初中历史人教版（2024）九年级下册联合国与世界贸易组织导学案

这是一份初中历史人教版（2024）九年级下册联合国与世界贸易组织导学案，共3页。学案主要包含了学习任务一，学习任务二，学习任务三，学习任务四，学习任务五，学习任务六，学习任务七等内容，欢迎下载使用。
学习目标
1．了解联合国的建立、主要机构及作用；了解世界贸易组织的成立；了解经济全球化趋势出现的主要原因；了解经济全球化的具体表现及影响。
2．认识到联合国是避免世界战争、维护世界和平的国际组织；理解世界贸易组织和经济全球化的出现是生产力发展的要求和必然结果。增强积极参与国际合作的意识和促进世界和平发展的信念。
课前学习任务
查找图片《铸剑为犁》《打结的手枪》，并了解它们的含义。
课堂学习任务
【学习任务一】梳理联合国的成立相关知识。
【学习任务二】联合国的主要机构有哪些？
【学习任务三】联合国的宗旨及作用是什么？
【学习任务四】经济全球化的原因有哪些？
【学习任务五】经济全球化的表现有哪些？
【学习任务六】世界贸易组织成立的时间是什么？总部设于哪里？
【学习任务七】世界贸易组织的宗旨、职能、作用是什么？
本课小结
根据本课所学内容，列出关键词或画出思维导图。
课后任务
有这样一则故事：
2004年的圣诞节，美国人萨拉发现，39件圣诞礼物中，“中国制造”的有25件。家里的鞋、袜子、玩具、台灯……也都来自中国。如果没有中国产品，生活会怎么样？萨拉突发奇想，决定在2005年全家不买中国产品。很快，她就遭遇到种种困难：4岁的儿子要买球鞋，一双中国产的球鞋10美元，但她却不得不买一双68美元的意大利产品；丈夫要过生日，买不到非中国产的生日蜡烛；商店里的玩具都是中国制造……一年的尝试结束后，萨拉不得不感叹：不买中国产品的日子，实在太难了。
读完这则故事，你有什么想法？时间
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