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      2026届重庆市万盛经济技术开发区关坝中学数学七上期末质量检测模拟试题含解析

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      • 2025-11-29 16:34:02
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      2026届重庆市万盛经济技术开发区关坝中学数学七上期末质量检测模拟试题含解析

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      这是一份2026届重庆市万盛经济技术开发区关坝中学数学七上期末质量检测模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了已知,如图,一副三角板等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1.下列各式,运算结果为负数的是( )
      A.﹣(﹣1)B.(﹣1)2C.﹣|﹣1|D.﹣(﹣1)3
      2.中国讲究五谷丰登,六畜兴旺,如图2是一个正方体展开图,图中的六个正方形内分别标有六畜:“猪”、“牛”、“羊”、“马”、“鸡”、“狗”.将其围成一个正方体后,则与“牛”相对的是( )

      A.羊B.马C.鸡D.狗
      3.下列算式中,运算结果为负数的是( )
      A.B.C.D.
      4.如图,OA 的方向是北偏东 15°,OC 的方向是北偏西40°,若∠AOC=∠AOB,则OB的方向是( )
      A.北偏东 70°B.东偏北 25°C.北偏东 50°D.东偏北 15°
      5.已知:a×=b×1=c÷,且a、b、c都不等于0,则a、b、c中最小的数是( )
      A.aB.bC.cD.a和c
      6.如图,直线 AB,CD 交于点 O,射线 OM 平分∠AOC,如果∠AOD = 104°,那么∠BOM 等于( )
      A.38°B.104°C.140°D.142°
      7.如图,一副三角板(直角顶点重合)摆放在桌面上,若∠AOC=130°,则∠BOD等于( )
      A.30°B.45°C.50°D.60°
      8.若一个数的绝对值是9,则这个数是( )
      A.9B.-9C.D.0
      9.下列各式中,与3x2y3不是同类项的是( )
      A.2x2y3B.﹣3y3x2C.﹣x2y3D.﹣y5
      10.北京,武汉,广州,南宁今年某一天的气温变化范围如下:
      北京℃~℃,武汉3℃~12℃,广州13℃~18℃,南宁℃~10℃,则这天温差较小的城市是()
      A.北京B.武汉C.广州D.南宁
      11.下列变型,错误的是( )
      A.若,则B.若,则
      C.由,得D.由,得
      12.用一个平面取截一个几何体,得到的截面是四边形,这个几何体可能是( )
      A.圆柱B.球体C.圆锥D.以上都有可能
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13.若单项式2axb与3a2by是同类项,则x+y=________.
      14.由n个相同的小正方体堆成的几何体,其视图如下所示,则n的最大值是_____.
      15.已知直线和相交于点,,,则的度数为________.
      16.小明与小刚规定了-种新运算△: a△b=3a-2b.小明计算2△5= -4,请你帮小刚计算20△(-5)=___________.
      17.按如图的程序计算.若输入的,输出的,则________.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18.(5分)如图,是的平分线,射线在内部,,是的平分线.
      (1)若,求的度数;
      (2)若,求的度数.
      19.(5分)如图,在一块边长为的正方形铁皮上,一边截去,另一边截去,用表示截去的部分,表示剩下的部分.
      (1)用两种不同的方式表示的面积(用代数式表示)
      (2)观察图形或利用(1)的结果,你能计算吗?如果能,请写出计算结果.
      20.(8分)整式化简:
      (1)
      (2)
      21.(10分)某中学组织七年级学生去红色教育基地,原计划租用45座客车若干辆,但是有15名学生没有座位;若改为租用同样数量的60座客车,则可以少租一辆,且租的客车恰好坐满.已知45座客车的租金为210元每辆,60座客车的租金为290元每辆.
      问:(1)原计划租用45座客车多少辆?
      (2)这批学生的人数是多少?
      (3)若租用同一种客车,同时要使每位学生都有座,应该怎样租用才合算?
      22.(10分)计算:(+1)0+﹣(﹣)2
      23.(12分)七年级一班在召开期末总结表彰会前,班主任安排班长李小波去商店买奖品,下面是李小波与售货员的对话:
      李小波:阿姨,您好!
      售货员:同学,你好,想买点什么?
      李小波:我只有元,请帮我安排买支钢笔和本笔记本.
      售货员:好,每支钢笔比每本笔记本贵元,退你元,请清点好,再见.
      根据这段对话,你能算出钢笔和笔记本的单价各是多少吗?
      参考答案
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1、C
      【分析】分别求出每个选项的结果:﹣(﹣1)=1;(﹣1)2=1;﹣|﹣1|=﹣1;﹣(﹣1)3=1;即可求解.
      【详解】﹣(﹣1)=1;
      (﹣1)2=1;
      ﹣|﹣1|=﹣1;
      ﹣(﹣1)3=1;
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查指数幂、绝对值和去括号,解题的关键是掌握指数幂、绝对值的运算和去括号法则.
      2、C
      【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.
      【详解】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“猪”相对的字是“羊”;“马”相对的字是“狗”;“牛”相对的字是“鸡”.
      故选C.
      【点睛】
      本题主要考查了正方体的平面展开图,解题的关键是掌握立方体的11种展开图的特征.
      3、D
      【分析】根据有理数的运算即可依次求解判断.
      【详解】A. =3>0,故错误;
      B. =27>0,故错误;
      C. =9,>0,故错误;
      D. =-3<0,故正确;
      故选D.
      【点睛】
      此题主要考查有理数的运算,解题的关键是熟知有理数的运算法则.
      4、A
      【解析】先根据角的和差得到∠AOC的度数,根据∠AOC=∠AOB得到∠AOB的度数,再根据角的和差得到OB的方向.
      【详解】∵OA的方向是北偏东15°,OC的方向是北偏西40°,∴∠AOC=15°+40°=55°.
      ∵∠AOC=∠AOB,∴∠AOB=55°,15°+55°=70°,故OB的方向是北偏东70°.
      故选A.
      【点睛】
      本题考查了方位角,方位角是表示方向的角;以正北,正南方向为基准,来描述物体所处的方向.
      5、B
      【解析】∵a×=b×1=c÷,
      ∴a×=b×1=c×,
      ∵1>>,
      ∴b<c<a,
      ∴a、b、c中最小的数是b.
      故选B.
      6、D
      【分析】先根据已知条件的度数,根据OM平分∠AOC,得到的值,即可得到结果;
      【详解】∵,∠AOD = 104°,
      ∴,
      ∵OM 平分∠AOC,
      ∴,
      ∴.
      故选:D.
      【点睛】
      本题主要考查了对顶角和领补角的知识点,准确计算是解题的关键.
      7、C
      【解析】根据题意,将∠AOC分解为∠AOB+∠BOC,而∠AOB=90°,故可求出∠BOC的度数,而∠BOD=∠COD-∠BOC,而∠COD=90°,故可得到答案.
      【详解】∵∠AOC=∠AOB+∠BOC=130°,∠AOB=90°,∴∠BOC=130°-90°=40°,∵∠BOD=∠COD-∠BOC,∠COD=90°,∴∠BOD=90°-40°=50°,故答案选C.
      【点睛】
      本题主要考查角的运用,注意结合图形,发现角与角之间的关系,利用公共角的作用.
      8、C
      【解析】根据绝对值的定义解答即可.
      【详解】解:∵一个数的绝对值是9,
      ∴这个数是±9.
      故选C
      【点睛】
      此题考查绝对值的定义,掌握绝对值的定义是解答此题的关键.
      9、D
      【分析】根据同类项的定义,逐一判断选项,即可得到答案.
      【详解】A、3x2y3与2x2y3是同类项,故本选项不符合题意,
      B、3x2y3与﹣3y3x2是同类项,故本选项不符合题意,
      C、3x2y3与﹣x2y3是同类项,故本选项不符合题意,
      D、3x2y3与﹣y5所含的字母不相同,不是同类项,故本选项符合题意.
      故选:D.
      【点睛】
      本题主要考查同类项的定义,掌握同类项的定义:“字母相同,相同字母的指数也相同的单项式是同类项”是解题的关键.
      10、A
      【分析】分别计算出各个城市的温差,然后即可做出判断.
      【详解】解:北京的温差为:-4-(-8)=4℃,
      武汉的温差为:12-3=9℃,
      广州的温差为:18-13=5℃,
      南宁的温差为:10-(-3)=13℃,
      则这天温差最小的城市是北京,
      故选A.
      【点睛】
      本题考查了有理数减法的实际应用,熟练掌握运算法则是解题关键.
      11、D
      【分析】等式的基本性质:性质1 等式两边同时加上(或减去)同一个整式,等式仍然成立.
      性质2 等式两边同时乘(或除以)同一个不为0的整式,等式仍然成立.
      【详解】A. 若,将等式两边同时加上5,则,故A正确;
      B. 若,等式的两边同时除以(-3),则,故B正确;
      C. 由,等式的两边同时加上得,故C正确;
      D. 由,等式的两边同时除以2,得,故D错误.
      故选D
      【点睛】
      此题考查的是等式的基本性质,利用等式的基本性质将等式变形是解决此题的关键.
      12、A
      【分析】根据圆柱、球体、圆锥的几何特征,分别分析出用一个平面去截该几何体时,可能得到的截面的形状,逐一比照后,即可得到答案.
      【详解】解:A、用一个平面去截一个圆柱,得到的图形可能是四边形,故A选项符合题意;
      B、用一个平面去截一个球体,得到的图形可能是圆,故B选项不合题意;
      C、用一个平面去截一个圆锥,得到的图形可能是圆、椭圆、抛物线、三角形,不可能是四边形,故C选项不符合题意;
      D、因为A选项符合题意,故D选项不合题意;
      故选A.
      【点睛】
      本题考查了截一个几何体,截面的形状随截法的不同而改变,一般为多边形或圆,也可能是不规则图形,一般的截面与几何体的几个面相交就得到几条交线,截面就是几边形,因此,若一个几何体有几个面,则截面最多为几边形.
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13、1
      【分析】单项式2axb与1a2by是同类项可知字母a和b的次数相同,从而计算得到x和y的值并得到答案.
      【详解】∵单项式2axb与1a2by是同类项



      故答案为:1.
      【点睛】
      本题考察了同类项的知识;求解的关键是准确掌握同类项的定义,从而完成求解.
      14、1
      【分析】根据主视图和俯视图得出几何体的可能堆放,从而即可得出答案.
      【详解】综合主视图和俯视图,底面最多有个,第二层最多有个,第三层最多有个
      则n的最大值是
      故答案为:1.
      【点睛】
      本题考查了三视图中的主视图和俯视图,掌握三视图的相关概念是解题关键.
      15、
      【分析】根据,可知∠BOE的度数,根据补角的定义即可求出∠BOD的度数.
      【详解】因为,
      所以∠BOE=90°
      因为

      故答案为.
      【点睛】
      本题考查的是角度的计算,能够准确计算是解题的关键.
      16、70
      【分析】根据题中的新定义 a△b=3a-2b,将a=20,b=-5代入计算,即可求出20△(-5)的值.
      【详解】解:∵ a△b=3a-2b,
      ∴计算20△(-5)即a=20,b=-5时有.
      故答案为:70.
      【点睛】
      本题考查有理数混合运算的应用,属于新定义题型,弄清题中的新定义是解本题的关键.
      17、1
      【分析】根据题意列出关于a的一元一次方程求解即可.
      【详解】由题意可得:当输入的,输出的时,
      解得:,
      故答案为:1.
      【点睛】
      本题考查程序框图与一元一次方程,准确根据题意列出方程并求解是解题关键.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18、(1)45°;(2)45°
      【分析】(1)根据角平分线的性质得出∠MOB和∠NOB的度数,即可得到∠MON的度数;
      (2)根据(1)的结论代入∠COB的度数即可.
      【详解】解:(1)∵,,
      ∴,
      ∵是的平分线,是的平分线,
      ∴=60°,=15°,
      ∴;
      (2)当,时,
      ∴.
      【点睛】
      本题考查了角平分线的性质,掌握知识点是解题关键.
      19、(1)或;(2)能计算,结果为.
      【分析】(1)第一种方法:可以用大的正方形的面积减去B的面积得出;第二种方法可以A分割成两个小长方形的面积和即可计算;
      (2)根据(1)中的结果建立一个等式,根据等式即可求出的值.
      【详解】(1)第一种方法:用正方形的面积减去B的面积:
      则A的面积为;
      第二种方法,把A分割成两个小长方形,如图,
      则A的面积为:
      (2)能计算,过程如下:
      根据(1)得,

      【点睛】
      本题主要考查列代数式和整式加减的应用,数形结合是解题的关键.
      20、(1);(2).
      【分析】(1)先去括号,再合并同类项即可;
      (2)先去括号,再合并同类项即可.
      【详解】解:(1)
      =
      =;
      (2)
      =
      =.
      【点睛】
      本题考查整式的加减,解题的关键是掌握去括号、合并同类项法则.
      21、(1)设原计划租用45座客车5辆;(2)这批学生有240人;(3)租用4辆60座客车更合算.
      【分析】(1)设原计划租用45座客车x辆,然后根据题意列出一元一次方程求解即可;
      (2)将(1)解得x的值代入任意一种租车方式解答即可;
      (3)分别求出单独租两种客车所需的费用,最后比较即可.
      【详解】解:(1)设原计划租用45座客车x辆.
      根据题意,得,
      解得
      答:设原计划租用45座客车5辆;
      (2)(人)
      答:这批学生有240人;
      (3)租用45座客车租金:(元).
      租用60座客车租金:(元).
      ∴租用4辆60座客车更合算.
      【点睛】
      本题主要考查了一元一次方程的应用,弄清题意、明确各量之间的关系并根据等量关系列方程成为解答本题的关键.
      22、﹣1
      【分析】利用零指数幂运算、二次根式性质、以及平方根、立方根的计算即可求出值.
      【详解】解:原式=1+﹣3﹣2
      =1+﹣1﹣3﹣2
      =﹣1.
      【点睛】
      本题考查了零指数幂运算、二次根式性质、以及平方根、立方根,解题的关键是掌握相关的运算法则.
      23、钢笔每支为元,笔记本每本元,
      【分析】设钢笔每支为元,笔记本每本元,根据题意列出二元一次方程组求解即可.
      【详解】解:设钢笔每支为元,笔记本每本元,
      据题意得,
      解方程组得
      答:钢笔每支为元,笔记本每本元.
      【点睛】
      本题考查二元一次方程组的应用,根据题意找到等量关系是解题关键.

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