11.1探问人生目标 课 件 2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册课件PPT

“禾下乘凉梦”有一位老人，他做了一个梦，梦里的景象是这样的：梦见我那个水稻长得比高粱还高，穗子比扫帚还长，太阳晒起来，我跟我的同事，就坐在那个稻穗下乘凉……是这个梦找到了他，还是他主动选择了这个梦？如果它仅是空想，又何以爆发出改天换地的伟力？“禾下乘凉梦”·一稻济天下，一志赴人生起源：人生目标，始于何处？耕耘：为何目标，值得坚守？攀登：长远目标，何以抵达？起源：人生目标，始于何处？课堂小活动请你想象一下，十年后的自己......要实现你刚才想象的画面，我们现在需要做些什么？或者说，我们需要一个什么来指引我们走到那里？你正在做什么工作？在什么地方？你的一天是怎样度过的？你希望那时的你成为一个怎样的人？蜜蜂如此精巧地筑巢，它和袁隆平潜心研究水稻，是一回事吗？工蜂用后足取下蜡鳞，送到口器中咀嚼，混入唾液使其变软、更具可塑性。它们将软化的蜂蜡一点一点地粘合起来，建造垂直悬挂的巢脾。巢脾由无数个精致的六边形蜂房组成。这些蜂房紧密排列，共享墙壁，形成了最节省材料、结构强度最高的空间结构。蜜蜂筑巢马克思最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。——卡尔·马克思请你尝试解读这句话，理解人的生命活动方式与动物有何不同。课堂笔记①动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。②人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。1、人的生命活动方式与动物有什么不同？（P85）耕耘：为何目标，值得坚守？“禾下乘凉梦”1960年前后，受自然灾害影响，粮食严重减产。在一次外出学习途中，袁隆平目睹几人因饥饿而晕倒，内心深受触动。作为一名农业科技工作者，他深感自责：既然学了农，又受国家培养，理应为国家、为社会作贡献！从那一刻起，他心里只有一个念头——“让所有人远离饥饿”。袁隆平为什么选择水稻增产高产的科研之路？点拨1：人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。“禾下乘凉梦”袁隆平在研究中还会遇到的困难有哪些？究竟是什么让袁隆平没有放弃他的研究？政治动荡时期的冲击上千次实验的失败国际学术界的普遍质疑点拨2：正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。课堂笔记①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。2、★为什么要树立人生目标？（P85）攀登：长远目标，何以抵达？怎么办？但是，梦想很丰满，现实很骨感。当他站在稻田里，面对一株株普通的水稻时，他该如何让梦想照进现实呢？“禾下乘凉梦——让所有人远离饥饿”这个浪漫而宏大的梦想，是袁隆平爷爷一生的长远目标。袁爷爷的“追梦时间表”这是从0到1的突破，证明了水稻杂交优势的可行性。这是为了简化制种程序，提高育种效率。这是为了将理论优势转化为实实在在的亩产突破，分阶段提高亩产指标。第1步（1973年）实现“三系法”杂交水稻的理论突破与技术配套。第2步（1980-1990年）攻克“两系法”杂交水稻技术。 第3步（1996年）实现开展“超级杂交稻”育种计划第4步探索“海水稻”（耐盐碱水稻）及“沙漠稻”等前沿方向。这是在保证主粮产量后，为了在更恶劣的土地上也能生产粮食，进一步保障国家粮食安全。想一想如果袁爷爷一开始就说“我要直接实现禾下乘凉梦”，大家觉得可能吗？想象一下，当三系法成功、当超级稻亩产破纪录时，袁爷爷和团队会是什么心情？提示：不可能，不积跬步无以至千里，只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标，所有近期目标都是围绕长远目标展开的。提示：实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。课堂笔记①只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。②所有近期目标都是围绕长远目标展开的。③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。3、近期目标和长远目标的关系？（P86）知识小结探问人生目标