初中历史人教版（2024）九年级下册冷战后的世界格局学案设计

这是一份初中历史人教版（2024）九年级下册冷战后的世界格局学案设计，共2页。学案主要包含了学习任务一，学习任务二，学习任务三，学习任务四，学习任务五，学习任务六等内容，欢迎下载使用。
学习目标
1．了解世界格局的多极化发展趋势；了解各国为建立新的国际秩序作出的努力。
2．联系历史和现实，分析冷战结束后，世界格局的发展趋势和特点。
3．认识到和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡；了解中国为建立国际新秩序作出的努力，培养民族自信心和自豪感。
课前学习任务
预习教材，了解冷战结束后，世界格局出现了什么新特点。
课堂学习任务
【学习任务一】分析冷战结束后世界形势发生的变化。
【学习任务二】美国霸权主义的表现有哪些？
【学习任务三】出现世界多极化趋势的原因是什么？
【学习任务四】不结盟运动兴起的背景、正式成立的时间及意义是什么？
【学习任务五】中国主张建立的新型国际关系的基本原则是什么？
【学习任务六】中国为建立国际新秩序作出了哪些努力？
本课小结
根据本课所学内容，列出关键词或画出思维导图。
课后任务
围绕建立21世纪的国际政治经济新秩序，结合当前形势，想一想：美国、俄罗斯、中国等国以及欧盟的态度有什么不同？