天津市河西区2025-2026学年九年级（上）期中化学试卷（含答案）

这是一份天津市河西区2025-2026学年九年级（上）期中化学试卷（含答案），共11页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，简答题，实验题，探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.地壳中含量最多的元素是( )
A. FeB. AlC. SiD. O
2.我国的下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是( )
A. 烧制陶瓷B. 活字印刷C. 粮食酿酒D. 火药爆炸
3.吉林雾凇，北国盛景。空气成分中与雾凇形成有关的是( )
A. 水蒸气B. 二氧化碳C. 氧气D. 氮气
4.下列物质中，属于混合物的是( )
A. 冰水混合物B. 液氧C. 五氧化二磷D. 蜡烛燃烧后的产物
5.物质性质决定用途，下列不属于氮气用途的是( )
A. 制造氮肥B. 供给呼吸C. 食物防腐D. 保护气
6.下列实验操作中，不正确的是( )
A. 取用液体B. 加热液体
C. 闻气体气味D. 取用固体
7.我国科学家开创了“表面合成极小尺寸分子碳”的技术，合成了全新碳分子——C6。下列有关C6的说法中，不正确的是( )
A. 每个分子由6个碳原子构成B. 属于新型化合物
C. 由碳元素组成的D. 能与O2反应生成CO2
8.开展化学实验活动中，下列做法所对应的解释不正确的是( )
A. 硫在氧气中燃烧时集气瓶底留少量水——防止高温熔融物炸裂集气瓶
B. 用高锰酸钾制氧气时在试管口放一团棉花——防止试管中粉末状物质进入导管
C. 电解水实验中加入少量硫酸钠——增强溶液的导电性
D. 测定空气中氧气含量时红磷要过量——确保氧气完全反应
9.玉兔号月球车上的电池板主要材料为硅，单质硅有金属光泽，常见元素化合价为+4，如图是硅在元素周期表中的部分信息和硅原子的结构示意图，下列说法不正确的是( )
A. 硅属于非金属元素
B. x=4
C. 硅和氧形成的化合物化学式为SiO2
D. 硅元素的相对原子质量为28.08g
10.根据方程式：H2+Cl22HCl，判断下列说法正确的是( )
A. 燃烧一定要有氧气参加
B. 反应前后分子种类不改变
C. 2g氢气和71g氯气完全反应，可以生成73g氯化氢
D. 该反应类型是分解反应
11.开展跨学科实践活动中，下列做法所对应的解释正确的是( )
A. 活性炭用于自制净水器——活性炭可杀菌消毒
B. 用橡皮泥制作水分子的模型——可直观理解物质的微观构成
C. 过氧化氢溶液用于制作简易供氧器——过氧化氢很稳定不分解
D. 微型空气检测站中数字化仪器检测SO2−SO2不是空气的污染物
12.如图是拉瓦锡测定空气含量的实验装置，已知汞(Hg)的沸点约为357℃，下列说法正确的是( )
A. 汞的用量不会影响测定结果
B. 充分反应后，曲颈瓶中剩余的气体只有N2
C. 实验可以用木炭代替汞，减少污染
D. 该条件下，汞与氧气反应的接触面积较大，反应更充分
二、多选题：本大题共3小题，共6分。
13.下列现象或事实，用相关知识加以解释正确的是( )
A. AB. BC. CD. D
14.下列实验方法能达到实验目的的是( )
A. AB. BC. CD. D
15.在一定条件下，科学家探索氢气与二氧化碳在一定条件下合成X的新技术，反应原理为：2CO2+6H24H2O+X，在密闭容器中加入1.00gCO2和H2的混合气体模拟该反应，反应物的总质量、各生成物的质量随时间变化如图所示。下列说法不正确的是( )
A. X的化学式为C2H4
B. m=0.28
C. 参加反应的氢气质量是0.88g
D. 反应后，容器中碳、氢元素的质量比为3：1
三、填空题：本大题共4小题，共27分。
16.化学用语是学习化学的基础。
(1)用化学符号和有关数字表示：
①2个氮气分子 ______；
②铜元素 ______；
③3个硫酸根离子 ______；
③锰酸钾中锰元素的化合价是 ______价。
(2)按要求写化学式：
①4个磷原子构成的分子 ______；
②氢氧化钙 ______。
17.2025年中国水周的活动主题为“实施城市更新行动，协同推进城市节水”。
(1)下列做法错误的是 ______。
A.为减少水体污染，要合理使用农药、化肥
B.厨房废水可直接排入海河中
C.农业上以喷灌或滴灌形式浇灌可节约用水
(2)电解水的简易实验装置如图所示，与电源正极相连的电极上产生的气体是 ______；通电一段时间后，用燃着的木条验证管a中的气体，观察到的现象是 ______。
(3)某市售家用净水器(如图)可将自来水净化为直饮水。
①不锈钢滤网层相当于实验室中的过滤操作的滤纸，过滤时用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、______。
②图中主要用于吸附杂质、除去臭味的物质是 ______。
③下列净化水的操作，净水程度最高的是 ______。
A.沉降
B.吸附
C.过滤
D.蒸馏
(4)用电解水的方法制取1g氢气，理论上至少需要水的质量 ______g。
18.氢能是新能源研究的热点，根据信息回答问题。
(1)认识氢：氢气由氢元素组成，如图A～D四种微观粒子中，不属于氢元素的是 ______(填字母序号)。
(2)制取氢：在高温、催化剂作用下，天然气中的甲烷(CH4)与水蒸气发生重整，生成氢气和一氧化碳。上述反应的化学方程式为 ______。
(3)存储氢：Mg2Cu是一种储氢合金。350℃时，Mg2Cu与H2反应生成MgHnMgHn中Mg与H的质量比为12：1，则n= ______。
(4)释放氢：工业可以用硼氢化钠(NaBH4)与某物质M反应释放氢气，反应的化学加方程式为：NaBH4+2M=NaBO2+4H2↑，则M的化学式为 ______。
19.写出下列反应的化学方程式。
(1)硫在氧气中燃烧：______；
(2)电解水：______；
(3)加热氧化汞：______。
四、简答题：本大题共1小题，共10分。
20.某兴趣小组探究分子的性质，回答问题。
(1)氨水中含有NH3，NH3是由 ______构成的(填“分子”、“原子”或“离子”)。
(2)如图是课本的实验改进，一段时间后，可观察到现象：滴有酚酞溶液的白色棉花 ______，该实验从微观角度说明了 ______。
(3)A、B、C是氢分子和氧分子在不同条件下的运动示意图，结合相关数据回答：
①能对比得出“温度越高，分子运动速率越快”的对照组是 ______(填字母序号)。
②根据图示综合分析，影响分子运动速率的因素除温度外还与 ______有关。
(4)“三效催化转换器”可将汽车尾气转化为无毒气体，有害气体分子甲和乙在催化剂的作用下反应生成丙和单质丁，能减轻空气污染。甲、乙、丙三种物质的分子示意图如下，则单质丁的化学式为 ______，并在空白处画出丁的分子示意图。
五、实验题：本大题共2小题，共15分。
21.兴趣小组在实验室中制取氧气并探究其性质，回答下列问题：
(1)仪器a的名称是 ______。
(2)实验室用高锰酸钾制取较为纯净的氧气，从图中选择最合适的发生和收集装置 ______(填字母序号)，反应的化学方程式为 ______。
(3)小组同学继续做铁丝燃烧的对比实验，发现点燃时，铁丝在空气中不燃烧，在氧气中剧烈燃烧、火光四射、放热，生成 ______固体(填现象)；铁丝在空气中与在氧气中反应的剧烈程度明显不同，原因是 ______。
22.为探究质量守恒定律，兴趣小组同学在实验室进行了如图的实验，回答相关问题。
(1)小河同学用红热的铜粉在锥形瓶中进行甲组实验，发生反应的方程式为 ______，若取用的铜粉量不足，对实验的结果 ______(填“有”或“无”)影响。
(2)小西同学倾斜乙中试管，将稀盐酸流入烧杯，反应一段时间后，观察到天平指针偏 ______(填“左”或“右”)；在不改变试剂的条件下，若用乙装置验证质量守恒定律，应进行的改进是 ______。
(3)小好同学进行如图丙实验时，在燃着的镁条上方罩上烧杯，使生成物全部收集起来称量，其质量 ______(填“大于”或“小于”或“等于”)参加反应的镁条的质量。
(4)小强通过红热的玻璃管引燃红磷来验证质量守恒定律，下列图象中，能够体现该实验过程中锥形瓶内物质质量与时间关系的是 ______(填字母序号)。
六、探究题：本大题共1小题，共8分。
23.某兴趣小组开展了探究催化剂的奥秘项目化学习。
任务1：探究催化剂
【查阅资料】氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂。
【进行实验】称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图1所示实验。
【交流讨论】
(1)步骤①的实验目的是 ______。
(2)步骤④的实验操作为 ______。
(3)步骤⑥称量固体的质量为0.2g，______(填“能”或“不能”)得出氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂的结论。
任务2：探究催化剂的催化效果
【进行实验】在两支试管中分别加入10mL5%的过氧化氢溶液，在锥形瓶中分别加入1gCuO和lgMnO2，按图2所示装置分别进行实验，实验时同时倾斜锥形瓶，使过氧化氢溶液与催化剂完全接触，图3是压强传感器测得两瓶内气压随时间的变化。
【交流讨论】
(4)写出二氧化锰与过氧化氢溶液混合后，发生反应的化学方程式 ______。
(5)对比图3中的 ______(填字母)两个点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。
(6)两组实验都充分反应后，最终装置内压强相同的原因是 ______。
七、计算题：本大题共2小题，共10分。
24.茶叶中的茶氨酸(化学式为C7H14N2O3)是构成茶叶鲜爽口感的重要物质，能被人体吸收，回答并计算：
(1)推测茶氨酸 ______(填“难”或“易”)溶于水；
(2)茶氨酸由 ______种元素组成；
(3)茶氨酸中氮、氧元素的质量比为 ______(填最简比)；
(4)______g茶氨酸中含有氮元素的质量是2.8g。
25.硫酸亚铁可以做土壤改良剂与铁肥，实验小组用铁与稀硫酸(H2SO4)反应制取硫酸亚铁，同时还有副产物氢气。若用5.6g铁与足量硫酸反应，计算：
(1)参加反应硫酸的质量；
(2)生成硫酸亚铁的质量；
(3)可制得标准状况下氢气体积(标况下氢气的密度为0.0899g/L，结果精确至0.1L)。
参考答案
1.D
2.B
3.A
4.D
5.B
6.B
7.B
8.A
9.D
10.C
11.B
12.D
13.AB
14.BC
15.CD
16.①2N2；②Cu；③3SO42−；④+6；
①P4；②Ca(OH)2
17.B；
氧气；气体燃烧，产生淡蓝色火焰；
①漏斗；②活性炭；③D；
9
18.D；
CH4+H2OCO+3H2；
2；
H2O
19.S+O2SO2；
2H2O2H2↑+O2↑；
2HgO2Hg+O2↑
20.分子；
变红色；(氨)分子不断地运动；
①B和C；
②分子质量或分子种类；
N2；
21.集气瓶；
AC；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
黑色；氧气的浓度(含量)
22.2Cu+O22CuO；无。
右；试剂放在密封容器中反应。
大于。
C
23.对比实验，排除H2O2常温下能大量分解。
过滤。
不能。
2H2O22H2O+O2↑。
bd或ac。
由于过氧化氢溶液的浓度和体积相同，完全反应后产生的氧气的量相同，故压强相同
24.易；
4；
7：12；
17.4
；
15.2g；
2.2L 选项
现象或事实
解释
A
O2可供给呼吸，臭氧(O3)能消毒
构成物质的分子不同，物质的性质不同
B
1g(约为1mL)水中约含有3.34×1022个水分子
水分子的质量和体积都很小
C
水沸腾把壶盖顶开
水分子大小随温度改变而改变
D
白砂糖溶于水后“消失”了
白砂糖与水反应生成新的物质
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别N2和CO2
将燃着的木条分别伸入两种气体集气瓶中
B
观察木炭与氧气燃烧现象
将木炭应缓慢伸入盛有氧气的集气瓶中
C
区分H2O2溶液和H2O
取样，分别向两支试管中加入等量二氧化锰粉末
D
检验蜡烛燃烧的产物中是否含有二氧化碳和水
在火焰上方罩一只蘸有澄清石灰水的烧杯
甲
乙
丙
丁