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      2026届甘肃省静宁县七年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析

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      2026届甘肃省静宁县七年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析

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      这是一份2026届甘肃省静宁县七年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析,共12页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,如图所示的几何体,从左面看是,若与是同类项,则的值为,在数3,﹣3,,中,最小的数为,下列各式的计算结果正确的是等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
      2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
      3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
      4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1.下列各组数中,互为倒数的是( )
      A.0.75与B.-7与7C.0与0D.1与1
      2.下列生活、生产现象中,可以用基本事实“两点之间,线段最短”来解释的是( )
      A.用两个钉子就可以把木条固定在墙上
      B.植树时只要确定两个坑的位置,就能确定同一行的树坑所在的直线
      C.如果把A,B两地间弯曲的河道改直,那么就能缩短原来河道的长度
      D.测量运动员的跳远成绩时,皮尺与起跳线保持垂直
      3.以下问题,不适合普查的是( )
      A.学校招聘教师,对应聘人员的面试
      B.进入地铁站对旅客携带的包进行的安检
      C.调查本班同学的身高
      D.调查我国民众对“香港近期暴力”行为的看法
      4.估计的大小应在( )
      A.3.5与4之间B.4与4.5之间C.4.5与5之间D.5与5.5之间
      5.如图所示的几何体,从左面看是( )
      A.B.C.D.
      6.2019年“双十一”期间,我省银联网络交易总金额接近188亿元,其中188亿用科学记数法表示为( )
      A.B.C.D.
      7.如果+20%表示增加20%,那么﹣6%表示( )
      A.增加14%B.增加6%C.减少6%D.减少26%
      8.若与是同类项,则的值为
      A.1B.2C.3D.4
      9.在数3,﹣3,,中,最小的数为( )
      A.﹣3B.C.D.3
      10.下列各式的计算结果正确的是( )
      A.2x+3y=5xyB.5x-3x=2x
      C.7y2-5y2=2D.9a2b-4ab2=5a2b
      11.如图,已知∠1=∠2,∠3=∠4,∠BOD=∠AOB=90°.下列判断:①射线OF是∠BOE的角平分线;②∠DOE的补角是∠BOC;③∠AOC的余角只有∠COD;④∠DOE的余角有∠BOE和∠COD;⑤∠COD=∠BOE.其中正确的有( )
      A.5个B.4个C.3个D.2个
      12.下列说法正确的是( )
      A.两点之间,直线最短;
      B.过一点有一条直线平行于已知直线;
      C.和已知直线垂直的直线有且只有一条;
      D.在平面内过一点有且只有一条直线垂直于已知直线.
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13.用度、分、秒表示:(35)°=_____;用度表示:38°24′=_____.
      14.在圆心角为的扇形中,半径,则扇形的面积为______.
      15.在我们生活的现实世界中,随处可见由线交织而成的图.下图是七年级教材封面上的相交直线,则∠1的对顶角的内错角是______________.
      16.幻方历史悠久,趣味无穷.如图1,将9个连续正整数填入九宫格,使各行、各列、各对角线上的3个数之和都相等,可得到一个幻方.如图2,将另外9个连续正整数填入九宫格,其各行、各列、各对角线上的3个数之和都是2019,那么这9个数中最小的一个是_________________.
      17.从一个多边形的一个顶点出发一共有7条对角线,则这个多边形的边数为_____.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18.(5分)图1,点依次在直线上,现将射线绕点沿顺时针方向以每秒的速度转动,同时射线绕点沿逆时针方向以每秒的速度转动,直线保持不动,如图2,设转动时间为(,单位:秒)
      (1)当时,求的度数;
      (2)在转动过程中,当第二次达到时,求的值;
      (3)在转动过程中是否存在这样的,使得射线与射线垂直?如果存在,请求出的值;如果不存在,请说明理由.
      19.(5分)已知,(1)求的值;(2)求的值.
      20.(8分)如图,直线交于点平分,若,求的度数.
      21.(10分)已知2辆A型车和1辆B型车载满货物一次可运货10吨.用1辆A型车和2辆B型车载满货物一次可运货11吨.某物流公司现有31吨货物,计划同时租用A型车a辆和B型车b辆,一次运完,且每辆车都满载货物.根据以上信息解答下列问题:
      (1)1辆A型车和1辆B型车载满货物一次分别可运货物多少吨?
      (2)请帮助物流公司设计租车方案
      (3)若A型车每辆车租金每次100元,B型车每辆车租金每次120元.请选出最省钱的租车方案,并求出最少的租车费.
      22.(10分)如图,在平面直角坐标系中,A、B、C三点的坐标分别为(0,1)(2,0)(2,1.5),
      (1)求三角形ABC的面积.
      (2)如果在第二象限内有一点P(a,),试用含a的式子表示四边形ABOP的面积.
      (3)在(2)的条件下,是否存在点P,使得四边形ABOP的面积与三角形ABC的面积相等?若存在,请求出点P的坐标?若不存在,请说明理由.
      23.(12分)解下列方程:⑴

      参考答案
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1、D
      【分析】根据倒数的定义,互为倒数的两数乘积为1,即可解答.
      【详解】解:A、,则0.75与不是互为倒数,故本选项错误;
      B、,则−7与7不是互为倒数,故本选项错误;
      C、0没有倒数,故本选项错误;
      D、,则1与1互为倒数,故本选项正确;
      故选:D.
      【点睛】
      此题主要考查倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.
      2、C
      【分析】根据两点之间,线段最短解答.
      【详解】解:A.用两个钉子就可以把木条固定在墙上,根据两点确定一条直线,故此选项错误;
      B. 植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线是利用了“两点确定一条直线”,故本选项错误;
      C. 把弯曲的公路改直,就能缩短路程根据两点之间,线段最短,故此选项正确;
      D、测量运动员的跳远成绩时,皮尺与起跳线保持垂直,根据垂线段最短;
      故选C.
      【点睛】
      本题考查的是线段的性质,掌握两点之间,线段最短是解题的关键.
      3、D
      【分析】根据普查的特征:普查结果准确,精确度高,但普查工作量大,具有破坏性,费人力、物力和时间较多,即可得出结论.
      【详解】A. 学校招聘教师,对应聘人员的面试,适合采用普查,故本选项不符合题意;
      B. 进入地铁站对旅客携带的包进行的安检,适合采用普查,故本选项不符合题意;
      C. 调查本班同学的身高,适合采用普查,故本选项不符合题意;
      D. 调查我国民众对“香港近期暴力”行为的看法,工作量大,不适合采用普查,故本选项符合题意.
      故选D.
      【点睛】
      此题考查的是调查方式的选择,掌握普查的特征是解决此题的关键.
      4、C
      【分析】先找到所求的无理数在哪两个和它接近的有理数之间,然后判断出所求的无理数的范围.
      【详解】∵16<21<25,
      ∴4<<5,排除A和D,
      又∵ .
      4.5<<5
      故选:C.
      【点睛】
      此题主要考查了无理数的大小估算,现实生活中经常需要估算,估算应是我们具备的数学能力,“夹逼法”是估算的一般方法,也是常用方法.
      5、B
      【解析】从左面看到的是左面位置上下两个正方形,右面的下方一个正方形,由此得出答案即可.
      【详解】从左面看到的是左面位置上下两个正方形,右面的下方一个正方形的图形是。
      故选B.
      【点睛】
      此题考查简单组合形体的三视图.
      6、B
      【分析】科学记数法的表示形式为形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值大于10时,是正数;当原数的绝对值小于1时,是负数.
      【详解】由题意知,188亿用科学记数法表示为:,
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查了科学记数法的表示形式,要注意,转化即可.
      7、C
      【解析】试题分析:在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.“正”和“负”相对,所以如果+20%表示增加20%,那么﹣6%表示减少6%.故选C.
      考点:正数和负数.
      8、C
      【解析】∵与是同类项,∴.故选C.
      9、A
      【分析】有理数大小比较的法则:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小,据此判断即可.
      【详解】解:∵1>>>﹣1,
      ∴在数1,﹣1,,中,最小的数为﹣1.
      故选:A.
      【点睛】
      此题主要考查了有理数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小.
      10、B
      【分析】根据同类项的性质,然后判断是否能够合并,再根据整式的加减运算法则判断即可求解.
      【详解】A.2x+3y不能进行合并,故本选项错误;
      B.5x-3x=2x,故本选项正确;
      C.7y2-5y2=2y2,故本选项错误;
      D.9a2b和4ab2不是同类项,不能合并,故本选项错误.
      故选B.
      【点睛】
      本题考查了合并同类项,关键是判断各项是否所含字母相同且字母的次数也想通.
      11、B
      【解析】试题解析:∵∠1=∠2,
      ∴射线OF是∠BOE的角平分线,故①正确;
      ∵∠3=∠4,且∠4的补角是∠BOC,
      ∴∠3的补角是∠BOC,故②正确;
      ∵∠BOD=,
      ∴∠BOD=∠AOD且∠3=∠4,
      ∴∠DOE的余角有∠BOE和∠COD,故③错误,④正确;
      ∵∠BOD=∠AOD且∠3=∠4,
      ∴∠COD=∠BOE,故⑤正确.
      故选B.
      12、D
      【解析】解:A.应为两点之间线段最短,故本选项错误;
      B.应为过直线外一点有且只有一条一条直线平行于已知直线,故本选项错误;
      C.应为在同一平面内,和已知直线垂直的直线有且只有一条,故本选项错误;
      D.在平面内过一点有且只有一条直线垂直于已知直线正确,故本选项正确.
      故选D.
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13、35°20′ 1.4°
      【分析】根据1°=2′,进行计算即可.
      【详解】解:(35)°=35°20′;
      1°24′=1.4°,
      故答案为:35°20′;1.4°.
      【点睛】
      此题考查度分秒的计算,解题关键是掌握将高级单位化为低级单位时,乘以2,反之,将低级单位转化为高级单位时除以2.
      14、
      【分析】根据扇形的面积公式:,代入即可.
      【详解】由题意,得
      扇形的面积为
      故答案为:.
      【点睛】
      此题主要考查扇形面积公式的运用,熟练掌握,即可解题.
      15、∠5
      【分析】先根据对顶角的定义找出的对顶角,再根据内错角的定义即可得出答案.
      【详解】对顶角:如果一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线,且这两个角有公共顶点,那么这两个角是对顶角
      因此,的对顶角是
      内错角:两条直线被第三条直线所截,两个角分别在截线的两侧,且夹在两条被截直线之间,具有这样位置关系的一对角叫做内错角
      因此,的内错角是,即的对顶角的内错角是
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查了对顶角和内错角的定义,熟记定义是解题关键.另两个相关的角是:同位角和同旁内角,这是常考点,需掌握.
      16、1
      【分析】先根据图1得到各行、各列、各对角线上的3个数之和都是15,中间的数为5,最小的为1,再根据图2的各行、各列、各对角线上的3个数之和都是2019,求出中间的数,故可求出最小的数.
      【详解】∵图1得到各行、各列、各对角线上的3个数之和都是9+5+1=15,中间的数为15÷3=5,最小的为1,图2的各行、各列、各对角线上的3个数之和都是2019,
      ∴图2中间的数为2019÷3=673
      ∴最小的一个是673-4=1
      故答案为:1.
      【点睛】
      此题主要考查有理数运算的应用,解题的关键是熟知幻方的特点.
      17、1
      【解析】试题解析:∵多边形从一个顶点出发可引出7条对角线,
      ∴n﹣3=7,
      解得n=1.
      故答案为1.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18、(1)150°;(2)26秒;(3)存在,t的值为9秒、27秒或45秒
      【分析】(1)将t=3代入求解即可.
      (2)根据题意列出方程求解即可.
      (3)分两种情况:①当0≤t≤18时,②当18≤t≤60时,分别列出方程求解即可.
      【详解】(1)当时,;
      (2)依题意,得:,
      解得 ,
      答:当第二次达到时,的值为26秒;
      (3)当时,

      解得;
      当时,

      解得或,
      答:在旋转过程中存在这样的,使得射线与射线垂直,的值为9秒、27秒或45秒.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的问题,掌握解一元一次方程的方法是解题的关键.
      19、(1)3;(2)-1.
      【分析】(1)利用完全平方公式变形计算即可;
      (2)由,代入计算即可.
      【详解】(1);
      (2)=.
      【点睛】
      本题考查了分式的混合运算.正确利用完全平方公式和立方差公式变形是解答本题的关键.
      20、
      【分析】根据角平分线的定义求出∠DOE,再根据邻补角的性质得出答案.
      【详解】解:∵平分,
      ∴,
      ∴.
      【点睛】
      本题考查了角平分线的定义及邻补角的性质,准确识别图形是解题的关键.
      21、 (1)1辆A型车载满货物每次可运货物3吨,1辆B型车载满货物一次可运货物4吨;(2) 有三种租车方案:方案一,租用A型车9辆,B型车1辆, 方案二,租用A型车5辆,B型车4辆,方案三,租用A型车1辆,B型车7辆.(3)选择方案三最省钱,最少的租车费为940元.
      【详解】(1)设A、B型车都装满货物一次每辆车装吨、吨

      解得:
      (2)结合题意和上一问得:3a+4b=31
      ∴a=
      因为a,b都是正整数,
      ∴或或
      有三种租车方案:
      方案一:A型车9辆,B型车1辆;
      方案二:A型车5辆,B型车4辆;
      方案三:A型车1辆,B型车7辆;
      (3)A型车每辆车租金每次100元,B型车每辆车租金每次120元,
      方案一:9100+1120=1020;;
      方案二:5100+4120=980;
      方案三:1100+7120=940;
      ∵1020>980>940
      ∴方案三最省钱,费用为940元.
      22、 (1);(2);(3)存在,P(,)
      【分析】(1)根据A、B、C三点的坐标即可得出△ABC的面积;
      (2)作PE⊥y轴于E,四边形ABOP的面积=△AOB的面积+△AOP的面积,即可得出结果;
      (3)根据题意得:,求出,即可得出点P的坐标.
      【详解】(1)∵A、B、C三点的坐标分别为(0,1)(2,0)(2,1.5),
      ∴△ABC的面积=×1.5×2=1.5;
      (2)作PE⊥y轴于E,如图所示:
      则四边形ABOP的面积=△AOB的面积+△AOP的面积=OA•OB+OA•PE=×1×2+×1×(﹣a)=1﹣a;
      (3)存在点P,使得四边形ABOP的面积与三角形ABC的面积相等,点P的坐标为(,);
      理由如下:
      根据题意得:,
      解得:,
      ∴P(,).
      【点睛】
      本题考查了坐标与图形,熟练掌握坐标与图形性质是解决问题的关键.
      23、(1);(2)
      【分析】(1) 先去括号,移项、合并同类项、系数化为1即可;
      (2)先去分母、去括号,移项、合并同类项、系数化为1即可.
      【详解】⑴

      【点睛】
      本题主要考查解一元一次方程,去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,这仅是解一元一次方程的一般步骤,针对方程的特点,灵活应用,各种步骤都是为使方程逐渐向x=a形式转化.

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