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      2026届重庆市长寿区名校数学七年级第一学期期末考试试题含解析

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      2026届重庆市长寿区名校数学七年级第一学期期末考试试题含解析

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      这是一份2026届重庆市长寿区名校数学七年级第一学期期末考试试题含解析,共14页。试卷主要包含了已知,列图形中,是正方体展开图的是,若,则x+y的值为,下列说法中,正确的个数有等内容,欢迎下载使用。
      1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
      2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
      3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
      4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1.下列说法中,正确的是( )
      ①射线AB和射线BA是同一条射线;
      ②若AB=BC,则点B为线段AC的中点;
      ③同角的补角相等;
      ④点C在线段AB上,M,N分别是线段AC,CB的中点.若MN=5,则线段AB=1.
      A.①②B.②③C.②④D.③④
      2.关于y的方程2m+y=m与3y-3=2y-1的解相同,则m的值为( )
      A.0B.2C.D.
      3.为计算简便,把(﹣1.4)﹣(﹣3.7)﹣(+0.5)+(+2.4)+(﹣3.5)写成省略加号的和的形式,并按要求交换加数的位置正确的是( )
      A.﹣1.4+2.4+3.7﹣0.5﹣3.5B.﹣1.4+2.4+3.7+0.5﹣3.5
      C.﹣1.4+2.4﹣3.7﹣0.5﹣3.5D.﹣1.4+2.4﹣3.7﹣0.5+3.5
      4.下列各组单项式中,不是同类项的一组是( )
      A.-2和11B.和C.和D.和
      5.已知:如图,∠AOB=∠COD=90°,则∠1与∠2的关系是( )

      A.互余B.互补C.相等D.无法确定
      6.据报道,人类首张黑洞照片于北京时间2019年4月10日在全球六地同步发布,该黑洞位于室女座一个巨椭圆星系M87的中心,距离地球5500万光年.其中5500万用科学记数法表示为( )
      A.55×106B.5.5×106C.5.5×107D.5.5×108
      7.列图形中,是正方体展开图的是( )
      A.B.C.D.
      8.若,则x+y的值为( ).
      A.B.C.D.
      9.如今中学生睡眠不足的问题正愈演愈烈,“缺觉”已是全国中学生们的老大难问题,教育部规定,初中生每天的睡眠时间应为9个小时,鹏鹏记录了他一周的睡眠时间,并将统计结果绘制成如图所示的折线统计图,则鹏鹏这一周的睡眠够9个小时的有( )

      A.1天B.2天C.3天D.4天
      10.下列说法中,正确的个数有( )
      (1)射线AB和射线BA是同一条射线
      (2)延长射线MN到C
      (3)延长线段MN到A使NA=2MN
      (4)连接两点的线段叫做两点间的距离
      A.1B.2C.3D.4
      11.设a 是最小的正整数,b是最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,则a-b+c 的值为( ).
      A.-1B.0C.1D.2
      12.如图,在一密闭的圆柱形玻璃杯中装一半的水,水平放置时,水面的形状是( )
      A.圆B.长方形C.椭圆D.平行四边形
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13.已知a,b两数在数轴上的位置如图所示,则化简代数式的结果是____.
      14.一个小区大门的栏杆如图所示,垂直地面于,平行于地面,那么_________.
      15.一个直角三角形,三边的平方和是,则斜边长为__________.
      16.计算7a2b﹣5ba2=_____.
      17.甲,乙两人在一条长400米的环形跑道上练习跑步,甲的速度为6米每秒,乙的速度为4米每秒,若两人同时同地背向出发,经过__________秒两人首次相遇.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18.(5分)某学校党支部组织该校的6个党小组进行《新党章》知识竞赛活动,共设20道选择题,各题得分相同,每题必答.下表是6个党小组的得分情况:
      (1)根据表格数据可知,答对一题得_____分,答错一题得_______分;
      (2)如第五组得79分,求出第五组答对题数是多少(用方程作答)?
      (3)第六组组长说他们组得90分.你认为可能吗?为什么?
      19.(5分)如图,点B、O、C在一条直线上,OA平分∠BOC,∠DOE=90°,OF平分∠AOD,∠AOE= 36°.
      (1)求∠COD的度数;
      (2)求∠BOF的度数.
      20.(8分)填写理由:
      如图所示,, ,求证:.
      证明:∵, ① .
      ∴(垂直定义)
      ∴ ②
      ∴ ③
      ∴ (已知)
      ∴(等量代换)
      ∴ ④ .
      ∴ ⑤ .
      ∵(已知)
      ∴(垂直定义)
      ∴即 .
      21.(10分)如图①,已知线段,,线段在线段上运动,、分别是、的中点.
      (1)若,则______;
      (2)当线段在线段上运动时,试判断的长度是否发生变化?如果不变请求出的长度,如果变化,请说明理由;
      (3)我们发现角的很多规律和线段一样,如图②已知在内部转动,、分别平分和,则、和有何数量关系,请直接写出结果不需证明.
      22.(10分)先化简再求值: ,其中.
      23.(12分)对于任意有理数,可以组成两个有理数对与.我们规定:.例如:.
      根据上述规定,解决下列问题:
      (1)有理数对 ;
      (2)若有理数对,则 ;
      (3)当满足等式中的是整数时,求整数的值.
      参考答案
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1、D
      【解析】①射线AB和射线BA不是同一条射线,错误;②若AB=BC,点B在线段AC上时,则点B为线段AC的中点,错误;③同角 的补角相等,正确;④点C在线段AB上,M,N分别是线段AC,CB的中点.若MN=5,则线段AB=1,正确,
      故选D.
      【点睛】本题考查了直线、射线、线段;两点间的距离;余角和补角等知识,注意基本概念的掌握是解题的关键.
      2、D
      【分析】分别解出两方程的解,两解相等,就得到关于m的方程,从而可以求出m的值.
      【详解】解:由3y-3=1y-1,得y=1.
      由关于y的方程1m+y=m与3y-3=1y-1的解相同,得
      1m+1=m,
      解得m=-1.
      故选D.
      【点睛】
      本题考查了同解方程,解决的关键是能够求解关于x的方程,根据同解的定义建立方程.
      3、A
      【分析】根据有理数的运算法则计算即可.
      【详解】原式=﹣1.4+3.7﹣0.5+2.4﹣3.5
      =﹣1.4+2.4+3.7﹣0.5﹣3.5,
      故选A.
      【点睛】
      考查有理数的运算,解题的关键是熟记和运用有理数的计算法则.
      4、C
      【分析】根据同类项的定义对每个选项进行判断即可.
      【详解】A、2和−11是同类项,故本选项不符合题意;
      B、和是同类项,故本选项不符合题意;
      C、和不是同类项,故本选项符合题意;
      D、和是同类项,故本选项不符合题意;
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了同类项的定义,能熟记同类项的定义是解此题的关键,所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项,叫同类项.
      5、B
      【解析】根据周角等于360°列式计算即可得解.
      【详解】∵∠AOB=∠COD=90°,∠l+∠AOB+∠DOC+∠2=360°,
      ∴∠1+90°+90°+∠2=360°,
      ∴∠l+∠2=180°,
      即∠1与∠2互补,
      故选B.
      【点睛】
      本题考查了余角和补角,根据周角等于360°求出∠1与∠2的和是解题的关键.
      6、C
      【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
      【详解】解:5500万=55000000用科学记数法表示为5.5×1.
      故选:C.
      【点睛】
      此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
      7、B
      【分析】由平面图形的折叠及正方体的展开图解题即可;
      【详解】解:选项A中,由正方体四个侧面和上下两个底面的特征可知,A选项不符合正方体的展开图,故选项A错误;
      选项B中,由正方体四个侧面和上下两个底面的特征可知,B选项符合正方体的展开图,故选项B正确;
      选项C中,由正方体四个侧面和上下两个底面的特征可知,C选项不符合正方体的展开图,故选项C错误;
      选项D中,由正方体四个侧面和上下两个底面的特征可知,D选项不符合正方体的展开图,故选项D错误;
      【点睛】
      本题主要考查了几何体的展开图,掌握正方体的展开与折叠是解题的关键.
      8、A
      【解析】解:由题意得:x-1=1,2y+1=1,解得:x=1,y=,∴x+y=.故选A.
      点睛:本题考查了非负数的性质.几个非负数的和为1,则每个非负数都为1.
      9、B
      【分析】根据折线统计图可以得到鹏鹏这一周的睡眠够9个小时的有几天.
      【详解】由统计图可知,
      周五、周六两天的睡眠够9个小时,
      所以B选项是正确的.
      【点睛】
      本题考查了折线统计图,折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况,可以直观地反映这种变化以及各组之间的差别.
      10、A
      【解析】根据射线及线段的定义及特点可判断各项,从而得出答案.
      解答:解:(1)射线AB与射线BA表示方向相反的两条射线,故本选项错误;
      (2)射线可沿一个方向无限延伸,故不能说延长射线,故本选项错误;
      (3)可以延长线段MN到A使NA=2MN,故本项正确;
      (4)连接两点的线段的长度叫做两点间的距离,故本选项错误;
      综上可得只有(3)正确.
      故选A.
      11、D
      【分析】先分别根据正整数、负整数、绝对值的定义求出a、b、c的值,再代入计算有理数的加减法即可.
      【详解】由题意得:,,

      故选:D.
      【点睛】
      本题考查了正整数、负整数、绝对值的定义、有理数的加减法,熟练掌握各定义与运算法则是解题关键.
      12、B
      【解析】分析:此题实质是垂直圆柱底面的截面形状;
      解:水面的形状就是垂直圆柱底面的截面的形状,即为长方形;
      故选B.
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13、1
      【解析】根据数轴上点的位置判断出绝对值里边式子的正负,利用绝对值的代数意义化简,即可得到结果.
      【详解】由数轴可知b<-1,a>1,且|a|>|b|,
      所以a-b>0,a-2<0,b+1<0,
      则|a-b|+|a-2|-|b+1|=a-b+2-a+b+1=1.
      故答案为1.
      【点睛】
      此题考查了整式的加减,数轴,以及绝对值,判断出绝对值里边式子的正负是解本题的关键.
      14、
      【分析】作CH⊥AE于H,如图,根据平行线的性质得∠ABC+∠BCH=180°,∠DCH+∠CHE=180°,则∠DCH=90°,于是可得到∠ABC+∠BCD=270°.
      【详解】解:作CH⊥AE于H,如图,
      ∵AB⊥AE,CH⊥AE,
      ∴AB∥CH,
      ∴∠ABC+∠BCH=180°,
      ∵CD∥AE,
      ∴∠DCH+∠CHE=180°,
      而∠CHE=90°,
      ∴∠DCH=90°,
      ∴∠ABC+∠BCD=180°+90°=270°.
      故答案为270°.
      【点睛】
      本题考查了平行线性质:两直线平行,同位角相等;两直线平行,同旁内角互补;两直线平行,内错角相等.
      15、1
      【分析】设出直角三角形的两直角边分别为a,b,斜边为c,利用勾股定理列出关系式,再由三边的平方和为800,列出关系式,联立两关系式,即可求出斜边的长.
      【详解】设直角三角形的两直角边分别为a,b,斜边为c,
      根据勾股定理得:a2+b2=c2,
      ∵a2+b2+c2=800,
      ∴2c2=800,
      ∴c2=400,
      ∴c==1
      故答案为:1.
      【点睛】
      此题考查了勾股定理的应用,熟练掌握勾股定理是解本题的关键.
      16、2a2b
      【分析】根据合并同类项法则化简即可.
      【详解】
      故答案为:
      【点睛】
      本题考查了合并同类项,解题的关键是熟练运用合并同类项的法则,本题属于基础题型.
      17、1
      【分析】由题意两人同时同地背向出发,可以看作相遇问题来解答.首次相遇时,他俩跑过的路程和是一圈,所以等量关系为:甲路程+乙路程=10,列出方程求解即可.
      【详解】解:设经过x秒后两人首次相遇.根据题意,得
      6x+4x=10,
      解得x=1.
      答:经过1秒两人首次相遇.
      故答案为:1.
      【点睛】
      ,
      本题考查环形跑道上的相遇问题.相遇问题常用的等量关系为:甲路程+乙路程=环形跑道的长度.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18、(1)5分,-2分;(2)答对了17道;(3)不可能.
      【解析】(1)从第二组的得分可以求出答对一题的得分,一题的得分=总分÷全答对的题数,再由第三组的成绩就可以得出答错一题的得分;
      (2)设第五组答对了x道题,则答错了(20-x)道题,根据答对的得分+加上答错的得分79分建立方程求出其解即可.
      (3)假设第六组得了90分,设答对了y道题,则答错了(20-y)道题,根据答对的得分+加上答错的得分=90分建立方程求出其解检验即可.
      【详解】(1)答对一题得:100÷20=5(分),
      答错一题得:93-19×5=-2(分);
      (2)设第五组答对了x道题,则答错了(20-x)道题,由题意得
      5x-2(20-x)=79,
      解之得
      x=17,
      ∴第五组答对了17道题;
      (3)设答对了y道题,则答错了(20-y)道题,由题意得
      5y-2(20-y)=90,
      解之得
      y=,
      ∵x是正整数,∴y=不合题意,
      ∴第六组不可能得90分.
      【点睛】
      本题考查了列一元一次方程解实际问题的运用,根据图表可知答对一题得5分,答错一题得–2分,答对的得分加上答错的得分等于总得分是关键.
      19、(1)∠COD=l44;(2)∠BOF=63.
      【解析】试题分析:(1)先求出 即可求出
      (2)先求出 再求出和,即可求出
      试题解析:(1)






      ∵OF平分∠AOD,


      20、已知 ACD 同位角相等, 两直线平行 内错角相等,两直线平行 两直线平行,同位角相等.
      【分析】根据题意,利用平行线的判定和性质,以及垂直的定义,进行证明,即可得到答案.
      【详解】∵, 已知 .
      ∴(垂直定义)
      ∴ACD .
      ∴(同位角相等,两直线平行)
      ∴(已知)
      ∴(等量代换)
      ∴(内错角相等,两直线平行)
      ∴(两直线平行,同位角相等).
      ∵(已知)
      ∴(垂直定义)
      ∴,
      即.
      【点睛】
      本题考查了平行线的判定和性质,解题的关键是熟练掌握所学的性质进行解题.
      21、(1);(2)的长度不变,;(3).
      【分析】(1)根据已知条件求出BD=18cm,再利用、分别是、的中点,
      分别求出AE、BF的长度,即可得到EF;
      (2)根据中点得到,,由推导得出EF=,将AB、CD的值代入即可求出结果;
      (3)由、分别平分和得到, ,即可列得,通过推导得出.
      【详解】(1)∵,,,
      ∴cm,
      ∵、分别是、的中点,
      ∴cm, cm,
      ∴cm,
      故;
      (2)的长度不变.
      ∵、分别是、的中点,
      ∴,

      (3)∵、分别平分和,
      ∴, ,
      ∴,
      ,
      ,
      ,
      ,
      ∴.
      【点睛】
      此题考查线段的和差、角的和差计算,解题中会看图形,根据图中线段或角的大小关系得到和差关系,由此即可正确解题.
      22、-2a-b ,1.
      【解析】试题分析:先去括号,合并同类项,然后代入求值即可.
      试题解析:解:原式=ab-2a+2b-3b-ab=-2a-b
      当2a+b=-1时,原式=-(2a+b)=-(-1)=1.
      23、(1)34;(2);(3)y=0或1或-1或2或-4或1.
      【分析】(1)根据题目中的法则即可运算;
      (2)根据法则表达出,再解方程即可;
      (3)根据法则表达出,列出方程,再根据是整数,求出y的值即可.
      【详解】解:(1)
      故答案为:34;
      (2)∵,

      解得:,
      故答案为:;
      (3)由 得
      是整数,
      或或
      或或或或或.
      【点睛】
      本题考查了新定义下的有理数运算问题,解题的关键是掌握题中新定义的运算法则.
      党小组
      答对题数
      答错题数
      得分
      第一组
      16
      4
      72
      第二组
      20
      0
      100
      第三组
      19
      1
      93
      第四组
      18
      2
      86
      第五组
      79
      第六组
      90?

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