【期末】专题07 句型转换-鲁教版（五四制）小学英语六下-期末复习考点培优专项卷（含解析）

这是一份【期末】专题07 句型转换-鲁教版（五四制）小学英语六下-期末复习考点培优专项卷（含解析），共16页。
the weather in Newcastle?
2．They recycle paper t save trees. (对划线部分提问)
they recycle paper?
3．He wants t buy a small bwl f ndles.（对划线部分提问）
ndles des he want t buy?
4．He wuld like t buy a pair f shes.（对划线部分提问）
he like t buy?
5．All the new cars and taxis will be electric in ten years’ time. （对划线部分提问）
will all the new cars and taxis be electric?
6．Lucy visited her relatives in the UK n August 3.（对划线部分提问）
Lucy visit her relatives in the UK?
7．They hld a new prgramme t help kids learn new skills. (对划线部分提问)
they hld a new prgramme?
8．My mther ften watches TV in the living rm at weekend．(对划线部分提问)
mther ften d at weekend?
9．Helen Keller started t learn wrds by tuching things and thers’ lips. (划线部分提问)
?
10．Last Natinal Tree Planting Day, ur schl rganized a trip t a lcal park. (划线部分提问)
?
11．We visited Shanghai Museum last Friday. (对划线部分提问)
yu visit last Friday?
12．We’re ging t the cinema.（对划线部分提问）
are ?
13．Jack plays the pian n Saturday mrning. (对划线部分提问)
Jack play the pian?
14．My mther takes exercise fr an hur every day. (对画线部分提问)
des yur mther take exercise every day?
15．The visiting students frm Australia will cme t ur schl in a mnth. (对划线部分提问)
will the visiting students frm Australia cme t ur schl?
16．Helen will cme back frm China in tw days.（对划线部分提问）
?
17．The girl in green is a student frm ur partner schl.（对划线部分提问）
is a student frm yur partner schl?
18． There is a library in ur schl. (对划线部分提问)
in yur schl?
19．He is tall and thin. (对划线部分提问)
des he like?
20．We are ging t have a picnic this Sunday. (划线部分提问）
yu have a picnic?
21．Remember t take an umbrella with yu.（保持句意基本不变）
t take an umbrella with yu.
22．What abut ging hiking this weekend?（保持句意基本不变）
g hiking this weekend?
23．Shall we g n an uting this weekend? (保持句意基本不变)
we g n an uting this weekend?
24．Dn’t pick flwers r fruits in a city park. (保持句意基本不变)
pick flwers r fruits in a city park.
25．Hw abut learning sme real English? (改为同义句)
sme real English?
26．I’m nt gd at playing basketball. （改为同义句）
I dn’t playing basketball.
27．It tk her 5 minutes t finish ding mrning exercises. (同义转换)
She 5 minutes ding mrning exercises.
28．They may be in the gym nw. （改为同义句）
they in the gym nw.
29．Smetimes I play badmintn with my classmate. （改为同义句）
I play badmintn with my classmate.
30．The elephants are kind and take care f ther yung elephants. （改为同义句）
The elephants are kind and ther yung elephants.
31．We ften d ur hmewrk and help each ther. （改为同义句）
We ften d ur hmewrk and help .
32．The cat is nt safe in the river. （改为同义句）
The cat is in the river.
33．Wh des this badmintn racket belng t? （改为同义句）
badmintn racket this?
34．Bb desn’t like t play ftball at all.（改为同义句）
Bb t play ftball.
35．Whse exercise mat is this? （改为同义句）
this exercise mat?
36．They are talking abut hw t keep fit. (改为同义句)
They are talking abut hw t .
37．They must wash hands befre they have a meal. (改为同义句)
They wash hands befre they have a meal.
38．There are many rules in the life. （改为同义句）
There are rules in the life.
39．We must wear unifrms at schl. (改为同义句)
We wear unifrms at schl.
40．Yu’d better nt stand under the tree in the rainy day.（改为同义句）
under the tree in the rainy day.
41．David has an egg fr breakfast. (变为否定句)
David an egg fr breakfast.
42．I’d like sme juice. (用cffee改为选择疑问句)
yu like any juice cffee?
43．Yu mustn’t take yur pets int the swimming pl.（用Dn’t改成祈使句，句意不变）

44．We must wear safety helmets when riding bikes. (改为否定句)
We safety helmets when riding bikes.
45．Yu have t wear a helmet when yu ride a mtrcycle. (改为否定句)
Yu t wear a helmet when yu ride a mtrcycle
46．Dn’t run in the hallway.(改为肯定句)
in the hallway.
47．This exercise mat is mine.（改为一般疑问句）
this exercise mat ?
48．The schl will be a better place withut any rules. (改为一般疑问句)
?
49．Yu shuld speak t yur teacher plitely. (改为祈使句)
t yur teacher plitely, .
50．Dr Knw thinks Mike is right. （改为一般疑问句）
Dr Knw Mike is right?
51．Yu can’t use yur mbile phne in class. (改为祈使句)
yur mbile phne in class.
52．Nne f us is gd friends. (改为肯定句)
are gd friends.
53．Jhn can speak English well. (改为否定句)
Jhn English well.
54．We have t wear a unifrm. (改为否定句)
We a unifrm.
55．Yu shuld be plite t yur teachers. (改为祈使句)
t yur teachers.
56．There is sme beef n the table. (改为一般疑问句)
beef n the table?
57． There are sme cabbages in the ndles. (改为一般疑问句)
there cabbages in the ndles?
58．I have smething imprtant t tell my sister. (改为一般疑问句)
yu have imprtant t tell yur sister?
59．Lily has a new ruler. (改为一般疑问句)
Lily a new ruler?
60．We like carrts. (借助nins改写成选择疑问句)
yu like carrts nins?
61．The girl likes running. (借助cycling改写成选择疑问句)
the girl like running cycling?
62．Lisa likes pp music. (改为一般疑问句)
Lisa pp music?
63．Amy likes t play ftball. (改为否定句)
Amy t play ftball.
64．Yu can’t play ftball n the street. (改为祈使句)
ftball n the street.
65．We like swimming. (改为否定句)
We swimming.
66．Yu must wear yur wn clthes at schl. (改为一般疑问句)
wear wn clthes at schl?
67．David likes mnkeys. (改为否定句)
David mnkeys.
68．Tm and his friends like tennis. (改为一般疑问句，并作肯定回答)
— Tm and his friends tennis?
—Yes, .
69．Yu must keep quiet in the library. (改为祈使句)
in the library.
70．Why nt g t the park with me? (改为同义句)
g t the park with me?
71．The eagles have big wings. (改为一般疑问句)
the eagles big wings?
72．The sharks are very scary. (改为否定句)
The sharks scary.
73．Are thse bears? (改为单数句)
a bear?
74．We must clean the classrm every day. (改为一般疑问句)
the classrm every day?
75．They usually play basketball after schl. （改为否定句）
They usually basketball after schl.
76．We can play basketball after schl. (改为否定句)
We basketball after schl.
77．He smetimes reads bks in the mrning. (改为一般疑问句)
he smetimes bks in the mrning?
78．We have t wear the schl unifrm. (改为一般疑问句)
yu t wear the schl unifrm?
79．We shuld be plite t everyne. (改为祈使句)
t everyne.
80．She has a ping-png bat. (改为否定句)
She a ping-png bat.
参考答案及试题解析
1．What’s like
【解析】句意：纽卡斯尔的天气多云且凉爽。划线部分是对天气的描述，对天气提问用What’s the weather like...或Hw’s the weather；根据空格可知，此处应用What’s the weather like...进行提问，句子时态为一般现在时。故填What’s；like。
2．Why d
【解析】句意：他们回收纸张以保护树木。划线部分是目的状语，对此提问应用疑问词why“为什么”，句首单词首字母应大写；根据原形动词“recycle”可知，原句为含实义动词的一般现在时，主语“they”为复数，应借助助动词d构成疑问句。故填Why；d。
3．What size bwl f
【解析】句意：他想买一小碗面条。对“small”提问，是对面条的量进行提问，用“what size bwl f（多大碗尺寸/多大碗）”来提问，故填What；size；bwl；f。
4．What wuld
【解析】句意：他想买一双鞋子。划线部分是想买的东西，应用what提问，然后把wuld放在主语前。故填What；wuld。
5．Hw sn
【解析】句意：十年后，所有的新车和出租车都将是电动的。划线部分in ten years’ time，表示将来的时间，用hw sn“多久之后”提问。故填Hw；sn。
6．When did
【解析】句意：露西于8月3日探望了她在英国的亲戚。根据划线部分“n August 3” 可知为时间状语，对具体的时间提问要用特殊疑问词 when，句首首字母w需要大写。原句是一般过去时态，疑问句的助动词是did。故填When；did。
7．Why d
【解析】句意：他们举办一个新的项目来帮助孩子们学习新技能。对“t help kids learn new skills”这一目的状语提问，也就是询问举办新项目的原因，要用疑问词“Why”。原句是一般现在时，主语是“they”，借助助动词“d”。故填Why；d。
8．What des yur
【解析】句意：我的妈妈经常在周末在客厅看电视。此处询问的是具体做的事情，用What提问；主语是yur mther“你的妈妈”，助动词用des。故填What；des；yur。
9．Hw did Helen Keller start t learn wrds
【解析】句意：海伦·凯勒开始通过触摸事物和他人的嘴唇来学习语言。划线部分“by tuching things and thers’ lips”指海伦·凯勒学习的方式，对方式提问应用疑问词hw，句中started为实义动词的过去式，该句为一般过去时，变特殊疑问句时，应借助助动词did，且谓语动词要变为原形。故填Hw did Helen Keller start t learn wrds。
10．When did yur schl rganize a trip t a lcal park
【解析】句意：去年的全国植树日，我们学校组织了一次当地公园之旅。划线部分“Last Natinal Tree Planting Day”表示时间，对时间提问，疑问词应用when，句子时态为一般过去时，rganized“组织”为实义动词，变特殊疑问句时需要借助助动词did，第一人称ur应变为第二人称yur，且谓语动词应用原形。故填When did yur schl rganize a trip t a lcal park。
11．What did
【解析】句意：我们上周五参观了上海博物馆。根据对“Shanghai Museum”提问，即询问上周五参观了什么，应用疑问词What。原句是一般过去时，谓语动词是visited，变为疑问句时要借助助动词did，后面的动词用原形visit。故填What；did。
12．Where yu ging
【解析】句意：我们要去看电影。划线部分表示地点，应该用Where提问，疑问句结构为“Where+be动词+主语+ging?”，原句主语是we，疑问句中应改为yu。故填Where；yu；ging。
13．When des
【解析】句意：杰克在周六早晨弹钢琴。根据“n Saturday mrning”可知，此处是对具体时间进行提问，应用when引导特殊疑问句，句首首字母大写，时态为一般现在时，主语Jack为第三人称单数，助动词应用des。故填When；des。
14．Hw lng
【解析】句意：我的妈妈每天锻炼一个小时。划线部分为“fr an hur”，这里是提问时长，用疑问词hw lng来提问，主语是“yur mther”，前面已经给出了助动词“des”，所以此处只需填疑问词。故填Hw；lng。
15．Hw sn
【解析】句意：来自澳大利亚的访问学生将在一个月后来我们学校。此句划线部分是“in a mnth”，对“in+时间段”提问用疑问词hw sn“多快，多久以后”。句首首字母要大写，故填Hw；sn。
16．Hw sn will Helen cme back frm China
【解析】句意：海伦将在两天后从中国回来。in tw days“两天后”，对其提问用疑问词hw sn“多久以后”提问，放在句首，字母大写；把助动词will放主语Helen之前，其余部分不变。故填Hw sn will Helen cme back frm China。
17． Which girl
【解析】句意：穿绿色衣服的女孩是我们合作学校的一个学生。对划线部分提问，划线部分为句中的定语，表示特征，应用which girl提问。故填Which girl。
18．What is
【解析】句意：在我们学校有一个图书馆。你们学校有什么？对“There is a library”提问，要用疑问词what，谓语动词用is，句首字母要大写。故填What；is。
19．What lk
【解析】句意：他又高又瘦。此处询问外貌，应用“What d/des sb lk like？”提问。故填What；lk。
20．When are ging t
【解析】句意：我们这周日要去野餐。划线部分是“this Sunday”，因此提问时应该用when；然后把句子剩余部分变为一般疑问句，即把are放在主语yu之前，后面不变。故填When；are；ging；t。
21．Dn’t frget
【解析】句意：记得带上一把雨伞。同义句是“不要忘记带上一把雨伞”。dn’t“不要”，后跟动词原形frget，表示“忘记”。故填Dn’t；frget。
22．Hw abut
【解析】句意：这个周末去远足怎么样？What “……怎么样呢？”。故填Hw abut。
23．Why dn’t
【解析】句意：我们这个周末去郊游好吗？根据“Shall we g n an uting this weekend?”可知，句中是用来提出建议，询问对方意见。“Why dn’t we...”同样是用于提出建议，询问对方想法，与“Shall we...”意思相近，且符合句子结构。故填Why；dn’t。
24．Yu mustn’t
【解析】句意：不要在城市的公园里摘花或果实。原句“Dn’t d sth.”意为”不要做某事“，可转换为“你禁止做某事”，为“yu mustn’t d sth.”。故填Yu；mustn’t。
25．What abut learning
【解析】句意：学习一些地道的英语怎么样？hw abut和what abut都可用于提出建议或询问情况，意为“……怎么样，……如何”，后接名词、代词或动名词形式 。故填What；abut；learning。
26．d well in
【解析】句意：我不擅长打篮球。be gd at“对……擅长”可以与d well in“在……方面做得好”互相替换；空前是助动词dn’t，后面跟动词原形。故填d；well；in。
27．spent finishing
【解析】句意：她花了5分钟完成晨练。spend sme time ding sth.“花一些时间做某事”，句子时态为一般过去时。故填spent；finishing。
28．Maybe are
【解析】句意：他们现在可能在健身房。改为同义句，空处位于句首，应用副词maybe“可能”，在句中作状语，第二空缺少be动词作谓语，时态为一般现在时，主语they为复数，be动词用are。故填Maybe；are。
29．At times
【解析】句意：有时我和同学打羽毛球。表示“有时”可用介词短语at times。故填At；times。
30．lk/care after/fr
【解析】句意：大象很善良，会照顾其他小象。take care f表示“照顾”，可以用短语lk after或care fr替换。故填lk/care；after/fr。
31．ne anther
【解析】句意：我们经常做家庭作业并且互相帮助。each ther“互相”，同义词为ne anther。故填ne；anther。
32．in danger
【解析】句意：猫在河里不安全。改为同义句，可改为“猫在河里很危险”，in danger“处于危险之中”。故填in；danger。
33．Whse is
【解析】句意：这个羽毛球拍是属于谁的？根据题目要求，此句可以改成“这是谁的羽毛球拍？”whse“谁的”；is“是”，用于主语是第三人称单数的情况。故填Whse；is。
34．never likes
【解析】句意：Bb一点也不喜欢踢足球。同义句可为“Bb从不喜欢踢足球”。never“从不”，like“喜欢”，主语是第三人称单数，动词用三单形式。故填never；likes。
35．Whse is
【解析】句意：这是谁的运动垫？可以转化为“这个运动垫是谁的”。whse“谁的”；is“是”。故填Whse；is。
36．keep/stay healthy
【解析】句意：他们正在谈论如何保持健康。句中“keep fit”意为“保持健康”，也可以说“keep/stay healthy”，动词短语；空前为动词不定式符号t，这里应用动词原形。故填keep/stay；healthy。
37．have t
【解析】句意：他们必须在吃饭前洗手。改为同义句，must=have t“必须”，主语they复数，动词用原形。故填have；t。
38．lts f
【解析】句意：生活中有许多规则。表示“很多”可用结构lts f，修饰可数名词复数。故填lts；f。
39．have t
【解析】句意：我们在学校必须穿校服。根据上下句对照可知，设空处需填写must的同义表达；have t“必须，不得不”可与must互换；结合本句时态为一般现在时，主语为复数形式，所以动词用原形。故填have；t。
40．Dn’t stand
【解析】句意：雨天你最好不要站在树下。此处可改为祈使句的否定形式：Dn’t+动词原形，故填Dn’t；stand。
41．desn’t have
【解析】句意：David早餐吃一个鸡蛋。原句是一般现在时，主语是“David”，变否定句需要借助助动词“desn’t”，后面的动词“has”要还原为“have”，故填desn’t；have。
42．Wuld r
【解析】句意：我想要些果汁。原句“I’d like”是“I wuld like”的缩写，变为一般疑问句要将wuld提到主语之前，句首首字母大写；变为选择疑问句要用r来表示在果汁和咖啡之间的选择关系。故填Wuld；r。
43．Dn’t take yur pets int the swimming pl.
【解析】句意：你不准带宠物进入游泳池。原句“Yu mustn’t take…”表示禁止，改为祈使句时需用“Dn’t”开头，直接表达命令或警告，其后接动词原形。“mustn’t”和“Dn’t”都表示禁止或不允许。故填Dn’t take yur pets int the swimming pl.
44．mustn’t wear
【解析】句意：我们骑车时必须戴安全头盔。原句中“must”是情态动词，其否定形式是mustn’t，意为“禁止；不允许”。变否定句时，直接在must后加nt，缩写为mustn’t，后面动词形式不变，仍用原形“wear”。故填mustn’t；wear。
45．dn’t have
【解析】句意：当你骑摩托车的时候，你必须戴头盔。句子谓语部分为“have t wear”，变为否定句时，要借助助动词dn’t，后接动词原形。故填dn’t；have。
46．Run
【解析】句意：不要在走廊里跑。改为肯定句时，去掉否定词“Dn’t”，直接用动词原形“Run”开头，构成祈使句。放在句首首字母要大写。故填Run。
47．Is yurs
【解析】句意：这个运动垫是我的。改为一般疑问句时，将be动词is提前，并将名词性物主代词mine改为yurs。句子开头首字母需大写。故填Is；yurs。
48．Will the schl be a better place withut any rules
【解析】句意：没有任何规则，学校将是一个更好的地方。由于原句中的谓语动词“will be”是将来时态，因此使用助动词will引导一般疑问句，即将助动词will提到主语“The schl”之前，句首首字母要大写；句子的其余部分，即“be a better place withut any rules”保持不变。故填Will the schl be a better place withut any rules。
49．Speak please
【解析】句意：你应该礼貌地和老师说话。结合“Yu shuld speak…”可知，该句表示建议，为含有实义动词speak的肯定句，变祈使句时，应用其实义动词的原形speak引导肯定祈使句，且句首首字母大写，又结合逗号及语境可知，句末可用please表示建议或请求。故填Speak；please。
50．Des think
【解析】句意：Knw博士认为Mike是对的。Dr Knw是第三人称单数作主语，think是实义动词，时态是一般现在时，要用助动词des构成一般疑问句；des后接动词原形。应填Des；think。
51．Dn’t use
【解析】句意：你不能在课堂上使用手机。改为祈使句，即“课堂上不能使用手机”，用结构“Dn’t+动词原形”。故填Dn’t；use。
52．All f us
【解析】句意：我们都不是好朋友。根据要求改为肯定句，把“Nne f us”变为All f us“我们所有人”，作主语，be动词用are。故填All；f；us。
53．can’t speak
【解析】句意：约翰英语说得很好。分析题干，该句为含有情态动词can的肯定句，变否定句时，直接在can后加nt，缩写为can’t，其后跟动词原形。故填can’t；speak。
54．dn’t have t wear
【解析】句意：我们必须穿校服。原句时态为一般现在时，主语为we，have t的否定形式为dn’t have t，t后接动词原形。故填dn’t；have；t；wear。
55．Be plite
【解析】句意：你应该对你的老师有礼貌。原句为肯定句，此处可改为祈使句肯定形式，以动词原形开头，be plite“有礼貌”。故填Be；plite。
56．Is there any
【解析】句意：桌子上有一些牛肉。there be句型改为一般疑问句，be动词提前，一般疑问句中用any代替sme。故填Is；there；any，
57．Are any
【解析】句意：面条里有一些卷心菜。此句是there be句型，变一般疑问句时，把be动词are放句首，sme变any，故填Are；any。
58．D anything
【解析】句意：我有重要的事情要告诉我妹妹。原句是一般现在时，并含有动词have，因此一般疑问句用助动词d来提问；smething在疑问句中改为anything。故填D；anything。
59．Des have
【解析】句意：莉莉有一把新尺子。句子是一般现在时，且主语Lily是第三人称单数，句子含实义动词，变一般疑问句时，要借助助动词des，放在句首，首字母大写。原句中的动词has要变回原形have。故填Des；have。
60．D r
【解析】句意：我们喜欢胡萝卜。原句谓语like“喜欢”为实义动词，且为动词原形，改为选择疑问句时，应借助助动词d，放置句首，首字母大写；选择疑问句是用r连接询问的两部分，以供选择。故填D；r。
61．Des r
【解析】句意：这个女孩喜欢跑步。根据“likes”可知变疑问句时借助助动词des，选择疑问句用r连接。故填Des；r。
62．Des like
【解析】句意：Lisa喜欢流行音乐。原句中likes是实义动词的第三人称单数形式，因此改为疑问句时要借助助动词des，位于句首，首字母要大写，likes变为原形like。故填Des；like。
63．desn’t like
【解析】句意：艾米喜欢踢足球。原句时态是一般现在时，句中还有实义动词likes，变否定句，助动词用desn’t，谓语动词变原形。故填desn’t；like。
64．Dn’t play
【解析】句意：你不能在街上踢足球。该句要改为祈使句，应用其否定形式，以Dn’t加动词原形开头，故填Dn’t；play。
65．dn’t like
【解析】句意：我们喜欢游泳。原句中like为实义动词，且为动词原形，因此变为否定句时要借助助动词dn’t，后加动词原形。故填dn’t；like。
66．Must I my
【解析】句意：你必须在学校穿自己的衣服。原句含有情态动词must，一般疑问句将must提到主语前，主语Yu需改为第一人称I；形容词性物主代词yur需改为my。故填Must；I；my。
67．desn’t like
【解析】句意：David喜欢猴子。该句变为否定句，句中有实义动词likes，且为第三人称单数形式，变成否定句时需要助动词的否定形式desn’t，后接动词原形like。故填desn’t；like。
68．D like they d
【解析】句意：汤姆和他的朋友们喜欢网球。此句时态为一般现在时，主语“Tm and his friends”为复数，谓语动词“like”是实义动词，改为一般疑问句需要借助助动词D；动词like用原形；肯定回答主语用they代替“Tm and his friends”，助动词用d。故填D；like；they；d。
69．Keep quiet
【解析】句意：在图书馆你必须保持安静。原句为肯定句，变为祈使句肯定形式时，以动词原形开头，keep quiet“保持安静”，句首单词首字母需要大写，故填Keep quiet。
70．Why dn’t yu
【解析】句意：为什么不和我一起去公园呢？“Why nt d sth.”表示建议，可转化为：Why dn’t yu d sth.“你为什么不……呢？”，句首单词，首字母要大写。故填Why；dn’t；yu。
71．D have
【解析】句意：鹰有大翅膀。原句是一般现在时的陈述句，句子中有谓语动词have，变一般疑问用助动词D引导，放于句首，其余部分按顺序放在D后，句末加问号，故填D；have。
72．aren’t very
【解析】句意：鲨鱼非常吓人。原句中有be动词“are”，改为否定句直接在“are”后加“nt”，缩写为“aren’t”，“very”不变。故填aren’t；very。
73．Is that
【解析】句意：那些是熊吗？根据原句可知，Are”的单数形式是“Is”，位于句首；“thse”的单数形式是“that”。故填Is；that。
74．Must we clean
【解析】句意：我们必须每天打扫教室。改为一般疑问句，应将情态动词“must”提至主语“we”前，其后接动词原形clean，且句首首字母要大写。故填Must；we；clean。
75．dn’t play
【解析】句意：他们通常放学后打篮球。原句是一般现在时，主语是They，否定句助动词用dn’t，后跟动词原形play。故填dn’t；play。
76．can’t play
【解析】句意：放学后我们可以打篮球。改为否定句，应在情态动词“can”后加“nt”，缩写形式为can’t，其后用动词原形play。故填can’t；play。
77．Des read
【解析】句意：他有时早上看书。原句时态为一般现在时，谓语为实义动词reads，且为三单形式，改为一般疑问句时，需借助助动词des，放置句首，首字母大写；主语后接动词原形read。故填Des；read。
78．D have
【解析】句意：我们必须穿校服。原句时态是一般现在时，主语是yu，需要借助助动词d来构成一般疑问句，后加动词原形have。故填D；have。
79．Be plite
【解析】句意：我们应该对每个人都有礼貌。此处改为祈使句时，应用动词原形开头，此处强调的是“礼貌”，应用be plite“有礼貌”，位于句首的单词首字母要大写，故填Be；plite。
80．desn’t have
【解析】句意：她有一个乒乓球拍。原句是含有实义动词has的一般现在时，主语She和谓语has都是第三人称单数形式，变否定句时需要借助助动词desn’t，其后跟动词原形，has的动词原形为have。故填desn’t；have。