纸屑在跳动，说明声音是由物体_________产生的。

11．人们利用回声来测定发声体与远处物体的距离，某人面对远处的山岸喊话，经过3秒听到回声。设空气中的声速为340 米/秒，则山崖与人之间的距离为___________。
知识点3 噪声的来源、等级及危害
12．噪声是指那些难听的、令人厌烦的声音，噪声的波形是 ______ 。生活中会产生噪声的声源有 _______ （举一例），噪声对人的身体健康 _____ （选填“有益”或“有害”）。
13．从环境保护的角度来说，凡是干扰人们休息、学习和工作的声音都是噪声；在物理学上，图________（选填“甲”或“乙”）为噪声的波形。
14．在一些城市的主要街道上设置了噪声监测仪，某一时刻该装置的显示屏显示52，这个数据的单位是______，当附近有汽车通过时，显示屏上的数据会______（填变大或变小）。
15．从物理学角度看，噪声是指发声体做___________时发出的声音，要保证工作和学习不受影响应控制噪声不超过__________dB。
16．我们在生活中常用分贝来表示___________。人们刚刚听到的声音的响度为___________dB，___________dB以上的噪声将会对人的听力造成损伤。___________dB相当于微风吹落树叶的沙沙声，___________dB是较理想的安静环境。了保护听力，应控制噪声不超过___________dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过___________dB；为了保证休息和睡眠，应控制噪声，不超过___________dB。
17．城市在主要街道上装有噪声监测器，它______（选填“能”或“不能”）控制噪声，图甲所显示的数字的单位是______，当有几辆重型汽车并排通过时，显示屏上的数据将会______（填“变大”、“不变”或“变小”），右边______图最有可能是此时声音波形图（选填“乙”或“丙”）。
知识点4 控制噪声
18．为了使同学们上课期间免受周围噪声的干扰，下列做法可行的是（ ）
A．教室内老师和学生都不说话B．在教室周围植树
C．上课期间，每个学生都戴防噪声耳罩D．在教室内安装噪声检测仪
19．下列措施中，属于在声源处控制噪声的是（ ）
A．图甲：飞机旁的工作人员戴有耳罩的头盔
B．图乙：摩托车的消声器
C．图丙：街头设置的噪声监测仪
D．图丁：在高架路某些路段两侧设置透明板墙
20．噪声会严重影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要，下列措施是在人耳处减弱噪声的是（ ）
A． B．
C． D．
21．噪声已成为严重的污染源，极大地阻碍了人民生活质量的提高，防噪已成为日常课题。“轻手轻脚过楼道”是从 ___________减弱噪声。考试过程中，假如旁边有有一位老师的手机铃声突然响了，这 ___________噪声。（选填“属于”或“不属于”）
[能力提升练]
22．在敲响大钟时有同学发现，停止对大钟的撞击后大钟“余音不止”，其原因是（ ）
A．大钟仍在振动B．大钟的回声
C．人的听觉发生“延时”D．大钟虽已停止，但空气仍在振动
23．下列措施中从声源处消除噪声的是（ ）
A．在道路两旁植树B．开会时把手机关机或调成静音状态
C．电影院采用隔音墙D．强噪声环境下的工作人员佩戴耳罩
24．如表所示，是声音在几种介质中传播的速度。
根据表中的信息，不能得出的结论是（ ）
A．液态介质中，声速大小和介质的温度有关B．声速大小和介质的物态有关
C．固态介质中，声速大小和介质的种类有关D．声音在真空中不能传播
25．教师监考时不能穿硬底鞋，以减小噪声对考生的干扰。这是（ ）
A．在声源处减弱噪声B．阻断噪声传播途径
C．防止噪声进入耳朵D．减小噪声传播速度
26．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．只要物体振动，人就能听见声音
B．声音的传播速度为340m/s
C．教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的
D．开会时手机设置为静音，这是阻断噪声的传播
27．为了减弱噪声对人的干扰，下列措施可行的是
A．将噪声大的机器换成噪声小机器B．在马路和住宅区之间设立屏障或植树造林
C．在耳孔中塞上一小团棉花D．关闭所有声源
28．某中学八年级活动小组的同学为了体验声音在不同介质中传播速度不同的物理现象，他们请一位同学在未输送水的直铁管的其中一个末端敲一下，使铁管发出清脆的声音，其余同学在铁管另一个末端用耳朵贴近铁管听声音。（为了简化计算取空气中的声速300m/s，水中的声速为1500m/s，铁中的声速为5000m/s）下列说法不正确的是（ ）
A．如果管中装满水，要听到2次响声，管道至少要37.5米
B．如果管中装满水，要听到2次响声，管道至少要31.9米
C．如果管中装满水，要听到3次响声，管道至少要214.3米
D．选择能听到3次声音的最短管道做实验，听到的第2次声音与第3次声音的时间间隔是0.57s。
29．在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪（如图所示），它是利用声音可以在__________中传播来工作的，若海水的深度是7500m，声音在海水中的传播速度是1500m/s，超声测位仪经过__________秒才能接收到信号，这种仪器__________（选填“能”或“不能”）用来测量地球和月球之间的距离。
30．物理之美，无处不在。唐代诗人张继写的著名七绝诗《枫桥夜泊》中前两句是：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”。通过读这首诗，联系我们学过的一些物理概念、现象和规律，请完成以下空格：文中“乌啼”是指乌鸦的发声器官_________时产生啼声，靠_________传播到四方；声音在15℃空气中传播的速度是_________。
31．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，说明了___________，此探究中悬挂着的乒乓球的作用是__________；
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：__________；
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明_______可以传声。在月球上______（填“能”或“不能”）看到塑料球弹起；
（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此可以推理得出结论：________。
32．利用超声波遇到物体发生反射，可测定物体运动的有关参量，如甲图所示仪器A和B通过电缆线连接，B为超声波发射与接收一体化装置，而仪器A为B提供超声波信号源而且能将B接收到的超声波信号进行处理并在屏幕上显示出波形。现固定装置B，并让它对准匀速行驶的小车C，使其每隔固定时间T0＝0.95s发射一短促的超声波脉冲（如图乙中幅度大的波形），而B接收到由小车C反射回的超声波由A处理后显示成图乙中幅度较小的波形，反射滞后的时间在图乙已标出，其中，T＝0.2s，ΔT＝0.1s，超声波在空气中的速度为340m/s。由所给信息可知小车向 __________运动（填“左”，“右”），速度为 __________。（有点难哦，挑战一下自己！）

[高频考题实战练]
33．钢琴的琴声是由琴弦______产生的；琴声是能够通过______传播的，为了不打扰他人，弹琴时应关闭门窗。
34．科学技术是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能带来不利影响。生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利用噪声的是（ ）
A．摩托车安装消声器B．有的道路旁设置隔声板
C．工厂工人戴着防噪声耳罩D．飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况
介质
水（0℃）
水（15℃）
水（20℃）
冰（0℃）
软橡胶
软木
钢铁
v/(m•s-1)
1440
1470
1480
3230
45
500
5200