广东省珠海市文园中学2026届数学七年级第一学期期末检测模拟试题含解析
展开
这是一份广东省珠海市文园中学2026届数学七年级第一学期期末检测模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,下列整式计算正确的是,的相反数是等内容,欢迎下载使用。
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.为了加快4G网络建设,我市电信运营企业将根据各自发展规划,今年预计完成4G投资39300000元左右,将39300000用科学记数法表示时,下列表示正确的是( )
A.3.93×103B.3.93×105C.3.93×107D.3.93×108
2.已知一不透明的正方体的六个面上分别写着1至6六个数字,如图是我们能看到的三种情况,那么数字5对面的数字是( )
A.6B.4C.3D.6或4或3
3.下列说法正确的是( )
A.垂直于同一条直线的两直线互相垂直
B.经过一点有且只有一条直线与已知直线平行
C.如果两条直线被第三条直线所截,那么同位角相等
D.从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离
4.已知x-2y-4=-1,则代数式3-2x+4y的值为( )
A.-7B.-3C.0D.9
5.下列说法错误的有( )
①是次多项式,是次多项式(和都是正整数),则和一定都是次多项式;②分式方程无解,则分式方程去分母后所得的整式方程无解;③为正整数);④分式的分子和分母都乘以(或除以)同一个整数,分式的值不变
A.个B.个C.个D.个
6.、两地相距350千米,甲、乙两车分别从、两地同时出发,相向而行.已知甲车速度为120千米/时,乙车速度为80千米/时,经过小时两车相距50千米,则的值是( )
A.2B.1.5C.2或1.5D.2或2.5
7.如图,某同学沿直线将三角形的一个角(阴影部分)剪掉后,发现剩下部分的周长比原三角形的周长小,能较好地解释这一现象的数学知识是( )
A.两点确定一条直线B.线段是直线的一部分
C.经过一点有无数条直线D.两点之间,线段最短
8.下列整式计算正确的是( )
A.B.C.D.
9.若,b的相反数是-1,则a+b的值是( )
A.6B.8C.6或-8D.-6或8
10.的相反数是( )
A.-3B.|-3|C.3D.|3|
11.在下列变形中,正确的是( )
A.如果a=b,那么
B.如果=4,那么a=2
C.如果a–b+c=0,那么a=b+c
D.如果a=b,那么a+c=b–c
12.温度由﹣3℃上升8℃是( )
A.5℃B.﹣5℃C.11℃D.﹣11℃
二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13.若a、b是互为倒数,则2ab﹣5=_____.
14.绝对值小于2的所有整数的和是________________.
15.若单项式xa+2y3与x6y3是同类项,则a的值是_____.
16.互联网“微商”经营已成为大众创业新途径.某微信平台上一件商品进价为180元,按标价的八折销售,仍可获利60元,求这件商品的标价为________.
17.平方得9的数是____.
三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
18.(5分)当x取何值时,式子的值比x+的值大﹣1?
19.(5分)如图,点B、O、C在一条直线上,OA平分∠BOC,∠DOE=90°,OF平分∠AOD,∠AOE= 36°.
(1)求∠COD的度数;
(2)求∠BOF的度数.
20.(8分)计算题
(1)4(2x2-3x+1)-2(4x2-2x+3)
(2)1-3(2ab+a)+[1-2(2a-3ab)]
21.(10分)如图,若干个完全相同的小正方体堆成一个几何体.
请画出这个几何体的三视图;
现在你手头还有一些相同的小正方体,如果保持俯视图和左视图不变,那么在这个几何体上最多可以再添加________个小正方体.
22.(10分)垃圾的分类处理与回收利用,可以减少污染,节省资源.某城市环保部门为了提高宣传实效,抽样调查了部分居民小区一段时间内生活垃圾的分类情况,其相关信息如下:
根据图表解答下列问题:
(1)请将条形统计图补充完整;
(2)在扇形统计图样中,产生的有害垃圾C所对应的圆心角 度;
(3)调查发现,在可回收物中塑料类垃圾占13%,每回收1吨塑料类垃圾可获得0.5吨二级原料.假设该城市每月产生的生活垃圾为1000吨,且全部分类处理,那么每月回收的塑料类垃圾可以获得多少吨二级原料?
23.(12分)一个角的余角的3倍比它的补角小10゜,求这个角的度数.
参考答案
一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1、C
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【详解】将39300000用科学记数法表示为:3.93×1.
故选C.
【点睛】
此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
2、B
【分析】先找到1的对面,再找到2的对面,即可得到4与5对面.
【详解】由题意得:1与2、4、5、6相邻,故1与3对面,
2与5、4、1相邻,且不与3对面,故2与6对面,
则4与5对面,
故选:B.
【点睛】
此题考查正方体的性质,解决本题的关键是从图形进行分析,结合正方体的性质然后得到答案.
3、D
【分析】根据平行线的判定与性质定理,平行线公理以及点到直线的距离定义,即可得到答案.
【详解】∵垂直于同一条直线的两直线互相平行,
∴A错误,
∵经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,
∴B错误,
∵如果两条平行线被第三条直线所截,那么同位角相等,
∴C错误,
∵从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离,
∴D正确.
故选D.
【点睛】
本题主要考查平行线的判定与性质定理,平行线公理以及点到直线的距离定义,掌握上述性质,定理,公理和定义,是解题的关键.
4、B
【分析】将已知的等式和要求的代数式变形为3−2(x−2y),然后代入数值进行计算即可.
【详解】∵x−2y-4=−1,
∴ x−2y=3,
∴3−2x+4y=3−2(x−2y)=3−2×3=-3;
故选:B.
【点睛】
本题考查代数式的求值,掌握代数式的灵活变形是关键.
5、A
【分析】根据多项式加减、分式方程无解、负整数指数幂、分式的性质,关键是掌握各知识点的定义和性质分别进行分析即可.
【详解】解:①是次多项式,是次多项式(和都是正整数),则和一定都是次多项式,故①正确;
②分式方程无解,则分式方程去分母后所得的整式方程无解或原分式方程有增根,故②错误;
③为正整数),故③错误;
④分式的分子和分母都乘以(或除以)同一个不为零的整数,分式的值不变,故④错误,
故选:A.
【点睛】
此题主要考查了多项式加减、分式方程无解、负整数指数幂、分式的性质,关键是掌握各知识点的定义和性质.
6、C
【分析】设t时后两车相距50千米,分为两种情况,两人在相遇前相距50千米和两人在相遇后相距50千米,分别建立方程求出其解即可.
【详解】设t时后两车相距50千米,由题意,得
350-110t-80t=50或110t+80t-350=50,
解得:t=1.5或1.
故选:C
【点睛】
本题考查了列一元一次方程解实际问题的运用,分类讨论思想的运用,由行程问题的数量关系建立方程是关键.
7、D
【解析】根据两点之间,线段最短解答即可.
【详解】某同学沿直线将三角形的一个角(阴影部分)剪掉后,发现剩下部分的周长比原三角形的周长小,能较好地解释这一现象的数学知识是两点之间线段最短.
故选:D.
【点睛】
本题考查的是线段的性质,掌握两点之间,线段最短是解题的关键.
8、B
【分析】根据幂的运算法则即可求解.
【详解】A.,故错误;
B.,正确;
C.,故错误;
D.,故错误;
故选B.
【点睛】
此题主要考查幂的运算,解题的关键是熟知其运算法则.
9、D
【分析】根据绝对值的性质可求出a的值,由相反数的定义可求出b的值,代入计算即可.
【详解】解:∵,
∴,
∵b的相反数是-1,
∴b=1,
∴a+b=7+1=8或a+b=-7+1=-6,
故选D.
【点睛】
本题考查了绝对值的性质和相反数的定义,掌握性质和定义是解题关键.
10、A
【分析】根据绝对值的性质和相反数的定义解答即可.
【详解】解:|-1|=1,
所以,|-1|的相反数是-1.
故选A.
【点睛】
本题考查绝对值的性质和相反数的定义,熟记性质与概念是解题的关键.
11、A
【解析】试题解析:
A、正确.
B、a=8,故选项错误;
C、a=b-c,故选项错误.
D、应同加同减,故选项错误;
故选A.
12、A
【分析】根据题意列出算式,计算即可求出值.
【详解】根据题意得:﹣3+8=5,
则温度由﹣3℃上升8℃是5℃,
故选:A.
【点睛】
此题考查了有理数的加法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13、-1.
【分析】根据互为倒数的两数之积为1,得到ab=1,再代入运算即可.
【详解】解:∵a、b是互为倒数,
∴ab=1,
∴2ab﹣5=﹣1.
故答案为﹣1.
【点睛】
本题考查了倒数的性质,掌握并灵活应用倒数的性质是解答本题的关键.
14、0.
【解析】试题分析:先找出绝对值小于2的所有整数,再进行相加即可求出答案.
试题解析:∵绝对值小于2的所有整数有:+1,-1,0.
∴(+1)+(-1)+0=0.
考点:1.绝对值;2.有理数的加法.
15、
【分析】根据同类项的定义列出方程即可求出结论.
【详解】解:∵xa+2y3与x6y3是同类项,
∴a+2=6,
解得a=1,
故答案为:1.
【点睛】
本题考查根据同类项求指数中的参数,掌握同类项的定义,会根据同类项定义构造方程是解题关键.
16、1
【解析】解:设这件商品的标价为x元,根据题意得:0.8x﹣180=60,解得:x=1.故答案为1元.
17、±3
【解析】因为±3的平方为9,所以平方得9的数是±3.
故答案是:±3.
三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
18、0.2.
【分析】根据题意列出方程,求出方程的解即可得到结果.
【详解】根据题意得: ,即 ,
去分母得到:2(x﹣2)﹣6x﹣3=﹣6,
去括号得:2x﹣2﹣6x﹣3=﹣6,
移项合并得:﹣4x=﹣2,
解得: ,
则时,的值比 的值大﹣2.
【点睛】
本题考查了解一元一次方程的应用,能根据题意列出方程,进行解答是解题的关键.
19、(1)∠COD=l44;(2)∠BOF=63.
【解析】试题分析:(1)先求出 即可求出
(2)先求出 再求出和,即可求出
试题解析:(1)
∵OF平分∠AOD,
20、(1)-8x-2(2)2-7a
【解析】试题分析:(1)本题考查了整式的运算,需注意的是当括号外面是减号时,去掉括号和减号后,括号里的每一项都要改变符号;(2)先去小括号,再去中括号,然后合并同类项.
(1)解:原式=8x2-12x+4-8x2+4x-6.
=-8x-2.
(2)解:原式=1-6ab-3a+(1-4a+6ab)
=1-6ab-3a+1-4a+6ab.
=2-7a.
21、1
【分析】(1)由已知条件可知,主视图有3列,每列小正方数形数目分别为3,1,2,左视图有3列,每列小正方形数目分别为3,2,1;俯视图有3列,每列小正方数形数目分别为3,2,1,据此可画出图形.
(2)可在第二层第二列第二行和第三行各加一个;第三层第二列第三行加一个,第三列第三行加1个,相加即可求解.
【详解】(1)如图所示:
;
(2)在第二层第二列第二行和第三行各加一个;第三层第二列第三行加一个,第三列第三行加1个,
2+1+1=1(个).
故最多可再添加1个小正方体.
故答案为1.
【点睛】
本题考查几何体的三视图画法.由立体图形,可知主视图、左视图、俯视图,并能得出有几列即每一列上的数字.
22、(1)图见解析;(2)21.6;(3)35.1吨.
【分析】(1)首先根据条形图和扇形图求出垃圾总数,即可得出厨余垃圾B的数量,进而即可补全条形图;
(2)先求出有害垃圾C所占的百分比,然后即可得出其所对的圆心角;
(3)先求出可回收物中塑料类垃圾的数量,然后即可得出二级原料的数量.
【详解】(1)由题意,得
垃圾总数为:(吨)
∴厨余垃圾B的数量为:(吨)
补全条形图如下:
(2)有害垃圾C所占的百分比为:
∴有害垃圾C所对应的圆心角为;
(3)由题意,得
吨
答:每月回收的塑料类垃圾可以获得35.1吨二级原料.
【点睛】
此题主要考查条形统计图和扇形图相关联的信息求解,数量掌握,即可解题.
23、这个角的度数是50°.
【解析】根据题意,先设这个角的度数为x,再列方程进行计算.
【详解】解:设这个角的度数是x°.
由题意,得 .
解得 .
答:这个角的度数是50°.
【点睛】
此题重点考察学生对一元一次方程的实际应用,掌握一元一次方程的解法是解题的关键.
相关试卷
这是一份广东省珠海市文园中学2026届数学七年级第一学期期末检测模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,下列整式计算正确的是,的相反数是等内容,欢迎下载使用。
这是一份2026届广东省珠海市文园中学七年级数学第一学期期末经典试题含解析,共13页。试卷主要包含了去括号等于的是,把算式,下列方程的解法中,错误的个数是等内容,欢迎下载使用。
这是一份广东省珠海市2026届七年级数学第一学期期末考试模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了如图所示的几何体,从左面看是,﹣的倒数是等内容,欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利