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      甘肃省静宁县第三中学2026届数学七年级第一学期期末调研模拟试题含解析

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      甘肃省静宁县第三中学2026届数学七年级第一学期期末调研模拟试题含解析

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      这是一份甘肃省静宁县第三中学2026届数学七年级第一学期期末调研模拟试题含解析,共14页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,若数据,则的值是,下列调查中,最适合全面调查等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
      2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
      3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
      4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1.解方程,去分母正确的是( )
      A.2x-1-x+2=2B.2x-1-x-2=12
      C.2x-2-x-2=12D.2x-2-x-2=6
      2.如图是正方体的一个表面展开图,则原正方体表面上与“周”相对的面上的字是( )
      A.七B.十C.华D.诞
      3.如图,点E在△DBC的边DB上,点A在△DBC内部,∠DAE=∠BAC=90°,AD=AE,AB=AC.给出下列结论:
      ①BD=CE;②∠ABD+∠ECB=45°;③BD⊥CE;④BE1=1(AD1+AB1)﹣CD1.其中正确的是( )
      A.①②③④B.②④C.①②③D.①③④
      4.今年参加国庆70周年阅兵的受阅官兵约15000名,是近几次阅兵中规模最大的一次,将15000用科学计数法表示为( )
      A.B.C.D.
      5.将一副三角尺按不同位置摆放,摆放方式中∠α 与∠β 互余的是( )
      A.B.
      C.D.
      6.若数据,则的值是( )
      A.15B.14C.12D.11
      7.下列四个数中,在-2到0之间的数是( )
      A.1B.2C.-1D.-3
      8.数x、y在数轴上对应点如图所示,则化简|x+y|﹣|y﹣x|的结果是( )
      A.0B.2xC.2yD.2x﹣2y
      9.下列调查中,最适合全面调查(普查)的是( )
      A.调查某型号炮弹的射程B.调查我市中学生观看电影《少年的你》的情况
      C.调查某一天离开重庆市的人口数量D.调查某班学生对南开校史知识的了解程度
      10.如果从甲船看乙船,乙船在甲船的南偏东40°方向,那么从乙船看甲船,甲船在乙船的( )
      A.北偏东50°B.北偏西50
      C.北偏东40°D.北偏西40°
      11.若等腰三角形的腰长为13,底边长为10,则底边上的高为( )
      A.6B.7C.9D.12
      12.23表示( )
      A.2×2×2B.2×3C.3×3D.2+2+2
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13.下列图案是我国古代窗格的一部分,其中“”代表窗纸上所贴的剪纸,则第51个图中所贴剪纸“”的个数为__________.
      14.定义新运算“”:,如:,则 ________.
      15.我们规定:若关于的一元一次方程的解为,则称该方程为“和解方程”.例如:方程 的解为,而, 则方程为“和解方程".请根据上述规定解答下列问题:(1)已知关于的一元一次方程是“和解方程”,则的值为________.(2)己知关于的一元一次方程是“和解方程”,并且它的解是,则的值为_________.
      16.数轴上、两点之间的距离为,若点表示的数为,则点表示的数为__________.
      17.解一元一次方程的五个步骤:(1)去分母(2)去括号(3)移项(4)合并同类项(5)系数化为1,其中有用到乘法分配律的有_____.(填序号)
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18.(5分)如图,在平面直角坐标系中,每个小正方形的边长为1,点A的坐标为(-3,2).请按要求分别完成下列各小题:
      (1)把△ABC向下平移4个单位得到△A1B1C1,画出△A1B1C1,点A1的坐标是___.
      (2)画出△ABC关于y轴对称的△A2B2C2,则点C2的坐标是 ;
      (3)△ABC的面积是多少?
      19.(5分)如图,直线AB,CD相交于点O,射线OM平分∠AOC,ON⊥OM,∠BOD=35°,求∠CON的度数.
      20.(8分)李老师准备购买一套小户型商品房,他去售楼处了解情况得知.该户型商品房的单价是5000元/,面积如图所示(单位:m,卫生间的宽未定,设宽为xm),售房部为李老师提供了以下两种优惠方案:
      方案一:整套房的单价为5000元/,其中厨房可免费赠送一半的面积;
      方案二:整套房按原销售总金额的9.5折出售.
      (1)用含x的代数式表示该户型商品房的面积及方案一、方案二中购买一套该户型商品房的总金额;
      (2)当x=2时,通过计算说明哪种方案更优惠?优惠多少元?
      (3)李老师因现金不够,于2019年10月在建行借了18万元住房贷款,贷款期限为10年,从开始贷款的下一个月起逐月偿还,贷款月利率是0.5%,每月应还的贷款本金数额为1500元(每月还款数额=每月应还的贷款本金数额+月利息,月利息=上月所剩贷款本金数额×月利率),假设贷款月利率不变,请求出李老师在借款后第n(,n是正整数)个月的还款数额.(用n的代数式表示)
      21.(10分)先化简,再求值:a2+(1a2﹣2a)﹣2(a2﹣3a),其中a=﹣1.
      22.(10分)(1)化简:
      (2)先化简,再求值:,其中,。
      (3)如果与互为相反数,求的值。
      23.(12分) (1) 计算:
      (2) 解方程:
      参考答案
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1、C
      【解析】解:去分母得:2(x﹣2)﹣(x+2)=2.
      去括号得:2x﹣2﹣x﹣2=2.
      故选C.
      点睛:本题考查了解一元一次方程的步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项和系数化为2.
      2、C
      【分析】正方体的平面展开图中相对的面之间一定相隔一个正方形,由此可确定.
      【详解】解:“十”相对面上的字是“年”,“周”相对面上的字是“华”,“七”相对面上的字是“诞”.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了正方体的平面展开图,灵活的利用正方体的立体图确定相对面是解题的关键.
      3、A
      【解析】分析:只要证明△DAB≌△EAC,利用全等三角形的性质即可一一判断;
      详解:∵∠DAE=∠BAC=90°,
      ∴∠DAB=∠EAC
      ∵AD=AE,AB=AC,
      ∴△DAB≌△EAC,
      ∴BD=CE,∠ABD=∠ECA,故①正确,
      ∴∠ABD+∠ECB=∠ECA+∠ECB=∠ACB=45°,故②正确,
      ∵∠ECB+∠EBC=∠ABD+∠ECB+∠ABC=45°+45°=90°,
      ∴∠CEB=90°,即CE⊥BD,故③正确,
      ∴BE1=BC1-EC1=1AB1-(CD1-DE1)=1AB1-CD1+1AD1=1(AD1+AB1)-CD1.故④正确,
      故选A.
      点睛:本题考查全等三角形的判定和性质、勾股定理、等腰直角三角形的性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考选择题中的压轴题.
      4、C
      【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
      【详解】15000=1.5×104,
      故选:C
      【点睛】
      此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
      5、C
      【分析】根据图形,结合互余的定义判断即可.
      【详解】解:A、∠α与∠β不互余,故本选项错误;
      B、∠α与∠β不互余,故本选项错误;
      C、∠α与∠β互余,故本选项正确;
      D、∠α与∠β不互余,∠α和∠β互补,故本选项错误;
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了余角和补角的应用,掌握余角和补角的定义是解题的关键.
      6、C
      【分析】根据,得到原数小数点向左移动了15位,而的小数点后包含3位数字,因此用15-12即可获得正确答案.
      【详解】∵将原数用科学记数法表示为
      ∴原数小数点向左移动了15位
      ∵的小数点后包含3位数字

      故答案为C.
      【点睛】
      本题考查了科学记数法,对于,a的取值范围.
      7、C
      【分析】根据题意,在与0之间的数即该数大于小于0,据此进一步求解即可.
      【详解】A:,不符合题意,错误;
      B:,不符合题意,错误;
      C:,符合题意,正确;
      D:,不符合题意,错误;
      故选:C.
      【点睛】
      本题主要考查了有理数的大小比较,熟练掌握相关方法是解题关键.
      8、C
      【分析】先根据x、y在数轴上的位置判断出x、y的符号及绝对值的大小,再去括号,合并同类项即可.
      【详解】解:∵由图可知,y<0<x,x>|y|,
      ∴原式=x+y﹣(x﹣y)
      =x+y﹣x+y
      =2y.
      故选C.
      9、D
      【分析】普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.据此即可作出判断.
      【详解】解:A、调查某型号炮弹的射程,适合抽样调查,故此选项错误;
      B、调查我市中学生观看电影《少年的你》的情况,人数众多,适合采用抽样调查,故此选项错误;
      C、调查某一天离开重庆市的人口数量,适合采用抽样调查,故此选项错误;
      D、调查某班学生对南开校史知识的了解程度,人数不多,适宜采用全面调查(普查)方式,故此选项正确.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
      10、D
      【分析】根据题意画出图形,进而分析得出从乙船看甲船的方向.
      【详解】解:∵从甲船看乙船,乙船在甲船的南偏东40°方向,
      ∴从乙船看甲船,甲船在乙船的北偏西40°方向.
      故选择:D.
      【点睛】
      本题主要考查了方向角,根据题意画出图形是解题关键.描述方向角时,一般先叙述北或南,再叙述偏东或偏西.
      11、D
      【分析】在等腰三角形的腰和底边高线所构成的直角三角形中,根据勾股定理即可求得底边上高线的长度.
      【详解】解:过点A作AD⊥BC于点D,如图:
      在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC ,BC=10
      ∴BD=DC=BC=5;
      在Rt△ABD中,AB=13,BD=5;
      由勾股定理,得:AD=.
      故选:D.
      【点睛】
      本题主要考查等腰三角形的性质及勾股定理,掌握等腰三角形的性质及勾股定理是解题的关键.
      12、A
      【解析】试题分析:表示3个2相乘,则故选A.
      考点:乘方的意义.
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13、1
      【分析】观察图形发现,后一个图形比前一个图形多3个剪纸“○”,然后写出第n个图形的剪纸“○”的表达式,再把n=51代入表达式进行计算即可得解.
      【详解】解:第1个图形有5个剪纸“○”,
      第2个图形有8个剪纸“○”,
      第3个图形有11个剪纸“○”,
      ……,
      依此类推,第n个图形有(3n+2)个剪纸“○”,
      当n=51时,3×51+2=1.
      故答案为:1.
      【点睛】
      本题是对图形变化规律的考查,属于常考题型,观察出后一个图形比前一个图形多3个剪纸“○”是解题的关键.
      14、1
      【分析】先根据新运算的定义求出的值,再根据新运算的定义计算即可得.
      【详解】,




      故答案为:1.
      【点睛】
      本题考查了有理数的加减乘除法运算,理解新运算的定义是解题关键.
      15、, ,
      【分析】(1)根据“和解方程“的定义得出,再将其代入方程之中进一步求解即可;
      (2)根据“和解方程“的定义得出,结合方程的解为进一步得出,然后代入原方程解得,之后进一步求解即可.
      【详解】(1)依题意,方程解为,
      ∴代入方程,得,
      解得:,
      故答案为:;
      (2)依题意,方程解为,
      又∵方程的解为,
      ∴,
      ∴,
      ∴把,代入原方程得:,
      解得:
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      故答案为:.
      【点睛】
      本题主要考查了一元一次方程的求解,根据题意准确得知“和解方程”的基本性质是解题关键.
      16、或
      【分析】根据题意分点B在点A左侧或右侧两种情况进一步求解即可.
      【详解】当点B在点A左侧时,点B表示的数为:,
      当点B在点A右侧时,点B表示的数为:,
      综上所述,点B表示的数为或,
      故答案为:或.
      【点睛】
      本题主要考查了数轴上两点之间的距离,熟练掌握相关概念是解题关键.
      17、(2)
      【分析】通过解一元一次方程的步骤即可判断得到去括号时用到乘法分配律.
      【详解】解:解一元一次方程的五个步骤:
      (1)去分母(2)去括号(3)移项(4)合并同类项(5)系数化为1,
      其中有用到乘法分配律的有(2),
      故答案为:(2).
      【点睛】
      本题考查了解一元一次方程,熟练掌握解一元一次方程的步骤是解题的关键.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18、(1)见解析;(2)图详见解析,(5,3);(3)2.5
      【分析】(1)根据图形平移的性质画出△A1B1C1,得出点A1的坐标即可;
      (2)画出△ABC关于y轴对称的△A2B2C2;根据点C2在坐标系中的位置,写出此点坐标;
      (3)根据△ABC的面积等于长方形的面积减去△ABC三个顶点上三角形的面积.
      【详解】(1)如图所示:
      由图可知A1(-3,-2).
      故答案为:A1(-3,-2);
      (2)如图所示:
      由图可知C2(5,3).
      故答案为:C2(5,3);
      (3)S△ABC=2×3-×2×1-×1×2-×1×3
      =6-1-1-.
      【点睛】
      此题考查作图-轴对称变换,熟知轴对称及平移的性质是解题的关键.
      19、∠CON=72.5°.
      【分析】直接利用垂线的定义结合角平分线的定义得出答案.
      【详解】解:∵∠BOD=35°(已知),
      ∴∠AOC=∠BOD=35°(对顶角相等),
      ∵OM平分∠AOC(已知),
      ∴∠COM=∠AOC=×35°=17.5°(角平分线的定义),
      ∵ON⊥OM(已知),
      ∴∠MON=90°(垂直的定义),
      ∴∠CON=∠MON﹣∠COM=90°﹣17.5°=72.5°.
      【点睛】
      此题主要考查了垂线以及角平分线的定义,正确得出∠COM的度数是解题关键.
      20、(1)该户型商品房的面积为(48+2x)平方米,方案一:()元;方案二:()元;(2)方案一比方案二优惠7000元;(3)()元.
      【分析】(1)该户型商品房的面积=客厅的面积+卧室面积+厨房面积+卫生间面积,代入计算即可;
      方案一:(总面积﹣厨房的)×单价,
      方案二:总面积×单价×95%;
      (2)分别代入计算,然后比较即可;
      (3)由题意得:本金1500+月利息,代入计算.
      【详解】(1)该户型商品房的面积为:
      (平方米)
      方案一购买一套该户型商品房的总金额为:
      (元)
      方案二购买一套该户型商品房的总金额为:
      (元)
      (2)当时,方案一总金额为:(元)
      方案二总金额为:(元)
      方案一比方案二优惠7000元.
      (3)根据题意得:李老师在借款后第n(,n是正整数)个月的还款数额为
      (元)
      【点睛】
      本题考查了列代数式,正确利用“每月还款数额=每月应还的贷款本金数额+月利息,月利息=上月所剩贷款本金数额×月利率“这些公式是解答本题的关键.
      21、.
      【解析】试题分析:先去括号,再合并同类项,最后把字母的值代入计算即可.
      试题解析:

      ∵,
      ∴原式

      22、(1);(2) ;(3)2.
      【分析】(1)原式去括号合并即可得到结果;
      (2)根据去括号法则、合并同类项法则把原式化简,代入x,y的值计算得到答案.
      (3)原式去括号合并得到最简结果,利用非负数的性质求出x与y的值,代入计算即可求出值.
      【详解】解:(1)原式=
      =;
      (2)原式=
      =
      又∵,
      ∴上式=;
      (3)原式=
      =
      =
      又∵+=0
      ∴=0,=0
      解得:,,
      ∴上式=
      【点睛】
      此题考查了整式的加减-化简求值,以及非负数的性质,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
      23、 (1)31;(2)
      【分析】(1)先乘方,后乘除,最后计算加减;
      (2)去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1即可.
      【详解】(1)

      (2)去分母得:,
      去括号得:,
      移项得:,
      合并同类项得:,
      把的系数化为1得:.
      【点睛】
      本题考查了有理数的混合运算以及解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

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