期末思维提升培优卷-教科版英语三下（含解析）

这是一份期末思维提升培优卷-教科版英语三下（含解析），共16页。试卷主要包含了选出不同类的一项，单项选择题，用所给词的适当形式填空，根据汉语提示填空，选词填空，翻译题，连词成句，句型转换等内容，欢迎下载使用。
学校： 班级： 姓名： 成绩：
一、选出下列单词划线部分发音不同的一项。（每小题1分，共5分）
( )1．A．sureB．busC．us
( )2．A．rangeB．byC．ty
( )3．A．tryB．myC．happy
( )4．A．turnB．nurseC．sure
( )5．A．htB．nC．nt
二、选出不同类的一项。（每小题1分，共5分）
( )6．A．washB．faceC．brush
( )7．A．teethB．hairC．breakfast
( )8．A．get upB．schlC．g hme
( )9．A．sixB．timeC．nine
( )10．A．MndayB．SaturdayC．mrning
三、单项选择题。（每小题1分，共10分）
11．“______ yur face quickly, Dad!” says Lucas. ( )
A．WashB．BrushingC．Cmb
12．After getting up, Lucas ______ his teeth. ( )
A．brushesB．brushC．brushing
13．Lucas and his parents ______ breakfast tgether. ( )
A．hasB．haveC．having
14．What d we need t make a cmic strip accrding t the dcument? ( )
A．CraynsB．Clured pencilsC．Markers
15．“Dn’t frget t ______ yur hair!” says Mum. ( )
A．washB．cmbC．eat
16．Which f the fllwing is NOT part f Cheng Hng’s mrning rutine? ( )
A．Reading bks.B．Cmbing hair.C．Having breakfast.
17．I ______ up at 7:00 every mrning. ( )
A．getB．getsC．getting
18．When we brush ur teeth, we shuld mve the tthbrush ______. ( )
A．up and dwnB．left and rightC．arund
19．Lucas’s mum reminded him nt t frget t ______. ( )
A．put his cmic strip in the bathrm
B．help his dad get dressed
C．wash his hands befre breakfast
20．After getting up, we shuld first ______(洗脸). ( )
A．have breakfastB．wash ur faceC．brush ur teeth
四、用所给词的适当形式填空。（每小题1分，共5分）
21．She (brush) her teeth befre ging t schl.
22．I (have) classes at 8:00 every day.
23．She ften (help) her mum in the mrning.
24．It’s time (g) t bed.
25．Dn’t frget (cmb) yur hair.
五、根据汉语提示填空。（每小题1分，共5分）
26．It’s 6:30. It’s time t (起床).
27．He is (刷) his teeth.
28．They (回家) at 4:30 every day.
29．She ften (梳) her hair in the mrning.
30． (来玩吧)! It’s fun.
六、选词填空。（每小题1分，共5分）
31．a plan shwing when things happen ( )
32．smething yu d every day, like eating r studying ( )
33．15 minutes ( )
34．t mve r act quickly ( )
35．t clean teeth ( )
36．a stry yu see when sleeping ( )
37．time after the hur, like 6:20 ( )
七、翻译题。（每小题1分，共5分）
38．我不是很喜欢足球。
39．不了，谢谢。
40．让我们一起吃吧！
41．好主意！
42．邀请她一起来参加。
八、连词成句。（每小题1分，共5分）
43．think / Lucas’s / late / ? / why / ? / is / dad

44．bed / . / dad / in / still / is / Lucas’s

45．7:40 / . / it’s / “I’m / up / .”

46．late / ! / yu / are / dad / . / dressed / , / get

47．face / ! / wash / g / yur / quick / !

九、句型转换。（每小题1分，共5分）
48．What time d yu get up? (根据实际情况回答问题)

49．I read bks frm 7:30 t 8:20. (对划线部分提问)
d yu read bks?
50．We shuld listen carefully. (对“listen carefully”提问)
we ?
51．I like “giving a helping hand”. (对划线部分提问)
yu like?
52．Dn’t run in the hallway. (改为同义句)
in the hallway.
十、答语匹配。（每小题1分，共5分）
53．What time d yu get up? ( )
54．Hw many classes d yu have? ( )
55．What time is it? ( )
56．When d yu play sprts? ( )
57．Is it time fr bed? ( )
十一、排序题。（每小题1分，共5分）
58．给下列句子排序。
( ) Then I read bks fr an hur.
( ) First, I play sprts frm 4:00 t 5:00.
( ) After that, I have dinner with my family.
( ) Next, I pack my schlbag fr the next day.
( ) Finally, I g t bed at 9:30.
十二、补全对话。（每小题1分，共5分）
Mum: Lucas, 59 ?
Lucas: First, I get dressed. 60
Mum: Gd! 61
Lucas: Okay, Mum!
Teacher: Tday’s task is t draw yur mrning rutine. 62
Lucas: Great idea!
A．Then I brush my teeth.
B．what d yu d after getting up
C．Let’s make a cmic strip!
D．Dn’t frget t wash yur face!
E．I get up at 6:30.
十三、补全短文。（每小题1分，共5分）
Hi, Amy!
Let’s 63 fr ur day. I 64 at 6:30. Then I 65 and 66 at 7:00. At 67 , I 68 . After schl, I play with friends. At 9:00 p.m., I 69 .
A．g t schl
B．wash my face
C．half past seven
D．make a timetable
E．get up
F．have breakfast
G．g t bed
十四、阅读理解。（每小题2分，共20分）
（A）
根据短文内容判断下列句子与短文是否相符，相符的写T，不符的写F。
Lucy’s Mrning Rutine
Lucy is a 9-year-ld girl. Every mrning, she gets up at 6:30. First, she washes her face and brushes her teeth. Then, she cmbs her hair. After that, she gets dressed in her schl unifrm. Lucy always has breakfast with her parents at 7:15. They eat bread, milk, and eggs. At 7:30, Lucy puts n her shes and ges t schl.
70．Lucy gets up at 6:30. ( )
71．She brushes her teeth befre washing her face. ( )
72．Lucy wears her schl unifrm after breakfast. ( )
73．Lucy has breakfast alne. ( )
74．Lucy ges t schl at 7:30. ( )
（B）
根据短文内容，选择最佳选项。
In ur classrm, we have sme rules. We can’t run r jump. We shuld take turns t speak. We need t put away ur things after class. We must listen t the teacher carefully. Als, we shuld say nice wrds t ur classmates. These rules help us have a gd learning envirnment.
75．What can’t we d in the classrm? ( )
A．Walk.B．Run.C．Sit.
76．What shuld we d when speaking? ( )
A．Speak ludly.B．Speak quickly.C．Take turns t speak.
77．When d we put away ur things? ( )
A．Befre class.B．In class.C．After class.
78．Why d we have these rules? ( )
A．T have a gd learning envirnment.
B．T make teachers happy.
C．T play with classmates.
79．Which is nt a rule in the passage? ( )
A．Keep the classrm clean.
B．Say nice wrds.
C．Listen t the teacher carefully.
十五、书面表达。（共10分）
80．根据提示，写一写你的一天。
（1）. 起床、早餐、上学、课程、放学后活动、睡觉时间
（2）. 不少于40词
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_______________________________________________________________________________A．brush B．timetable C． quarter D．hurry E. activity F. past G. dream
A．I have three classes.
B．It’s 8:00.
C． I get up at 7:00.
D．I play sprts at 4:00.
E. Yes, it is.
参考答案及试题解析
1．A 2．A 3．C 4．C 5．B
【解析】1．sure中ure发音为/ʊə/，bus和us中u发音为/ʌ/，故选A。
2．range中发音为/ɒ/，by和ty中y发音 /ɔɪ/，故选A。
3． try和 my中y发音为/aɪ/，happy中y发音为/i/，故选C。
4．turn和nurse中ur发音为/ɜː/，sure中ure发音为/ʊə/，故选C。
5．ht和nt中发音为/ɒ/，n中发音为/əʊ/，故选B。
6．B 7．C 8．B 9．B 10．C
【解析】6．A洗，B脸，C刷。AC都是动词，B是名词，故选B。
7．A牙齿，B头发，C早餐。AB都是身体名词，C是三餐名词，故选C。
8．A起床，B学校，C回家。AC都是动词短语，B是名词，故选B。
9．A六，B时间，C九。AC都是基数词，B是名词，故选B。
10．A星期一，B星期六，C早晨。AB都是星期专有名词，C是时间名词，故选C。
11．A
【解析】句意：“快点洗脸，爸爸！”卢卡斯说。本题考查动词辨析。A洗，B刷，C梳理，选项A符合句意，故选A。
12．A
【解析】句意：起床后，卢卡斯刷牙。本题考查动词的形式。主语Lucas是单数，后面的动词用第三人称单数形式brushes，brush是动词原形，brushing是动词的ing形式，故选A。
13．B
【解析】句意：卢卡斯和他的父母一起吃早饭。本题考查动词的形式。主语Lucas and his parents是复数，后面的动词用原形have，has是动词的第三人称单数，having是动词的ing形式，故选B。
14．B
【解析】句意：根据文档，我们需要做什么来制作连环漫画？本题考查名词和名词词组的辨析。A蜡笔。B彩笔。C记号笔。根据所学，故选B。
15．B
【解析】句意：“不要忘记梳头发！”妈妈说。本题考查动词辨析。A洗，B梳，C吃，选项B符合句意，故选B。
16．A
【解析】句意：以下哪一项不是程红晨间例行活动的一部分？本题考查动词短语。A看书。B梳头发。C吃早饭。根据所学，故选A。
17．A
【解析】句意：我每天早上7点起床。本题考查动词的形式。主语是I，后面的动词用原形get，gets是动词的第三人称单数，getting是动词的ing形式，故选A。
18．A
【解析】句意：当我们刷牙时，我们应该上下移动牙刷。本题考查固定搭配。A上上下下，B左左右右，C周围，根据所学，选项A符合句意，故选A。
19．A
【解析】句意：卢卡斯的妈妈提醒他不要忘记______。本题考查动词短语。A把他的连环漫画放进浴室里，B帮助他爸爸穿衣服，C早饭前洗手，根据所学，故选A。
20．B
【解析】句意：起床后，我们应该首先_______。本题考查动词短语。A吃早饭，B洗脸，C刷牙，根据汉语意思，故选B。
21．brushes
【解析】句意：她上学前刷牙。本题考查动词的形式。句子是一般现在时，主语she是第三人称单数，brush用第三人称单数形式brushes，故答案为brushes。
22．have
【解析】句意：我每天8点上课。本题考查动词的形式。根据句意可知句子是一般现在时，主语是I，have用原形，故答案为have。
23．helps
【解析】句意：她经常在早上帮助妈妈。本题考查动词的形式。根据句意可知句子是一般现在时，主语she是第三人称单数，help用第三人称单数形式helps，故答案为helps。
24．t g
【解析】句意：该去睡觉了。本题考查动词的形式，It’s time t d sth.该做某事了。故答案为t g。
25．t cmb
【解析】句意：不要忘记梳头发。本题考查动词的形式，frget t d sth忘记做某事，故答案为t cmb。
26．get up
【解析】句意：现在六点半。到了起床的时间了。本题考查动词短语和动词的形式。It’s time t d sth.到了做某事的时间，此处要用动词原形，起床get up，故答案为get，up。
27．brushing
【解析】句意：他正在刷他的牙。本题考查动词的形式。句子是现在进行时态，动词要用现在分词形式，brush刷，现在分词为brushing，故答案为brushing。
28．g hme
【解析】句意：他们每天四点半回家。本题考查动词短语和动词的形式。根据every day可知，句子是一般现在时态，主语是复数人称They，谓语动词用动词原形，g hme回家，符合题意，故答案为g hme。
29．cmbs
【解析】句意：她经常在早上梳头发。本题考查动词的形式。根据ften可知句子是一般现在时，主语是第三人称单数She，谓语动词要用动词的第三人称单数形式，cmb梳，第三人称单数形式为cmbs，故答案为cmbs。
30．Cme and play
【解析】句意：来玩吧！这是有趣的。本题考查祈使句。根据汉语提示，句子是祈使句的肯定形式，动词要用动词原形，cme来，play玩，动词之间用连词and连接，句首单词首字母大写，故答案为Cme and play。
31．B 32．E 33．C 34．D 35．A 36．G 37．F
【解析】31．题干大意：显示事情发生的时间，timetable时间表，符合题意，故选B。
32．题干大意：你每天都在做的事情，比如吃饭或学习，activity活动，符合题意，故选E。
33．题干大意：15分钟，quarter一刻钟，符合题意，故选C。
34．题干大意：迅速行动或行动，hurry匆忙，符合题意，故选D。
35．题干大意：刷牙，brush刷牙，符合题意，故选A。
36．题干大意：你睡觉时看到的故事，dream做梦，符合题意，故选G。
37．题干大意：比如6:20之后的时间，past超过，符合题意，故选F。
38．Ftball is just nt my thing.
【解析】本题考查句子翻译。根据汉语意思，可知句子是陈述句，时态是一般现在时。表示不喜欢某物可用 just nt my thing表示，足球ftball，故答案为Ftball is just nt my thing.
39．
【解析】本题考查句子翻译。根据汉语意思，可知句子是省略句。不了n，谢谢thanks，故答案为。
40．
【解析】本题考查句子翻译。根据汉语意思，可知句子是祈使句。让我们let’s，一起tgether，吃eat，let’s后跟动词原形，故答案为。
41．
【解析】本题考查句子翻译。根据汉语意思，可知句子是省略句。好主意gd idea，故答案为。
42．
【解析】本题考查句子翻译。根据汉语意思，可知句子是祈使句。邀请ask，她her，参加jin us，ask sb t d sth邀请某人做某事，故答案为。
43．Why is Lucas’s dad late? Think!
【解析】本题考查句子结构。think想一下，Lucas’s卢卡斯的，late迟到的，why 为什么，is是，dad爸爸。根据所给问号和单词，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：为什么卢卡斯爸爸迟到了？想想看！故答案为Why is Lucas’s dad late? Think!
44．Lucas’s dad is still in bed.
【解析】本题考查句子结构。Lucas’s卢卡斯的，in bed在床上，dad爸爸，is是，still依然。根据所给句号可知句子是陈述句，根据所给词义连成句子：卢卡斯的父亲还在床上。故答案为Lucas’s dad is still in bed.
45．It’s 7:40. “I’m up.”
【解析】本题考查句子结构。7:407点40分，it’s现在是，I’m up我起床。根据所给句号可知句子是陈述句肯定形式，根据所给词义连成句子：现在是7:40。 “我起来了。”故答案为It’s 7:40. “I’m up.”
46．Get dressed, Dad. Yu are late!
【解析】本题考查句子结构。get dressed穿衣服，dad爸爸，yu你，are是，late迟到。根据所给句号和叹号，可知句子是祈使句和陈述句的肯定形式，根据所给词义连成句子：穿衣服，爸爸。你迟到了！故答案为Get dressed, Dad. Yu are late!
47．Quick! G wash yur face!
【解析】本题考查句子结构。face脸，wash洗，g去，yur你的，quick快。根据所给的感叹号号和单词，可知句子是祈使句，根据所给词义可以连成句子：快！去洗脸！故答案为Quick! G wash yur face!
48．例：At 7:00.
【解析】原句句意：你几点起床？根据实际情况回答问题，答案不唯一，如：在七点。故答案为At 7:00.
49．What time
【解析】原句句意：我从7点30到8点20分读书。本题考查句型转换。划线部分是“从七点半到八点二十”，对时间段提问用What time，故答案为What，time。
50．What shuld d
【解析】原句句意：我们应当认真听。本题考查句型转换，划线部分是应该做的事情，用what提问，结构为What+shuld+主语+谓语？问句应问：我们应当做什么？故答案为What，shuld，d。
51．What rules d
【解析】原句句意：我喜欢“给予帮助”，本题考查句型转换，对喜欢的规则提问用“What rules”提问，结构为What rules +助动词+主语+动词原形？问句中主语是yu，助动词用d，故答案为What,rules,d。
52．N running
【解析】原句句意：别在走廊里跑。本题考查句型转换。“Dn’t + 动词原形”可与“N + 动名词”互换，表示禁止做某事，run的动名词是running，故答案为N，running。
53．C 54．A 55．B 56．D 57．E
【解析】53．句意：你几点起床？答语回答时间，选项C“我7点起床。”句子匹配，故选C。
54．句意：你有几节课？答语回答数量，选项A“我有三节课。”句子匹配，故选A。
55．句意：现在几点了？答语回答时间，选项B“8点了。”句子匹配，故选B。
56．句意：你什么时候做运动？答语回答时间，选项D“我4点做运动。”句子匹配，故选D。
57．句意：该睡觉了吗？答语用yes或n回答，选项E“是的。”句子匹配，故选E。
58．2 1 3 4 5
【分析】所给各句汉语意思：
然后我读了一个小时的书。
首先，我从4点到5点做运动。
之后，我和家人一起吃晚饭。
接下来，我收拾好第二天的书包。
最后，我在9:30上床睡觉。
根据句子汉语意思，可知短文大意为：家庭生活。
【解析】说首先做某事，First, I play sprts frm 4:00 t 5:00.；
说然后做某事，Then I read bks fr an hur.；
说之后做某事，After that, I have dinner with my family.；
说接下来做某事，Next, I pack my schlbag fr the next day.；
说最后做某事，Finally, I g t bed at 9:30.；
故答案为21345。
59．B 60．A 61．D 62．C
【导语】本文讨论了早晨做的事情。
59．下句说：首先，我穿衣服。可知这句问做什么，选项B“你起床后做什么”符合语境，故选B。
60．上句说首先做某事，可知这句说然后做某事，选项A“然后我刷牙。”符合语境，故选A。
61．下句说：好的，妈妈！选项D“不要忘记洗脸！”符合语境，故选D。
62．下句说：好主意！可知这句是建议，选项C“让我们制作一部连环漫画吧！ ”符合语境，故选C。
63．D 64．E 65．B 66．F 67．C 68．A 69．G
【导语】本文主要描述了作者一天的时间安排。
63．句意：让我们制作我们一天的时间表吧。make a timetable制作时间表，符合句意，故选D。
64．句意：我六点半起床。get up起床，符合句意，故选E。
65．句意：然后我七点洗脸和吃早餐。wash my face洗脸，符合句意，故选B。
66．句意：然后我七点洗脸和吃早餐。have breakfast吃早餐，符合句意，故选F。
67．句意：七点半，我去上学。half past seven七点半，符合句意，故选C。
68．句意：七点半，我去上学。g t schl去上学，符合句意，故选A。
69．句意：晚上九点，我睡觉。g t bed睡觉，符合句意，故选G。
70．T 71．F 72．F 73．F 74．T
【导语】本文讲了露西的晨间惯例。
70．句意：露西6:30起床。根据“Every mrning, she gets up at 6:30.”，可知题干与短文相符，故答案为T。
71．句意：她洗脸前先刷牙。根据“First, she washes her face and brushes her teeth.”，可知她先洗脸，故答案为F。
72．句意：露西早餐后穿校服。根据“After that, she gets dressed in her schl unifrm. Lucy always has breakfast with her parents at 7:15.”，可知露西早餐前穿衣服，故答案为F。
73．句意：露西一个人吃早餐。根据“Lucy always has breakfast with her parents at 7:15.”，可知露西和父母吃早餐，故答案为F。
74．句意：露西七点半去上学。根据“At 7:30, Lucy puts n her shes and ges t schl.”，可知题干与短文相符，故答案为T。
75．B 76．C 77．C 78．A 79．A
【导语】本文主要介绍了作者教室里的一些规则。
75．句意：我们不能在教室里做什么？A走路。B跑。C坐。根据“We can’t run r jump.”可知不能在教室里跑，故选B。
76．句意：说话时我们应该做什么？A大声说话。B说话快点。C轮流发言。根据“We shuld take turns t speak.”可知说话时应该轮流发言，故选C。
77．句意：我们什么时候收拾东西？A上课前。B在课堂上。C下课后。根据“We need t put away ur things after class.”可知下课后收拾东西，故选C。
78．句意：为什么我们有这些规则？A要有一个好的学习环境。B要使老师高兴。C要和同学一起玩。根据“These rules help us have a gd learning envirnment.”可知这些规则帮助我们有一个好的学习环境，故选A。
79．句意：这篇文章中哪一条不是规则？A保持教室干净。B说好话。C仔细听老师讲课。根据短文内容可知文中没有保持教室干净这个规则，故选A。
80．参考范文：
My day starts at 7:00. I get up and brush my teeth. At 7:30, I eat breakfast. Then I g t schl at 8:00. I have fur classes in the mrning. After schl, I play ftball with friends. At 5:00 p.m., I g hme. I d hmewrk at 6:00. Finally, I g t bed at 9:00. I lve my busy day!
【解析】1. 题干解读：该题要求用第一人称描述自己一天的日常活动，包括什么时间做了什么事情以及感受等，时态为一般现在时，注意语句通顺，结构合理。
2. 参考词汇和参考句型：
参考词汇：get up起床，brush my teeth刷牙，eat breakfast吃早餐，g t schl去上学，in the mrning早上，after schl放学后，play ftball踢足球，g hme回家，d hmewrk做作业，g t bed上床睡觉
参考句型：My day starts at...；I... at...；At..., I...；After schl, I...；Finally, I...