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      广东省珠海市文园中学2026届数学七年级第一学期期末检测模拟试题含解析

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      广东省珠海市文园中学2026届数学七年级第一学期期末检测模拟试题含解析

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      这是一份广东省珠海市文园中学2026届数学七年级第一学期期末检测模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,下列整式计算正确的是,的相反数是等内容,欢迎下载使用。
      1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
      2.答题时请按要求用笔。
      3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
      4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
      5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1.为了加快4G网络建设,我市电信运营企业将根据各自发展规划,今年预计完成4G投资39300000元左右,将39300000用科学记数法表示时,下列表示正确的是( )
      A.3.93×103B.3.93×105C.3.93×107D.3.93×108
      2.已知一不透明的正方体的六个面上分别写着1至6六个数字,如图是我们能看到的三种情况,那么数字5对面的数字是( )
      A.6B.4C.3D.6或4或3
      3.下列说法正确的是( )
      A.垂直于同一条直线的两直线互相垂直
      B.经过一点有且只有一条直线与已知直线平行
      C.如果两条直线被第三条直线所截,那么同位角相等
      D.从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离
      4.已知x-2y-4=-1,则代数式3-2x+4y的值为( )
      A.-7B.-3C.0D.9
      5.下列说法错误的有( )
      ①是次多项式,是次多项式(和都是正整数),则和一定都是次多项式;②分式方程无解,则分式方程去分母后所得的整式方程无解;③为正整数);④分式的分子和分母都乘以(或除以)同一个整数,分式的值不变
      A.个B.个C.个D.个
      6.、两地相距350千米,甲、乙两车分别从、两地同时出发,相向而行.已知甲车速度为120千米/时,乙车速度为80千米/时,经过小时两车相距50千米,则的值是( )
      A.2B.1.5C.2或1.5D.2或2.5
      7.如图,某同学沿直线将三角形的一个角(阴影部分)剪掉后,发现剩下部分的周长比原三角形的周长小,能较好地解释这一现象的数学知识是( )
      A.两点确定一条直线B.线段是直线的一部分
      C.经过一点有无数条直线D.两点之间,线段最短
      8.下列整式计算正确的是( )
      A.B.C.D.
      9.若,b的相反数是-1,则a+b的值是( )
      A.6B.8C.6或-8D.-6或8
      10.的相反数是( )
      A.-3B.|-3|C.3D.|3|
      11.在下列变形中,正确的是( )
      A.如果a=b,那么
      B.如果=4,那么a=2
      C.如果a–b+c=0,那么a=b+c
      D.如果a=b,那么a+c=b–c
      12.温度由﹣3℃上升8℃是( )
      A.5℃B.﹣5℃C.11℃D.﹣11℃
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13.若a、b是互为倒数,则2ab﹣5=_____.
      14.绝对值小于2的所有整数的和是________________.
      15.若单项式xa+2y3与x6y3是同类项,则a的值是_____.
      16.互联网“微商”经营已成为大众创业新途径.某微信平台上一件商品进价为180元,按标价的八折销售,仍可获利60元,求这件商品的标价为________.
      17.平方得9的数是____.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18.(5分)当x取何值时,式子的值比x+的值大﹣1?
      19.(5分)如图,点B、O、C在一条直线上,OA平分∠BOC,∠DOE=90°,OF平分∠AOD,∠AOE= 36°.
      (1)求∠COD的度数;
      (2)求∠BOF的度数.
      20.(8分)计算题
      (1)4(2x2-3x+1)-2(4x2-2x+3)
      (2)1-3(2ab+a)+[1-2(2a-3ab)]
      21.(10分)如图,若干个完全相同的小正方体堆成一个几何体.
      请画出这个几何体的三视图;
      现在你手头还有一些相同的小正方体,如果保持俯视图和左视图不变,那么在这个几何体上最多可以再添加________个小正方体.
      22.(10分)垃圾的分类处理与回收利用,可以减少污染,节省资源.某城市环保部门为了提高宣传实效,抽样调查了部分居民小区一段时间内生活垃圾的分类情况,其相关信息如下:
      根据图表解答下列问题:
      (1)请将条形统计图补充完整;
      (2)在扇形统计图样中,产生的有害垃圾C所对应的圆心角 度;
      (3)调查发现,在可回收物中塑料类垃圾占13%,每回收1吨塑料类垃圾可获得0.5吨二级原料.假设该城市每月产生的生活垃圾为1000吨,且全部分类处理,那么每月回收的塑料类垃圾可以获得多少吨二级原料?
      23.(12分)一个角的余角的3倍比它的补角小10゜,求这个角的度数.
      参考答案
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1、C
      【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
      【详解】将39300000用科学记数法表示为:3.93×1.
      故选C.
      【点睛】
      此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
      2、B
      【分析】先找到1的对面,再找到2的对面,即可得到4与5对面.
      【详解】由题意得:1与2、4、5、6相邻,故1与3对面,
      2与5、4、1相邻,且不与3对面,故2与6对面,
      则4与5对面,
      故选:B.
      【点睛】
      此题考查正方体的性质,解决本题的关键是从图形进行分析,结合正方体的性质然后得到答案.
      3、D
      【分析】根据平行线的判定与性质定理,平行线公理以及点到直线的距离定义,即可得到答案.
      【详解】∵垂直于同一条直线的两直线互相平行,
      ∴A错误,
      ∵经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,
      ∴B错误,
      ∵如果两条平行线被第三条直线所截,那么同位角相等,
      ∴C错误,
      ∵从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离,
      ∴D正确.
      故选D.
      【点睛】
      本题主要考查平行线的判定与性质定理,平行线公理以及点到直线的距离定义,掌握上述性质,定理,公理和定义,是解题的关键.
      4、B
      【分析】将已知的等式和要求的代数式变形为3−2(x−2y),然后代入数值进行计算即可.
      【详解】∵x−2y-4=−1,
      ∴ x−2y=3,
      ∴3−2x+4y=3−2(x−2y)=3−2×3=-3;
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查代数式的求值,掌握代数式的灵活变形是关键.
      5、A
      【分析】根据多项式加减、分式方程无解、负整数指数幂、分式的性质,关键是掌握各知识点的定义和性质分别进行分析即可.
      【详解】解:①是次多项式,是次多项式(和都是正整数),则和一定都是次多项式,故①正确;
      ②分式方程无解,则分式方程去分母后所得的整式方程无解或原分式方程有增根,故②错误;
      ③为正整数),故③错误;
      ④分式的分子和分母都乘以(或除以)同一个不为零的整数,分式的值不变,故④错误,
      故选:A.
      【点睛】
      此题主要考查了多项式加减、分式方程无解、负整数指数幂、分式的性质,关键是掌握各知识点的定义和性质.
      6、C
      【分析】设t时后两车相距50千米,分为两种情况,两人在相遇前相距50千米和两人在相遇后相距50千米,分别建立方程求出其解即可.
      【详解】设t时后两车相距50千米,由题意,得
      350-110t-80t=50或110t+80t-350=50,
      解得:t=1.5或1.
      故选:C
      【点睛】
      本题考查了列一元一次方程解实际问题的运用,分类讨论思想的运用,由行程问题的数量关系建立方程是关键.
      7、D
      【解析】根据两点之间,线段最短解答即可.
      【详解】某同学沿直线将三角形的一个角(阴影部分)剪掉后,发现剩下部分的周长比原三角形的周长小,能较好地解释这一现象的数学知识是两点之间线段最短.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查的是线段的性质,掌握两点之间,线段最短是解题的关键.
      8、B
      【分析】根据幂的运算法则即可求解.
      【详解】A.,故错误;
      B.,正确;
      C.,故错误;
      D.,故错误;
      故选B.
      【点睛】
      此题主要考查幂的运算,解题的关键是熟知其运算法则.
      9、D
      【分析】根据绝对值的性质可求出a的值,由相反数的定义可求出b的值,代入计算即可.
      【详解】解:∵,
      ∴,
      ∵b的相反数是-1,
      ∴b=1,
      ∴a+b=7+1=8或a+b=-7+1=-6,
      故选D.
      【点睛】
      本题考查了绝对值的性质和相反数的定义,掌握性质和定义是解题关键.
      10、A
      【分析】根据绝对值的性质和相反数的定义解答即可.
      【详解】解:|-1|=1,
      所以,|-1|的相反数是-1.
      故选A.
      【点睛】
      本题考查绝对值的性质和相反数的定义,熟记性质与概念是解题的关键.
      11、A
      【解析】试题解析:
      A、正确.
      B、a=8,故选项错误;
      C、a=b-c,故选项错误.
      D、应同加同减,故选项错误;
      故选A.
      12、A
      【分析】根据题意列出算式,计算即可求出值.
      【详解】根据题意得:﹣3+8=5,
      则温度由﹣3℃上升8℃是5℃,
      故选:A.
      【点睛】
      此题考查了有理数的加法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13、-1.
      【分析】根据互为倒数的两数之积为1,得到ab=1,再代入运算即可.
      【详解】解:∵a、b是互为倒数,
      ∴ab=1,
      ∴2ab﹣5=﹣1.
      故答案为﹣1.
      【点睛】
      本题考查了倒数的性质,掌握并灵活应用倒数的性质是解答本题的关键.
      14、0.
      【解析】试题分析:先找出绝对值小于2的所有整数,再进行相加即可求出答案.
      试题解析:∵绝对值小于2的所有整数有:+1,-1,0.
      ∴(+1)+(-1)+0=0.
      考点:1.绝对值;2.有理数的加法.
      15、
      【分析】根据同类项的定义列出方程即可求出结论.
      【详解】解:∵xa+2y3与x6y3是同类项,
      ∴a+2=6,
      解得a=1,
      故答案为:1.
      【点睛】
      本题考查根据同类项求指数中的参数,掌握同类项的定义,会根据同类项定义构造方程是解题关键.
      16、1
      【解析】解:设这件商品的标价为x元,根据题意得:0.8x﹣180=60,解得:x=1.故答案为1元.
      17、±3
      【解析】因为±3的平方为9,所以平方得9的数是±3.
      故答案是:±3.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18、0.2.
      【分析】根据题意列出方程,求出方程的解即可得到结果.
      【详解】根据题意得: ,即 ,
      去分母得到:2(x﹣2)﹣6x﹣3=﹣6,
      去括号得:2x﹣2﹣6x﹣3=﹣6,
      移项合并得:﹣4x=﹣2,
      解得: ,
      则时,的值比 的值大﹣2.
      【点睛】
      本题考查了解一元一次方程的应用,能根据题意列出方程,进行解答是解题的关键.
      19、(1)∠COD=l44;(2)∠BOF=63.
      【解析】试题分析:(1)先求出 即可求出
      (2)先求出 再求出和,即可求出
      试题解析:(1)






      ∵OF平分∠AOD,


      20、(1)-8x-2(2)2-7a
      【解析】试题分析:(1)本题考查了整式的运算,需注意的是当括号外面是减号时,去掉括号和减号后,括号里的每一项都要改变符号;(2)先去小括号,再去中括号,然后合并同类项.
      (1)解:原式=8x2-12x+4-8x2+4x-6.
      =-8x-2.
      (2)解:原式=1-6ab-3a+(1-4a+6ab)
      =1-6ab-3a+1-4a+6ab.
      =2-7a.
      21、1
      【分析】(1)由已知条件可知,主视图有3列,每列小正方数形数目分别为3,1,2,左视图有3列,每列小正方形数目分别为3,2,1;俯视图有3列,每列小正方数形数目分别为3,2,1,据此可画出图形.
      (2)可在第二层第二列第二行和第三行各加一个;第三层第二列第三行加一个,第三列第三行加1个,相加即可求解.
      【详解】(1)如图所示:

      (2)在第二层第二列第二行和第三行各加一个;第三层第二列第三行加一个,第三列第三行加1个,
      2+1+1=1(个).
      故最多可再添加1个小正方体.
      故答案为1.
      【点睛】
      本题考查几何体的三视图画法.由立体图形,可知主视图、左视图、俯视图,并能得出有几列即每一列上的数字.
      22、(1)图见解析;(2)21.6;(3)35.1吨.
      【分析】(1)首先根据条形图和扇形图求出垃圾总数,即可得出厨余垃圾B的数量,进而即可补全条形图;
      (2)先求出有害垃圾C所占的百分比,然后即可得出其所对的圆心角;
      (3)先求出可回收物中塑料类垃圾的数量,然后即可得出二级原料的数量.
      【详解】(1)由题意,得
      垃圾总数为:(吨)
      ∴厨余垃圾B的数量为:(吨)
      补全条形图如下:
      (2)有害垃圾C所占的百分比为:
      ∴有害垃圾C所对应的圆心角为;
      (3)由题意,得

      答:每月回收的塑料类垃圾可以获得35.1吨二级原料.
      【点睛】
      此题主要考查条形统计图和扇形图相关联的信息求解,数量掌握,即可解题.
      23、这个角的度数是50°.
      【解析】根据题意,先设这个角的度数为x,再列方程进行计算.
      【详解】解:设这个角的度数是x°.
      由题意,得 .
      解得 .
      答:这个角的度数是50°.
      【点睛】
      此题重点考察学生对一元一次方程的实际应用,掌握一元一次方程的解法是解题的关键.

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